定安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

定安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）海南的春天，木棉花zànfàng（），蝴蝶在huācóng（）中飞舞。（2）爷爷在乡间小路上pánshān（）而行，xiédài（）着自家种的椰子。（3）定安文笔峰的传说，给这片土地增添了一份mírén（）的色彩。（4）我们要学习革命先辈的jīngshén（），yǒngyuè（）参加校园活动。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.踱步（duó）倔强（juè）B.跨越（kuà）暂时（zhàn）C.凋零（diāo）海峡（xiá）D.伏下（fú）间隔（jiān）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.协调有序清波漾漾B.人影绰绰理直气状C.绝口不提难以至信D.完好无缺同心胁力（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“大家快来看！”他兴奋地喊道：“这里有好多贝壳！”B.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等各种各样的蔬菜。C.我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的海南岛上。D.定安粽子，肉香米糯，是端午节不可缺少的美食。（4）对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（）A.顽皮的浪花不时跳到我的脚上，凉丝丝的，真舒服。（拟人）B.远看文笔峰，难道不像一支巨大的毛笔指向蓝天吗？（反问）C.他的声音像洪钟一样响亮，震得我耳朵嗡嗡响。（比喻）D.校园里真静啊，静得能听到花开的声音。（夸张）3.按要求完成句子练习。（9分）（1）搭石，构成了家乡的一道风景。（改为感叹句）________________________________________________________________（2）台湾青年的骨髓，使小钱的生命得以延续。（改为“被”字句）________________________________________________________________（3）仿写句子，用上连续的动词。例：他奋力地跨过栏杆，跳进沙坑，稳稳地落在软垫上。妈妈走进厨房，________________________________________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《搭石》一文通过描绘乡亲们____________、____________等情景，赞美了乡亲们____________的美好品质和家乡的淳朴民风。（2）《跨越海峡的生命桥》让我们体会到两岸同胞____________。（3）本单元我们感受到了人与人之间真挚的情感。这让我们想起王勃的诗句：“海内存知己，____________。”（4）定安人热情好客，正如《论语》所言：“有朋自远方来，____________？”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《搭石》片段，回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。5.联系上下文，理解词语的意思。（4分）协调有序：________________________________________________________________理所当然：________________________________________________________________6.用“____”画出描写一行人走搭石时声音美的句子，用“﹏﹏”画出描写画面美的句子。（2分）7.走搭石时有哪些讲究？请简要概括。（3分）________________________________________________________________8.选文第2自然段描写了哪两个情景？从中你体会到了乡亲们怎样的美好情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.“紧走搭石慢过桥”这句俗语蕴含了什么道理？结合生活实际，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文，回答问题。椰乡情我的家乡在定安，这里是著名的“椰乡”。椰子树一年四季都穿着绿色的衣裳，挺拔地站立在村边、路旁、河岸，像一位位忠诚的卫士，守护着这片美丽的土地。春天，椰子树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。夏天，椰子树上挂满了圆溜溜的椰子，一个个像顽皮的孩子，躲在宽大的叶子后面，和我们玩捉迷藏。爷爷说，椰子树浑身都是宝。椰子水清甜解渴，是天然的营养饮料；椰肉可以做成椰丝、椰蓉，是我们做年糕和椰丝粑的必备材料；椰壳可以雕刻成精美的工艺品；连椰树干都是建房的好材料。最让我难忘的是和爷爷一起摘椰子的日子。爷爷是爬椰树的好手，只见他双手抱住树干，双脚一蹬一蹬，像一只敏捷的猴子，不一会儿就爬到了树顶。他在上面用钩子钩住椰子的柄，轻轻一转，一个椰子就“扑通”一声掉进下面的沙地里。我在树下兴奋地捡着，心里充满了丰收的喜悦。如今，我已经跟随父母到城里读书，但每当喝到清甜的椰子水，总会想起家乡的椰林，想起爷爷爬树的身影，想起那段快乐的童年时光。椰子树，不仅长在家乡的土地上，也长在了我的心里。10.给短文第2自然段选择一个恰当的段落大意（）。（2分）A.写椰子树的生长位置和外形。B.写椰子树四季常青及其在春夏两季的样子。C.写椰子树像卫士一样守护家乡。11.短文从哪几个方面写了“椰子树浑身都是宝”？（3分）________________________________________________________________12.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子运用了____________和____________的修辞手法，生动地写出了爷爷____________。（2）请你也用上至少一种修辞手法，仿写一个表现人物动作敏捷的句子。________________________________________________________________13.为什么说椰子树“长在了我的心里”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.你的家乡定安一定也有某种特色植物或物产。请简要介绍一下它，并写出它和人们生活的关系。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______桥提示：家乡的桥，可能是一座实实在在的石桥、木桥，也可能是一座连接情感的“心桥”。它可能坐落在定安的某条小河上，可能存在于你和亲人朋友之间，也可能架设在你的梦想与现实之间。请先把题目补充完整，再围绕它写一篇习作。可以写桥的样子、发生在桥上的故事，也可以写它蕴含的情感或意义。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）（1）绽放花丛（2）蹒跚携带（3）迷人（4）精神踊跃2.（每小题2分，共8分）（1）C（2）A（3）D（4）B3.（每小题3分，共9分）（1）示例：搭石，真是构成了家乡的一道风景啊！（2）小钱的生命被台湾青年的骨髓得以延续。（3）示例：系上围裙，打开冰箱，拿出新鲜的蔬菜，开始准备晚餐。（动词连续、句子通顺即可）4.（每空2分，共10分）（1）摆搭石走搭石无私奉献、为他人着想（意思对即可）（2）血脉亲情/骨肉亲情（意思对即可）（3）天涯若比邻（4）不亦乐乎二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）5.（每词2分，共4分）协调有序：配合得适当，很有秩序。理所当然：从道理上说应当这样。（意思对即可）6.（每句1分，共2分）声音美：嗒嗒的声音，像轻快的音乐；画面美：清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。7.（3分）不能抢路，也不能突然止步；走得快才容易保持平衡。（答出两点，意思对即可）8.（4分）描写了两个人面对面过溪互相礼让和年轻人背老人过搭石两个情景。（2分）体会到了乡亲们互相谦让、尊敬老人的美好情感。（2分，意思对即可）9.（4分）蕴含了做事要顺应事物特点、具体问题具体分析的道理。（2分）结合生活实际谈理解略。（2分，言之成理即可）（二）课外阅读（18分）10.（2分）B11.（3分）①椰子水是天然饮料；②椰肉可做食品原料；③椰壳可做工艺品；④椰树干是建房材料。（答出三点即可）12.（6分）（1）（3分）比喻动作描写爬树动作的敏捷熟练（意思对即可）（2）（3分）示例：他像离弦的箭一样冲了出去，瞬间就到达了终点。（运用修辞，描写动作敏捷即可）13.（3分）因为椰子树寄托了“我”对家乡、对亲人、对快乐童年时光的深深怀念，这种情感深植内心。（意思对即可）14.（4分）介绍家乡一种特色植物或物产（如槟榔、热带水果、定安粽子等）（2分），写出与人们生活的关系（如食用、经济价值、文化意义等）（2分）。语句通顺，表达清楚