赤峰市林西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

赤峰市林西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngxiōngtángduànliàncíxiáng（）（）（）（）fàngsìchuāngliánbēnfùshěnshì（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）供（gōnggòng）品血泊（pōbó）威吓（hèxià）明晃（huǎnghuàng）晃3.比一比，再组词。（6分）{蔑（）}{秽（）}{挠（）}{茂（）}{移（）}{绕（）}4.按要求写句子。（6分）（1）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（仿写比喻句，描写一个快速的动作）（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）（3）老师对我说：“把你的作文草稿拿给我看看。”（改为转述句）5.选择正确的标点符号填入句中。（6分），、《》“”。（1）在中国古代文学宝库中（）《西游记》（）《水浒传》（）《三国演义》（）和《红楼梦》是四大名著。（2）爷爷经常念叨（）一方水土养一方人（）我们林西的莜面（）哈达饼（）那可是一绝（）二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）黄沙百战穿金甲，________________________。（王昌龄《从军行》）（2）________________________，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（3）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾，何如”的提问，那个楚人“________________________”。这个故事告诉我们________________________。（4）《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏子巧妙应答：“____________________________________。”（5）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的______、船夫的______以及小艇与人们生活的______，展现了威尼斯独特的风情。7.口语交际。（5分）假如有外地的朋友来林西游玩，请你结合本学期学过的描写景物或介绍风俗的方法，向他推荐一个地方（如九佛山、大井古铜矿遗址）或一种特产（如鹿茸、蕨菜），并简要说明理由。8.综合性学习。（5分）汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。请从本学期学过的“册、典、删”等字中任选一个，说说它的构字特点或字源故事。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。9.这段文字主要描写了牧场______（时间）的景象，突出了荷兰牧场______的特点。（2分）10.文中三次提到“寂静”“平静”，这样写有什么作用？（3分）11.结合选文，说说你对“这就是真正的荷兰”这句话的理解。（3分）（二）课外阅读（12分）家乡的“石林”我的家乡在赤峰市林西县。这里没有云南那般闻名遐迩的石林，却有一处让我魂牵梦萦的“石林”——阿斯哈图石林。阿斯哈图是蒙语，意为“险峻的岩石”。它坐落于大兴安岭的余脉之上。这里的石林与南方的迥然不同。南方的石林是石灰岩在水的侵蚀下形成的，线条柔美，如剑如簪。而阿斯哈图的石林，是坚硬的花岗岩在冰川的雕刻、风沙的打磨下诞生的。它们更显粗犷、雄浑、朴拙。有的像巨大的书册叠放在山巅，人们叫它“书山”；有的如一位将军镇守边关，威风凛凛；还有的层层叠叠，宛如古代城堡的断壁残垣。穿行在石林间，仿佛漫步在一座露天的地质博物馆。手指触摸那冰凉的岩壁，似乎能感受到亿万年前地壳运动的磅礴力量，听见第四纪冰川时期寒风呼啸而过的声音。站在高处远眺，石林与远处的草原、森林交织在一起。夏日，绿草如茵，野花点点，将灰色的石林衬托得愈发沉静；秋日，层林尽染，金黄与火红包裹着石林，又显得格外壮丽。家乡的老人常说，这些石头是有灵性的。它们见证了契丹族的兴起，经历了金戈铁马的岁月，也默默注视着今天草原儿女平静幸福的生活。它们不像南方的石林那样精致秀气，却有着北方大地特有的坚韧与沉默，就像生活在这里的人们一样，质朴、坚强，历经风雨而巍然不动。每次离开家乡，最难忘的就是这片“石林”。它不仅是自然的奇迹，更是刻在我心中的、关于家乡风骨的最深印记。12.短文主要介绍了阿斯哈图石林的______、______和给人的感受，表达了作者________________________之情。（3分）13.文中画线句子运用了______和______的说明方法，这样写的好处是________________________。（3分）14.联系上下文，理解词语的意思。（2分）迥然不同：________________________________________________________________15.为什么作者说阿斯哈图石林“有着北方大地特有的坚韧与沉默”？请结合短文内容简要分析。（4分）四、习作天地（25分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。1.题目：家乡的______提示：横线上可以填一处风景，如“小河”“古树”“老街”；也可以填一种风俗，如“那达慕”“祭敖包”“秧歌会”。选择你最熟悉、最有感触的内容来写，注意运用本学期学过的描写景物的方法或围绕一个意思把内容写具体，写出真情实感。2.题目：读《家乡的“石林”》有感提示：读了上面关于阿斯哈图石林的短文，你是否也被这种家乡风物所打动？请结合短文内容，联系你的生活体验或对家乡的了解，写一篇读后感，写出自己真实的感受和想法。参考答案一、基础知识（30分）1.尊重胸膛锻炼慈祥放肆窗帘奔赴审视（每词1分）2.gòngpōhèhuǎng（每空1分）3.示例：蔑视/茂盛；污秽/移动；阻挠/围绕（每组1分，答案不唯一，正确即可）4.（1）示例：嗖的一声，小明像离弦的箭一样冲向了终点。（2分，比喻恰当、描写动作即可）（2）甲骨文是我国古代的一种文字。（或删去“唯一”）（2分）（3）老师对我说，让我把我的作文草稿拿给她看看。（2分）5.（1），《》、《》。（每空0.5分，共2.5分）（2）：“。”、，。（每空0.5分，共3.5分）二、积累与运用（20分）6.（1）不破楼兰终不还（2）童孙未解供耕织（3）弗能应也说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触（4）未闻孔雀是夫子家禽（5）样子/外形驾驶技术好/高超密切关系（每空1分，有错别字酌情扣分）7.示例：我推荐你尝尝我们林西的哈达饼。它外皮由很多层构成，酥脆掉渣，里面是甜甜的馅料，吃起来香酥甜美。这个名字还寓意着献上如哈达般的祝福呢！（5分，推荐对象明确1分，理由充分2分，表达清晰1分，礼貌得体1分）8.示例：我选“册”。古代的“册”字，像用皮绳或绳子把一片片竹简编串起来的形状，这就是最早的书。从这个字，我们能想到古人是怎样读书写字的。（5分，选择1分，解释正确3分，表达1分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）9.傍晚宁静/和谐/静谧（每空1分，共2分）10.反复强调环境的宁静，衬托出荷兰牧场安宁、祥和、人与自然和谐共处的特点，加深读者的印象。（3分，答出“强调宁静/和谐”得2分，答出“加深印象”得1分）11.示例：这句话表达了作者对荷兰牧场的赞叹。在这里，动物们悠然自得，人们安静劳作，一切是那么自然、和谐、安宁，没有喧嚣和打扰，展现了荷兰作为牧场之国最典型、最本真的风貌。（3分，答出“和谐/安宁/自然”等关键词得2分，表述完整得1分）（二）课外阅读（12分）12.形成原因（来历）、样子（特点/形态）对家乡阿斯哈图石林的喜爱与赞美（或：对家乡的热爱）（每空1分，共3分）13.作比较打比方生动形象地突出了阿斯哈图石林粗犷、雄浑、朴拙的特点，使其与南方石林的区别更加具体可感。（每空1分