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哈尔滨市道外区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)第一部分:积累与运用(共45分)一、根据拼音和语境写词语。(每空1分,共8分)1.美丽的太阳岛是我们哈尔滨的bǎoguì()财富。2.冬天的松花江面结上了厚厚的bīng(),像一面巨大的镜子。3.我们道外区的中华巴洛克建筑群,充满了lìshǐ()的痕迹。4.妈妈做的酸菜炖粉条,wèidào()好极了。5.他xùnsù()地穿好冰刀鞋,准备去滑冰。6.我们要学习小萝卜头在监狱里仍坚持学习的jīngshén()。7.夜晚,索菲亚教堂在灯光的yìngzhào()下格外美丽。8.这片黑土地máoshèng()地生长着大豆和高粱。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()。A.警报(jǐn)细胞(bāo)海参(cān)B.金属(shǔ)红肠(cháng)储藏(chǔ)C.颤动(chàn)雕饰(diāo)澎湃(bài)D.道外(wài)模样(mó)紫貂(diāo)2.下列词语中,没有错别字的一组是()。A.威武宁静幻秒反推力B.骑马秒钟后退天然气C.刀剑普通炕桌显微镜D.元宵必需胡须马迭尔3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.元宵节的晚上,道外老街上空各种各样的灯笼,把街道照得通红。B.雪花翩翩起舞,从空中飘落,整个冰雪大世界变成了童话王国。C.我们哈尔滨的夏天窃窃私语,不像南方那么酷热。D.秋天,伏尔加庄园的景色五彩缤纷,吸引了许多游客。4.关于本单元课文的理解,下列说法不正确的一项是()。A.《我们奇妙的世界》告诉我们,只要仔细观察、寻找,就能发现世界的美好。B.《海底世界》主要从光线、声音、动物活动方式和矿物资源几方面介绍了海底。C.《火烧云》这篇课文选自萧红的《呼兰河传》,描写的是哈尔滨的黄昏景象。D.《口语交际:劝告》让我们学会了用合适的语气和理由让别人接受意见。5.下列句子与“黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”这句话写法不相同的一项是()。A.秋风吹过,树上的叶子纷纷落下,好像一只只金色的蝴蝶在飞舞。B.松花江解冻了,冰块相互撞击,发出咔嚓咔嚓的响声。C.中央大街上铺的面包石,一块块方方的,像极了刚出炉的大列巴。D.春雨细细密密的,如同春姑娘纺出的丝线。三、句子练习。(共12分)1.照样子,围绕一个意思写句子。(4分)例:道外的夜市可真热闹。小吃摊前挤满了人,吆喝声、讨价还价声此起彼伏,食物的香味飘满了整条街。江边的防洪纪念塔广场真宽阔。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.用修改符号修改下面的病句。(4分)(1)我断定哈尔滨的冬天大概一定会下很多场雪。(2)通过这次单元学习,使我更加热爱自己的家乡了。3.读句子,注意加点的部分,再照样子写一种家乡的美食或景物。(4分)例:还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。____________________________________________________________________________________四、根据课文内容和积累填空。(每空1分,共15分)1.这地方的火烧云变化极多,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。(《火烧云》)2.就在这时,我们的小燕子,一只,二只,三只……在海上出现了。它们仍是那样___________地斜掠于海面之上……(《海燕》片段积累)3.本单元我们领略了世界的奇妙。海底的动物常常在___________,海面上波涛澎湃的时候,海底依然很___________。不同的动物有不同的活动方法:海参靠___________,乌贼和章鱼能___________,有些贝类自己不动,却能___________。4.看到公园里有人采摘花朵,我会用“___________,___________”这句谚语来劝告他。(请运用本单元口语交际知识)5.我们哈尔滨有着“冰城”与“夏都”的美誉。冰,是我们的骄傲,正如《冰城颂》里写的:“银装素裹,___________;玉砌冰雕,___________。”夏,是我们的清凉,正如《太阳岛之歌》里唱的:“___________,风景这边独好。”第二部分:阅读理解(共25分)五、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读(10分)这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。……一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。1.选文主要从___________和___________两方面写出了火烧云的变化。(2分)2.用“_____”画出文中描写火烧云颜色多的句子。请你再写出两个描写颜色的ABB式词语:___________、___________。(3分)3.文中画“~~~~”的句子是把火烧云想象成了___________。从“跪着”“等人骑上它的背”“站起来似的”这些描写中,你感受到作者想象的___________。(3分)4.“天空偏偏不等待那些爱好它的孩子”这句话表达了作者怎样的感情?(2分)____________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)道外的老巷子在哈尔滨道外区,有一些上百年的老巷子。它们不像中央大街那样宽阔华丽,却像一位位慈祥的老人,静静地诉说着过去的故事。巷子两旁的房子大多是“中华巴洛克”风格。墙面上雕刻着精美的花纹,有牡丹,有祥云,还有寓意吉祥的鸟兽。虽然墙皮有些斑驳脱落了,但那份精致和气派还在。阳光透过老榆树密密的叶子,在墙上洒下晃动的光斑,像给老房子披上了一件会动的金色外衣。巷子里总是飘着各种熟悉的味道。早上,是油条和豆腐脑的香气;中午,谁家炝锅的葱花香和炖肉的浓香混在一起,直往鼻子里钻;到了傍晚,烤烧饼的麦香又准时弥漫开来。这些味道,是老巷子一天中生动的语言。最热闹的是夏天晚饭后。老人们搬出小板凳,摇着蒲扇,下着象棋,聊着天。孩子们在巷子里追逐,笑声像清脆的铃铛,在巷子两头来回弹跳。偶尔传来几声“磨剪子戗菜刀”或“修理纱窗纱门”的吆喝,悠长而亲切,久久地在巷子里回荡。如今,很多老巷子得到了保护修缮。人们明白了,这些斑驳的墙壁、古老的窗棂(líng)、悠长的叫卖声,都是这座城市不可复制的记忆。它们不是破旧,而是岁月的皱纹,每一道里都藏着一段温暖的时光。1.联系上下文,解释词语“不可复制”在文中的意思:___________________________________。(2分)2.短文是从___________、___________、___________和___________四个方面来介绍道外老巷子的。(4分)3.读文中画线的句子,完成练习。(4分)(1)这句话运用了___________的修辞手法,把___________比作___________。(2)从“晃动”“会动的”这些词语中,你仿佛看到了怎样的画面?请写一写。____________________________________________________________________________________4.文章最后说老巷子是“岁月的皱纹”,你觉得这个说法好吗?为什么?(3分)____________________________________________________________________________________5.你的家乡或小区里,有没有像“老巷子”这样充满生活气息和回忆的地方?请简单写一写。(2分)____________________________________________________________________________________第三部分:习作表达(共30分)六、习作。同学们,我们的生活充满了奇妙。大自然有日出日落、风云变幻的奇妙;我们的家乡哈尔滨有冰雪晶莹、欧陆风情的奇妙;我们的日常有发现奥秘、学会本领的奇妙……请你以“_______真奇妙”为题,写一篇习作。可以写一处景物,一种自然现象,一个你发现的小秘密,或者一次让你感到新奇有趣的经历。先把题目补充完整,再用上本学期学到的围绕一个意思写、展开想象等方法,把“奇妙”之处写清楚。字数不少于250字。参考答案第一部分:积累与运用一、1.宝贵2.冰3.历史4.味道5.迅速6.精神7.映照8.茂盛二、1.B2.C3.C4.C5.B三、1.(示例)广场的地面由大块的花岗岩铺成,平坦得像一面巨大的棋盘。人们在这里放风筝、散步、跳广场舞,都显得那么轻松自在,一点儿也不拥挤。2.(1)删去“大概”或“一定”。(2)删去“通过”或“使”。3.(示例)刚出锅的锅包肉,一片片金黄金黄的,像穿着亮晶晶铠甲的小士兵,散发着诱人的酸甜香气。四、1.红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色2.隽逸3.窃窃私语宁静肌肉伸缩利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下作免费的长途旅行4.(示例)花开在树上落在枝头才美/手下留情足下留青(符合劝告爱护环境的语境即可)5.(示例)千里冰封万般奇妙碧水蓝天第二部分:阅读理解(一)课内阅读1.颜色形状2.一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。示例:绿油油、白茫茫3.一匹马生动、有趣(合理即可)4.表达了作者对火烧云快速消失的惋惜和留恋之情。(二)课外阅读1.指老巷子所承载的历史记忆和独特风貌是独一无二、无法被重新制造或替代的。2.建筑风格(样子/房屋)气味人们的生活(夏日傍晚景象)保护价值(意义)(意思对即可)3
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