阜阳市颍上县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阜阳市颍上县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）guīcháo（）shǎnshuò（）tǎngruò（）wèijiè（）zītài（）ménglóng（）jiànkāng（）fúróng（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）屏息凝视（píngbǐng）枝折花落（zhéshé）倔强（qiángjiàng）晕皱（yùnyūn）3.比一比，再组词。（6分）骏（）端（）涣（）俊（）湍（）焕（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）欣喜（）狂（）不相干（）长而去局（）不安_______________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）仿照例句，用一组连续的动作写一句话。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_______________________________________________________（2）修改病句（在原句上修改）。通过学习《海上日出》，使我感受到了自然景观的壮观。（3）照样子，写一个描写季节的排比句。例：春天来了，花园里，桃花红了，梨花白了，迎春花黄了。_______________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，_____________________。——艾青（2）_____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（3）心中的风雨来了，_____________________。（4）胤恭勤不倦，_____________________。（5）《白鹅》一文中，作者把鹅的步态与_____________的步调进行比较，突出了鹅的高傲。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。7.选文第一段描写了乡下人家________时分的景象，抓住了________、________、________等景物。（4分）8.“天高地阔”在这里是什么意思？体现了乡下人家吃饭时怎样的氛围？（4分）_______________________________________________________9.文中画线句子把纺织娘的叫声比作________，这样写的好处是___________________________。（3分）10.结合颍上乡村的生活实际，你觉得乡村的早晨或午后，还有哪些“独特、迷人”的风景？请简单描述一下。（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（20分）管仲老街的灯火夜幕降临，颍上县城的管仲老街便亮了起来。那不是刺眼的霓虹，而是一盏盏、一串串温暖的灯笼。红的光，黄的光，沿着古老的屋檐、翘角，静静地流淌开来，把青石板路映照得温润发亮。老街不长，却装满了故事。脚下的石板，被岁月磨得光滑，或许曾走过运粮的商贾，或许曾跑过嬉戏的孩童。两旁的店铺，木门木窗，飘出刚出炉的“颍上大馍”的麦香，或是“八里河鱼汤”的鲜味儿。几位老人坐在门前的竹椅上，摇着蒲扇，用熟悉的乡音拉着家常，他们的笑声融进了灯火里。走过“管仲祠”的门口，不由得想起这位颍上先贤。两千多年前，他从这里走向更广阔的天地，辅佐齐桓公成就霸业。此刻，祠内静谧，只有灯火透过门缝，仿佛在轻声诉说着“管鲍之交”的千古佳话。这灯火，是光的河，温暖了游子的归途；这灯火，是历史的眼，守护着一方文脉。它不如都市华灯璀璨，却有着家特有的安宁与深厚。夜深了，我离开时，回望老街，它仿佛一条泊在历史港湾里的灯船，载着满满的乡愁和记忆，静静地，亮着。11.给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）温润发亮（）A.暖和B.温和，柔和C.使东西变热（2）拉着家常（）A.牵，引B.闲谈C.拖长12.短文主要描写了________（时间）管仲老街的景色，作者依次写了老街的________、________、________以及引发的联想。（4分）13.阅读文中画线的句子，回答下面的问题。（6分）（1）“静静地流淌开来”写出了灯火________的特点。（2）说灯火“是光的河”，是因为它________；说灯火“是历史的眼”，是因为它________。14.短文表达了作者对管仲老街怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（6分）_______________________________________________________三、习作表达（30分）15.题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多事情。也许是在家人指导下学会了包饺子、骑自行车，也许是在实践中学会了合作、体谅。请选择一件你学得最认真、印象最深的事情，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出学习中遇到的困难以及你的心情变化。注意语句通顺，内容具体，不少于350字。阜阳市颍上县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.归巢闪烁倘若慰藉姿态朦胧健康芙蓉（每词1分）2.bǐngshéjiàngyùn（每个1分）3.示例：骏马俊俏；端正湍急；涣散焕发（每空1分，组词正确即可）4.若毫扬促（每空1分）写句子：略。（2分，词语运用正确，句子通顺即可）5.（1）示例：弟弟拿起球拍，跑到球台前，摆好姿势，用力把球发了出去。（2分）（2）删去“通过”或“使”。（2分）（3）示例：夏天来了，池塘里，荷叶圆了，荷花开了，青蛙叫了。（2分）6.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）日长篱落无人过（3）我只躲到你的怀里（4）博学多通（5）京剧里的净角出场（每空1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.夏天傍晚（或“吃晚饭”）红霞微风归巢的鸟儿（每空1分）8.在这里形容吃饭的地方开阔，气氛活跃、无拘无束。（2分）体现了乡下人家吃饭时自然、和谐、快乐、无拘无束的氛围。（2分）9.催眠曲（1分）生动形象地写出了纺织娘的叫声轻柔、悦耳，有催眠的作用，衬托了乡村月夜的宁静美好。（2分，意思对即可）10.示例：乡村的早晨，薄雾像轻纱一样笼罩着田野，晶莹的露珠在草叶上滚动。村民们扛着锄头走向田间，开始了一天的劳作，构成了一幅勤劳的画卷。（4分，结合本地实际，描述合理即可）（二）课外阅读（20分）11.（1）B（2）B（每空2分）12.夜晚（夜幕降临后）灯火石板路与店铺老人活动（或“生活气息”）管仲祠（或“历史联想”）（每空1分）13.（1）柔和、宁静、连绵（意思对即可，2分）（2）（灯火连成一片，光影流动）如同河流；（1分）它见证并守护着老街和颍上的历史与文化。（2分，意思对即可）14.表达了作者对管仲老街的喜爱、赞美，以及对家乡历史文化的自豪与深情。（2分）体会示例：①作者详细描写老街温暖宁静的灯火、充满生活气息的场景，字里行间流露出喜爱。②作者联想到管仲的故事和“管鲍之交”，表达了对家乡深厚历史文化的自豪。③结尾将老街比作“载着乡愁和记忆的灯船”，直接抒发了深沉的爱乡之情。（每处2分，共4分，答出两点，意思对即可）三、习作表达（30分）15.评分标准：一类文（27-30分）：内容具体