洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）洛阳是一座有着深厚历史文化的古都，这里的人们chuǎngqì（）十足，又恪守zūnyán（）。漫步在街头巷尾，你能感受到一种独特的yōurán（）。近年来，吉利区作为洛阳重要的石化新城，发展日新月异，qìxiàngwànqiān（）。2.选择题。（将正确答案的序号填入括号内）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）威吓（xià）情不自禁（jīn）B.薄弱（bó）血泊（pō）踉踉跄跄（liàng）C.哗笑（huá）监生（jiān）养尊处优（chù）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位老师傅捏泥人的手艺堪称一绝，捏出的“河洛大鼓”艺人栩栩如生。B.洛阳牡丹花会期间，王城公园里手忙脚乱，到处都是赏花的游客。C.我们学习《田忌赛马》，要善于打破常规，从不同角度胸有成竹地思考问题。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过游览龙门石窟，使我深深感受到了古代工匠高超的技艺。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.吉利区的石化工业，为洛阳的经济发展做出了重要贡献。3.按要求写句子。（6分）（1）古老的瀍河穿城而过，见证了洛阳的沧桑巨变。（缩句）（2）仿照例句，运用动作或神态描写，表现人物“焦急”的心情。例：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。焦急：____________________________________________________________4.根据课文内容及所学知识填空。（10分）（1）诗词传情。“________________，彩丝穿取当银钲”是童趣；“黄沙百战穿金甲，________________”是壮志；“________________，唯见长江天际流”是别情。（2）古文明理。《自相矛盾》告诉我们：________________（用原文回答）。《杨氏之子》中，杨氏子以“________________”巧妙回应孔君平，展现了其机智敏捷。（3）古典名著中人物形象鲜明。读《景阳冈》，我们认识了___________的武松；读《红楼春趣》，我们看到了___________的宝玉。（4）洛阳是“丝绸之路”的东方起点。王之涣在《凉州词》中写道：“羌笛何须怨杨柳，________________。”这仿佛让我们听到了丝路上悠远的笛声。二、积累与拓展（15分）5.连线题。（4分）将下列与洛阳或吉利区相关的文化元素与其正确描述连线。“洛阳纸贵”形容工业建设繁忙的景象吉利区的“国家级绿色工厂”称号比喻作品风行一时，流传甚广洛阳水席源自唐代，二十四道菜，有荤有素石化厂区林立的塔罐体现了现代工业与生态环境的和谐发展6.综合实践。（5分）你的家乡洛阳正在创建“东亚文化之都”。请结合本学期学到的《威尼斯的小艇》介绍事物特点的方法，为外地游客推荐一处洛阳的特色景点（如龙门石窟、白马寺、洛邑古城等），简单写一两句话介绍其最突出的特点。我推荐：___________，特点：________________________________________________7.文化常识判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）“颜筋柳骨”中的“柳”指的是唐代书法家柳公权。（）（2）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。（）（3）《水浒传》的作者是清代的曹雪芹。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《刷子李》（节选）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。8.联系上下文理解词语。（2分）露馅儿：_________________________________________________________9.这个片段主要通过描写曹小三的______和______，来侧面烘托刷子李的技艺高超。（2分）10.为什么曹小三发现白点后，会觉得“往日传说中那如山般的形象轰然倒去”？（3分）11.这段文字在写法上给你什么启发？请结合本学期学过的其他课文简要谈谈。（3分）（二）课外阅读（15分）黄河石我的家乡吉利，就在黄河岸边。黄河不仅给了我们生命之水，还馈赠给我们一种独特的宝贝——黄河石。黄河石大小不一，形状各异。大的如磨盘，小的如雀卵。它们经过千百年黄河水的冲刷、搬运、打磨，褪去了棱角，变得温润光滑。石上的花纹更是大自然的杰作，有的像汹涌的波涛，有的似层叠的山峦，有的如飘逸的云霞，还有的隐约显出人物、鸟兽的图案，令人浮想联翩。小时候，我常跟着爷爷去黄河滩捡石头。爷爷是位老石匠，他能一眼看出石头的“品相”。他说，看石头要“三品”：一品形，是否完整独特；二品质，是否坚硬细腻；三品纹，是否清晰有意境。一块上好的黄河石，是“形、质、纹、色”的完美结合。爷爷能把不起眼的石头，稍加打磨、配上底座，就变成一件意趣盎然的艺术品。他常说：“石头不会说话，但它的纹路里藏着黄河的故事，藏着岁月的密码。”如今，黄河石已成为家乡的一张文化名片。每年都有许多奇石爱好者来吉利寻石、赏石。黄河石文化展上，那些巧夺天工的石头，仿佛在静静诉说着母亲河的沧桑与博爱。捡石、赏石、藏石，不仅是一种爱好，更让我们这些黄河的儿女，懂得去发现平凡中的美，感悟坚韧与包容的力量。12.联系上下文，解释词语。（2分）巧夺天工：_________________________________________________________13.短文从________、________和________三个方面介绍了黄河石。（3分）14.爷爷品评黄河石的“三品”标准是什么？请用简洁的语言概括。（3分）一品形：________；二品质：________；三品纹：________。15.为什么说黄河石“不会说话，但它的纹路里藏着黄河的故事，藏着岁月的密码”？（3分）16.结合短文最后一段，说说“黄河石文化”给家乡和人们带来了什么？（4分）四、习作（30分）17.题目：家乡的______味提示与要求：你的家乡洛阳（或吉利区），或许有历史悠久的“文化味”，有牡丹盛开的“花香芬芳味”，有特色美食（如牛肉汤、浆面条）的“舌尖味”，也有现代工业新城的“奋斗拼搏味”……请选择一种你感触最深的“味道”，通过具体的事例把它写清楚，表达你对家乡的真挚情感。先把题目补充完整，内容具体，感情真实，不少于400字。洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与运用（30分）1.闯劲尊严悠然气象万千（每字0.5分）2.（1）B（2）B（3）C（每题2分）3.（1）瀍河见证了巨变。（2分）（2）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，不时地抬头看看墙上的时钟，眉头拧成了一个疙瘩。（运用动作或神态描写表现焦急即可，4分）4.（1）稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽（每空1分）（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立未闻孔雀是夫子家禽（每空1分）（3）示例：豪放勇猛（或武艺高强）率真纯朴（或心地善良）（意思对即可，每空0.5分）（4）春风不度玉门关（1分）二、积累与拓展（15分）5.“洛阳纸贵”——比喻作品风行一时，流传甚广；吉利区的“国家级绿色工厂”称号——体现了现代工业与生态环境的和谐发展；洛阳水席——源自唐代，二十四道菜，有荤有素；石化厂区林立的塔罐——形容工业建设繁忙的景象。（每线1分）6.示例：龙门石窟。特点：石窟依山开凿，佛像众多，形态各异，是中国石刻艺术的最高峰。（景点1分，特点描述准确2分，语句通顺2分，共5分）7.（1）√（2）√（3）×（每题2分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.比喻不愿意让人知道的事暴露出来。这里指刷子李精湛技艺的神话可能被打破。（2分）9.心理活动（1分）动作（或：目光搜索）（1分）10.因为在曹小三心中，刷子李技艺高超到身上绝不会沾一个白点，这个白点的出现，打破了他对师傅“技艺如神”的完美想象和崇拜。（3分）11.示例：这段文字通过旁观者的反应来衬托主要人物的特点，这种侧面描写的方法能使人物形象更鲜明。如《军神》一文中，通过描写沃克医生从冷漠到震惊、敬佩的态度变化，侧面突出了刘伯承钢铁般的意志。（写法1分，结合课文实例2分，共3分）（二）课外阅读（15分）12.人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精巧。（2分）13.外形（形状、花纹）品评标准（或：价值）文化内涵（意义）（每空1分，共3分）14.形状是否完整