潍坊市临朐县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

潍坊市临朐县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiánkūnfúróngkūlongpínqióng（）（）（）（）gǎngwèizhìxùyàntáikūlong（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）单于（chándān）玉壶（húhù）遁逃（dùnxún）剖开（pōupāo）践行（jiànjiǎn）弥漫（nímí）砚台（yànjiàn）晕皱（yūnyùn）3.辨字组词。（6分）洛（）萤（）贫（）络（）荧（）贪（）措（）伦（）梭（）错（）轮（）俊（）4.将下列词语补充完整，并按要求答题。（8分）小心（）（）相（）并（）惊（）失（）镇（）自（）纹（）不（）车（）马（）（1）形容非常害怕、慌张的词语是：______________。（2）请选择上面一个词语，写一句话赞美我们临朐县的城市管理者或环卫工人：__________________________________________________。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用连续动作写一句话。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________（2）哈尔威船长屹立在舰桥上，犹如一尊黑色的雕像。（用加点词仿写比喻句）______________________________________________________________（3）我们临朐的“沂山槐花蜜”色泽清亮，甜而不腻，远近闻名。（改为反问句）______________________________________________________________？（4）黄继光的故事让人感动。（改为感叹句）______________________________________________________________！6.根据课文内容填空。（6分）（1）《塞下曲》中，描写单于在夜晚逃走的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄壮举，正如诸葛亮所言：“____________________，____________________。”（3）看到初夏时节，临朐老龙湾边绿树成荫，泉水清冽，我不禁想起了《芙蓉楼送辛渐》中描写景色的诗句：“____________________，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.联系上下文，解释词语。（2分）势不可当：___________________________________________________________2.选段第一自然段通过对人们_______、_______、_______的描写，以及海水的状态，渲染了______________________的气氛。（4分）3.哈尔威船长的命令中，“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后”体现了他______________________和______________________的精神品质。（2分）4.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在全文中起什么作用？你从中感受到什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.在我们临朐，沂山精神也包含了担当与奉献。请联系实际，说说你身边（如家人、老师、社区工作者）体现类似品质的一件事。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的临朐黑陶我的家乡临朐，不仅以沂山、老龙湾的秀丽风光闻名，还以一项古老的非物质文化遗产——黑陶，吸引着八方来客。黑陶制作，可追溯到大汶口文化时期。临朐黑陶选用沂山脚下特有的细腻红胶泥，经过淘洗、练泥、拉坯、晾干、修整、压光、刻绘、烧制等二十多道工序。最关键的“封窑熏烟渗碳”技艺，决定了它“黑如漆、亮如镜、硬如瓷”的独特魅力。在烧制后期，将窑口完全封闭，让浓烟中的碳微粒慢慢渗透进陶坯，经过几天几夜的“孕育”，原本红色的陶坯便奇迹般地变成了乌黑发亮的黑陶。走进黑陶艺人的作坊，只见他们心无旁骛，双手在转动的陶坯上轻盈舞动，一件件器物便在他们手中诞生：有古朴典雅的梅瓶，有精巧实用的茶具，还有栩栩如生的“龙山文化”仿古器皿。黑陶艺人张师傅说：“做陶如做人，要沉得下心，耐得住寂寞，每一道工序都马虎不得。”临朐黑陶不仅是实用的器皿，更是文化的载体。它承载着家乡的泥土气息和匠人们的智慧匠心，正被越来越多的人认识和喜爱。1.请为第二自然段拟一个小标题：___________________________。（2分）2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）临朐黑陶的主要原料是普通的黄土。（）（2）“封窑熏烟渗碳”是使陶器变黑的关键技艺。（）（3）制作黑陶的工序非常简单，只有几道。（）（4）黑陶作品只有梅瓶这一种样式。（）3.文中画线句子“做陶如做人，要沉得下心，耐得住寂寞，每一道工序都马虎不得。”你如何理解这句话？它体现了张师傅什么样的精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文从哪几个方面介绍了临朐黑陶？请简要概括。（3分）________________________________________________________________5.本文表达了作者对临朐黑陶怎样的情感？结合生活实际，说说你认为我们小学生可以为传承家乡非物质文化遗产做些什么。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）同学们，本单元我们认识了忠于职守的哈尔威船长、英勇无畏的黄继光，从古诗中也感受到诗人的品格与情怀。在你的生活中，一定也有这样一个人：他/她或许是辛勤培育你的老师，或许是默默奉献的家人，或许是认真负责的班干部，或许是热心公益的邻居……请你以“我敬佩的一个人”为题，写一篇作文。要求：1.选择具体事例，抓住人物动作、语言、神态等细节，写出他（她）让你敬佩的品质。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.可以适当融入临朐的地方元素（如环境、习惯等），不少于350字。题目：我敬佩的一个人参考答案一、积累与运用1.乾坤芙蓉窟窿贫穷岗位秩序砚台窟窿2.chánhúdùnpōujiànmíyànyùn3.示例：洛阳萤火虫贫穷网络荧光贪心措施伦理穿梭错误车轮俊俏4.翼翼提论惶恐定若丝动水龙（1）惊恐万状（或：惊慌失措）（2）示例：每天清晨，环卫工人总是镇定自若地在车水马龙的街道上打扫卫生，为我们创造清洁的环境。5.（1）示例：他弯下腰，捡起地上的篮球，灵活地运了几下，然后起身投篮。（2）示例：平静的冶源水库湖面，犹如一面巨大的银镜。（3）我们临朐的“沂山槐花蜜”色泽清亮，甜而不腻，难道不是远近闻名吗？（4）黄继光的故事真让人感动啊！6.（1）月黑雁飞高单于夜遁逃（2）鞠躬尽瘁死而后已（3）寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤二、阅读理解（一）1.来势迅猛，无法抵挡。2.奔跑尖叫哭泣灾难来临时的极度恐慌与混乱。3.爱护弱者（保护妇女儿童）/高度的责任感/沉着镇定（舍己为人）。4.作用：画龙点睛，凸显了哈尔威船长舍己为人的伟大品质。感受：哈尔威船长在生死关头，心中只有乘客和船员，完全忘记了自我，他的英雄形象和崇高精神令人震撼与敬佩。5.示例：疫情期间，我们社区的志愿者叔叔阿姨们，不顾个人安危，每天为我们配送物资、维持核酸秩序，他们的担当与奉献精神让我感动。（二）1.示例：黑陶的制作（或：独特的烧制技艺）。2.（1）×（