吴忠市青铜峡市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

吴忠市青铜峡市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）-慢性子的裁缝虽然动作màntūntūn（），但手艺非常好。-急性子顾客等得不耐烦，气得直duòjiǎo（）。-这家店只做方帽子，别的式样他们根本看不上，觉得“不能改ɡuīju（）”。-晚上，老虎和贼来偷驴，听到老婆婆说怕“lòu（）”，吓得浑身发抖。-枣核虽然个子小，却非常聪明勇敢，帮村民赶走了县官，bǎozhù（）了大家的粮食。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.缝（féng）补B.承（chén）认C.箱（xiāng）子D.歪（wāi）着（2）下列词语中，与“密密麻麻”结构不相同的是（）。A.人山人海B.各式各样C.大吃一惊D.慌慌张张（3）《漏》一文中，老婆婆说的“漏”指的是（）。A.厉害的怪物B.屋子漏雨C.驴的名字D.小偷的暗号（4）《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事告诉我们（）。A.做事越快越好B.做事要有计划，不能太急也不能太慢C.裁缝的手艺最重要D.顾客总是对的3.按要求完成句子练习。（12分）（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）（2）枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的关联词语造句）不光……也……：_______________________________________________________（3）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（照样子，把句子补充完整）广场上的喷泉表演开始了，孩子们高兴得________________，大人们看得________________。（4）请运用“难道……”句式，替《方帽子店》里那些戴新式帽子的人反驳守旧的人。4.课文内容与积累填空。（15分）（1）本单元我们学习了四个有趣的故事，认识了________的裁缝、________的顾客、坚持卖________的店主，以及机智勇敢的________。（2）复述故事不是背诵，我们可以借助________、________等方法来记忆故事内容。（3）口语交际中，我们练习了“趣味故事会”。讲故事的时候，要注意________，可以加上适当的________。（4）联系生活，我们的家乡青铜峡也有许多有趣的事物和传说。你知道我们这里有著名的水利工程________，有雄伟的________，还有关于________（任写一个景点或特产）的故事呢。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）《漏》（节选）老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。1.根据选文内容填空。（4分）老虎以为“漏”来________它，贼以为“漏”等着________他。他们都因为________，闹出了笑话。2.画“____”的句子是对老虎和贼的________描写，表现了他俩的________心理。（4分）3.故事中“漏”实际指的是________，而老虎和贼却理解错了，这种写法非常________，让我们读起来觉得很有趣。（4分）（二）课外阅读。（13分）青铜峡的传说（节选）古时候，黄河水流到我们这里，被一座大山挡住了去路。河水泛滥，百姓受苦。一位名叫大禹的英雄来到这里，决心劈开大山，疏通河道。他带领人们日夜劳作，用智慧和汗水开凿山石。可是，山石坚硬，进展很慢。一天晚上，大禹梦见一位白发老人告诉他：“此山乃天外飞来，需用神斧连劈九十九下，方能开通。”大禹醒来，果然发现身边有一把金光闪闪的巨斧。他奋力举起神斧，向大山劈去。每劈一下，都地动山摇，火花四溅。劈到第九十九下时，只听“轰隆”一声巨响，大山被劈开了一道巨大的峡谷，黄河水奔腾而下，畅通无阻。因为峡谷两壁的石头在阳光下呈现出青褐色，人们就把这里叫做“青铜峡”。从此，这里水流通畅，灌溉农田，养育了一代又一代的青铜峡人。1.这个传说主要讲的是谁的故事？他做了一件什么了不起的事？（4分）2.根据短文内容，给下面的过程排序。（填序号）（3分）（）获得神斧（）梦见老人（）劈开峡谷（）大山挡水①→②→③→④3.短文中的哪些词语或句子让你感受到了大禹劈山的艰难？请找出一处，写在下面。（3分）4.为什么这个地方后来被叫做“青铜峡”？请用“因为……所以……”的句式回答。（3分）三、习作天地（30分）本单元的故事都很有趣，有的让我们哈哈大笑，有的让我们忍不住想讲给别人听。在你的生活中，也一定发生过或听说过许多有趣的事情吧？可能是在校园里的一场游戏，可能是家庭生活中的一个小插曲，也可能是你从爷爷奶奶那里听来的一个本地小故事。请以“一件有趣的事”为题，写一篇习作。注意把事情的经过写清楚，最好能写出有趣的细节，让别人读了也能感到快乐。要求：语句通顺，内容具体，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.慢吞吞、跺脚、规矩、漏、保住2.（1）B（2）C（3）B（4）B3.（1）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（2）示例：李老师不光书教得好，也很关心同学们的生活。（3）示例：手舞足蹈、连连称赞（4）示例：难道帽子只有方的才好看吗？圆帽子戴着又舒服又美观！4.（1）慢性子、急性子、方帽子、枣核（2）表格、示意图（或：关键词、画路线图）（3）语气、表情和动作、手势（4）青铜峡水利枢纽、黄河楼、一百零八塔（或牛首山、黄河大峡谷、鸽子鱼、西瓜等，答案合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.捉、吃、误解了“漏”的意思（或：不知道“漏”是漏雨）2.心理（活动）、害怕（恐惧、惊慌）3.漏雨、幽默（风趣、巧妙）（二）课外阅读1.主要讲的是大禹的故事。他劈开了挡住黄河的大山，疏通河道，治理了水患。2.（④