泉州市惠安县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

泉州市惠安县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）惠安的影雕手艺jīngzhàn（）无比，是闽南文化的bǎokù（）。（2）崇武古城历经fēngshuāng（），依然wēirán（）屹立在海边。（3）我们要继chéng（）先辈们chǐrǔ（）负重、艰苦奋斗的精神。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）薄雾（báobó）绷着脸（bēngběng）威吓（xiàhè）晕船（yūnyùn）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.纵横交错B.手急眼快C.出谋画策D.胸有成足（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.惠安女勤劳朴实的美德，值得我们肃然起敬。B.面对难题，他心惊胆战，不知如何是好。C.泉州海外交通史博物馆的文物，令人情不自禁地赞叹古人的智慧。（3）《威尼斯的小艇》与《牧场之国》在写法上的共同点是（）A.都运用了动静结合的写法。B.都以人物的活动描写为主。C.都表达了作者的思乡之情。D.都是单纯的景物描写。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的洛阳桥横跨在洛阳江上。（改为比喻句）________________________________________________________（2）妈妈对我说：“周末我带你去崇武看看石雕。”（改为转述句）________________________________________________________（3）惠安的美丽惠安人的勤劳智慧（用关联词合并成一句话）________________________________________________________（4）用“新鲜”的不同意思造句。A.（空气经常流通，不含杂类气体）________________________________B.（稀罕的，新奇的）____________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《乡村四月》中描写乡村繁忙景象的诗句是：“________________，________________。”（2）《杨氏之子》中，杨氏子以“________________”来巧妙回答孔君平，展现了其机智。（3）在本单元，我们领略了荷兰牧场__________的悠闲，感受到了小艇对于威尼斯如同__________般的不可或缺。（4）请写出一句与“坚持不懈”相关的名言或俗语：________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《手指》选段，回答问题。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.选文中的“他”指的是_________。（2分）2.这段文字主要写了食指的什么特点？请用两个词语概括：__________、__________。（4分）3.文中画线句子采用了__________的写法。请用“虽……却……”仿写一句话，描写一下惠安女的一个特点。（4分）仿写：________________________________________________________________4.作者丰子恺先生通过描写五根手指，想告诉我们一个什么道理？（5分）（二）课外阅读（20分）惠安石韵①在闽南金三角的沿海，有一座以“石”闻名的县城——惠安。这里不仅出产质地坚硬的花岗岩，更孕育了享誉中外的“惠安石雕”技艺。②走进崇武的石雕博览园，仿佛步入一个石头的王国。园区里，__A__（神态自若栩栩如生）的狮子威严端坐，__B__（惟妙惟肖活灵活现）的历史人物仿佛在讲述故事，更有那高大的郑成功雕像，目光如炬，远眺台湾海峡，像是在守护着这片海域的安宁。这些石头，在能工巧匠的手下，不再是冰冷坚硬的物件，而是被赋予了生命和情感。③最让我惊叹的是一种名为“影雕”的绝活。匠人用一把特制的合金钢钎，在光滑的黑色石板上，依靠手腕力度的轻重变化，一点一点地凿出深浅、疏密不同的白点。远看，这些白点构成了层次分明、立体感极强的画面：或是波涛汹涌的大海，或是笑容温婉的惠安女，或是展翅高飞的白鹭……细微之处，连人物的发丝、海浪的泡沫都清晰可辨。这需要何等的耐心与专注啊！正所谓“台上一分钟，台下十年功”，每一件精美影雕的背后，都是匠人们无数个日夜的潜心钻研与汗水凝结。④石头是沉默的，但惠安人用智慧和汗水，让石头唱起了歌，说起了话。这石韵，是技艺传承的坚韧之韵，是匠心独运的创造之韵，更是惠安人“__C__”（比喻基础牢固，不可动摇）、“爱拼才会赢”的精神之韵。1.请将文中A、B、C三处的词语补充完整。（3分）2.联系上下文，解释词语。（4分）享誉中外：________________________________________________匠心独运：________________________________________________3.短文第②段主要运用了__________的说明方法，写出了惠安石雕__________的特点。（4分）4.仔细阅读第③段，回答下列问题。（1）影雕的制作工具是__________，载体是__________。（2分）（2）请用“_____”画出具体描写影雕技艺精细的句子。（2分）（3）从这段描写中，你体会到惠安石雕匠人怎样的精神品质？（3分）5.短文以“惠安石韵”为题，“韵”在这里指的是什么？结合文章内容谈谈你的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的“味道”提示与要求：每个人对家乡都有独特的记忆和感受。这“味道”，可以是舌尖上具体的风味小吃（如面线糊、崇武鱼卷），也可以是空气中弥漫的气息（如海风的味道、茶山的清香），还可以是生活中感受到的某种氛围或精神（如勤劳的“味道”、温暖的“味道”）。请你选择一种最能代表你心中家乡（惠安/泉州）的“味道”写一篇作文。把事情写清楚，写出真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）精湛；宝库；风霜；巍然；承；耻辱2.（4分）bó；běng；hè；yùn3.（6分）（1）A（2）B（3）A4.（8分，每小题2分）（1）示例：古老的洛阳桥像一条巨龙横跨在洛阳江上。（2）妈妈对我说，周末她带我去崇武看看石雕。（3）示例：惠安的美丽不仅在于风景，更在于惠安人的勤劳智慧。（4）示例：A.雨后的树林，空气格外新鲜。B.我第一次看到影雕，觉得特别新鲜。5.（9分，每空1分）（1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（2）未闻孔雀是夫子家禽（3）宁静祥和；大街上的汽车（4）示例：滴水能把石穿透，万事功到自然成。/宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）食指2.（4分）勤奋、机敏（或：勇于探险、复杂灵活）3.（4分）对比（2分）。仿写示例：惠安女的服饰虽不如时装华丽，却有着独特深厚的文化内涵。（2分）4.（5分）告诉我们（事物/人）各有所长，各有所短，但只要团结一致，成为一个整体，就能发挥巨大的力量。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.（3分）A.栩栩如生B.惟妙惟肖C.坚如磐石（或：安如磐石）2.（4分）享誉中外：在中国和外国都很有名气。匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。3.（4分）举例子；种类繁多、技艺高超、栩栩如生（答出两点即可）4.（7分）（1）特制的合金钢钎；光滑的黑色石板（2分）（2）“细微之处……清晰可辨。”（2分）（3）体会到匠人