四平市双辽市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

四平市双辽市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)双辽的玻璃山在阳光照射下，shǎnshuò（）着奇妙的光芒。(2)我们要学习古人chuàngjǔ（）的智慧，比如赵州桥的设计。(3)辽河湿地公园里，许多鸟儿zītài（）优美地飞翔。(4)妈妈做的黏豆包，wèidào（）香甜，是咱家乡的特产。(5)这本故事书内容fēngfù（），我非常喜欢。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）张择端（zézhái）官吏（lìshǐ）作坊（zuōzuò）都城（dūdōu）一乘轿子（chéngshèng）马笼头（lónglǒng）摊贩（fànbǎn）打扰（rǎoyǎo）3.比一比，再组词。（6分）洲（）历（）佳（）州（）厉（）挂（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①保存②保留③悠闲④清闲（1）双辽市博物馆里（）着许多辽金时期的文物。（2）爷爷退休后，生活过得很（），经常去郑家屯公园散步。（3）这份珍贵的资料一定要好好（）下来。（4）他迈着（）的步子，在茂林镇的林荫道上散步。5.按要求写句子。（6分）(1)走在双辽的街头，你能看到许多具有地方特色的店铺。（缩句）________________________________________________________________(2)这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）________________________________________________________________(3)例：鹿忽然看到了自己的倒影，停下了脚步。（仿写，包含两个连续动作）我________________________，________________________。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）(1)《赵州桥》一课告诉我们，赵州桥是______朝的石匠________设计并参加建造的，它体现了________________________，是我国宝贵的________________。(2)《一幅名扬中外的画》指的是《______________________》，作者是北宋的________。画上描绘了________（城市）热闹的场面。(3)双辽地处吉林、辽宁、内蒙古交界，素有“______”之称。我们的家乡物产丰富，比如________、________等。2.语言实践。（8分）双辽市正在开展“我是家乡小导游”活动。请你选择家乡的一处景点或一种特产（如：一马树森林公园、辽河漂流、双辽小米等），写一段简短的介绍词，吸引游客。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中具体描写了栏板上雕刻的几种图案？请简要概括。（3分）（1）__________（2）__________（3）__________3.用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述一下双辽郑家屯广场上人们锻炼的情景。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的辽河辽河，是我们双辽人的母亲河。春天的辽河是活泼的。冰雪融化，河水唱着欢快的歌儿向前奔跑。岸边的柳树抽出嫩芽，小草偷偷地从土里钻出来，一切都充满了生机。夏天的辽河是热闹的。河面变宽了，河水也更丰满了。孩子们在浅水区嬉戏，大人们在岸边钓鱼、散步。夕阳西下，河面被染成金黄色，波光粼粼，美丽极了。秋天的辽河是丰盛的。河边的稻田金黄金黄的，像铺了一地金子。渔民们驾着小船，收获着肥美的鱼儿。空气中弥漫着稻谷和鱼虾的香味。冬天的辽河是宁静的。河面结了厚厚的冰，像一面巨大的镜子。孩子们在冰上抽冰尜（gá）、滑冰车，笑声在河面上空回荡。辽河一年四季景色诱人，她无私地养育着两岸的土地和人民。我爱家乡的辽河。1.短文是按照________顺序来描写辽河的。（2分）2.联系上下文，我知道“丰盛”在文中指的是（）。（3分）A.辽河里的鱼很多很大B.辽河边的物产丰富C.辽河水很多3.读文中画“”的句子，这句话把________比作________，写出了稻田________的特点。（3分）4.短文从哪几个方面写出了“辽河一年四季景色诱人”？请简要概括。（4分）________________________________________________________________5.为什么说辽河是“母亲河”？（3分）________________________________________________________________四、习作天地（25分）生活中，我们身边有许多有特点的人：“故事大王”同桌、“热心肠”的邻居奶奶、“飞毛腿”哥哥、“小问号”妹妹……请你选一个身边有特点的人，用一件具体的事情来表现他（她）的特点。要求：1.题目自拟。2.把事情写清楚，语句通顺。3.字数在250字左右。参考答案一、基础知识（30分）1.（10分，每词2分）闪烁创举姿态味道丰富2.（4分，每空0.5分）zélìzuōdūshènglóngfànrǎo3.（6分，每组1分）示例：亚洲经历佳节神州严厉挂念4.（4分，每空1分）（1）①（2）③（3）②（4）③5.（6分，每题2分）(1)你能看到店铺。(2)示例：姐姐不但会唱歌，而且会跳舞。(3)示例：我推开家门，放下了书包。二、积累与运用（20分）1.（12分，每空1分）(1)隋李春劳动人民的智慧和才干历史文化遗产(2)清明上河图张择端汴京（或：开封）(3)鸡鸣闻三省示例：双辽小米花生（符合实际即可）2.（8分）语言通顺，介绍清楚，能体现家乡特色即可酌情给分。示例：欢迎大家来到双辽！我向大家推荐“一马树森林公园”。这里树木茂盛，空气清新，就像一个大氧吧。你可以在这里散步、野餐，还能看到各种小动物。夏天特别凉爽，是避暑的好地方！三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（3分，每空1分）（1）两条相互缠绕的龙（2）两条飞龙（3）双龙戏珠3.（5分）句子通顺，能用上“有的……有的……还有的……”描写具体情景即可。示例：清晨，郑家屯广场上真热闹。有的老人在打太极拳，动作舒缓；有的阿姨在跳广场舞，充满活力；还有的年轻人在跑步，挥洒汗水。（二）课外阅读（15