凉山彝族自治州越西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州越西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.根据拼音写出词语，并用带点字组词。（8分）（1）越西的春天，山上开满了dùjuān（）花，像一片粉色的云霞。（2）彝族乡亲们热情好客，总是chéngkěn（）地邀请客人到家里做客。（3）爷爷常常fēnfù（）我，要像山上的青松一样，不怕困难。带点字组词：恳（）咐（）2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.俯冲渺少难以置信B.迟廷胆怯同心胁力C.启迪轮换风景名胜（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.脱贫攻坚后，越西许多村寨的面貌焕然一新。B.火把节上，人们的欢呼声震耳欲聋。C.他处理事情总是很武断，得到了大家的赞扬。（3）“茶叶是越西的特色农产品之一，____品质优良，____远销省外。”填入关联词最恰当的是（）。A.因为……所以……B.虽然……但是……C.不仅……而且……3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的彝家村寨静静地躺在青山环抱之中。（缩句）（2）老师对我们说：“劳动能创造美好的生活。”（改为转述句）（3）用修改符号修改病句。通过这次“家乡新貌”的征文活动，使同学们更加热爱自己的家乡了。（4）仿写句子，运用动态描写展现一个场景。例：夕阳西下，成群归巢的鸟儿驮着斜阳，急匆匆地飞向山林。晨雾初散，_____________________________________________________。4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）诗词中有美景。“________________，山色空蒙雨亦奇”是西湖的妩媚；“月落乌啼霜满天，________________”是秋夜的清冷。（2）名言中有智慧。《论语》告诉我们做学问的态度：“敏而好学，________________。”一代人有一代人的责任，正如梁启超在《少年中国说》中所言：“故今日之责任，不在他人，________________。”（3）课文中有感悟。我们从《落花生》中明白了要做________的人，不要做________的人；从《冀中的地道战》中体会到了人民战争的________和劳动人民的________。（4）我们的家乡越西，有彝汉等各族人民共同生活。这正如《孟子》所言：“________________，________________。”彝家“库史”（过年）时，家家户户杀年猪、吃“坨坨肉”，让我想到了“莫笑农家腊酒浑，________________”的诗句。二、阅读理解（30分）（一）阅读短文，完成练习。（15分）索玛花开①在大凉山的深处，有一种花叫索玛花，也就是杜鹃花。它是彝族的族花，彝族人亲切地称它为“索玛”。每当春天来临，从河谷到山巅，索玛花便一层层、一丛丛地绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把连绵的群山装点得无比绚烂。②索玛花的美，美在它的生命力。它不挑剔土壤的肥沃与贫瘠，无论是陡峭的崖壁，还是寻常的山坡，只要有一点立足之地，它就能深深扎根，顽强生长。冬天的风雪严寒，它默默地忍耐；春天的阳光雨露一来，它就尽情地舒展，捧出满树繁花。这多像我们彝家儿女的性格啊，朴实、坚韧、乐观，无论环境如何，总是满怀希望地生活。③在我的家乡越西，索玛花还见证着新的故事。过去，山高路远，许多美丽的花儿“养在深闺人未识”。如今，随着道路畅通和乡村发展，越来越多的外地朋友来到越西，欣赏这漫山遍野的“索玛”。乡亲们也说，我们的日子，就像这越开越旺的索玛花，越来越红火。④我爱索玛花，爱它美丽的姿态，更爱它那象征着家乡人民精神的顽强与热烈。1.联系上下文，解释词语。（2分）养在深闺人未识：___________________________________________________2.短文第①自然段主要写了索玛花的________和________。作者运用了________的修辞手法，生动地描绘了花的色彩。（3分）3.短文第②自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。作者由索玛花联想到________，赞美了他们________的品质。（3分）4.短文第③自然段中，“新的故事”具体指什么？请用简洁的语言概括。（3分）5.结合全文，说说作者为什么爱索玛花。（4分）（二）阅读非连续性文本，完成练习。（15分）【材料一】越西县文昌文化旅游节简介越西县是文昌文化的发源地，文昌信仰影响深远。每年春季举办的“文昌文化旅游节”，是越西重要的文化盛会。节日期间，会举行庄严的文昌祭祀典礼、精彩的非物质文化遗产展演（如彝族克智、口弦、服饰展示）、特色商品展销会（展示越西苹果、豆腐乳、花椒等农特产品）以及丰富多彩的群众文化活动。该节日旨在弘扬优秀传统文化，促进文旅融合，展现越西魅力。【材料二】活动安排（节选）|时间|地点|活动内容||:|:|:||4月5日上午9:00|文昌故里景区|开幕式暨文昌祭祀典礼||4月5日-4月7日|文化广场|非遗项目展演、特色美食品鉴||4月6日下午2:30|县政府会议中心|“我与文昌文化”中小学生征文演讲比赛决赛|【材料三】小华的疑问五年级学生小华很想参加旅游节的活动。他4月5日上午要上书法兴趣班（9:00-11:00），4月6日下午已经和同学约好去打篮球。他最感兴趣的是看非遗表演和吃特色美食。1.根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）文昌文化旅游节每年春季在越西举办，核心内容之一是祭祀典礼。（）（2）在旅游节上，游客只能看到彝族文化表演，买不到当地的农产品。（）（3）“克智”“口弦”是材料中提到的越西非遗项目。（）（4）这个节日对越西的旅游发展和文化传承没有作用。（）2.小华可以顺利参加他感兴趣的活动吗？请结合材料二，分别说明理由。（4分）3.如果你是小华，参加了“我与文昌文化”征文演讲比赛，你可能会从哪些方面来写这篇征文？请至少写出两个方面。（4分）4.结合以上材料和生活实际，你认为举办这样的文化旅游节有什么好处？（至少写出三点）（3分）三、习作天地（35分）题目：家乡的“味道”提示：“味道”不仅指舌尖尝到的酸、甜、苦、辣，也可以指生活中感受到的某种气息、氛围或情感。它可能是一道家常菜的味道，是节庆时热闹的味道，是田野间丰收的味道，是邻里互助的温暖味道，是家乡变化带来的崭新味道……请选择一种你印象最深的家乡“味道”写下来。要求：1.围绕中心意思写，内容具体，感情真实。2.书写工整，语句通顺，不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累1.（1）杜鹃（2）诚恳（3）吩咐组词示例：恳求/恳切嘱咐/嘱托2.（1）C（2）C（3）A3.（1）村寨躺在环抱之中。/村寨躺在山中。（2）老师对我们说，劳动能创造美好的生活。（3）删去“通过”或“使”。（4）示例：早起劳作的乡亲们扛着农具，说说笑笑地走向田间。4.（1）水光潋滟晴方好江枫渔火对愁眠（2）不耻下问而全在我少年（3）有用只讲体面而对别人没有好处无穷智慧创造力（4）天时不如地利，地利不如人和丰年留客足鸡豚二、阅读理解（一）1.这里指过去越西美丽的索玛花因为交通等原因，很少被外界的人知道。2.分布（或“盛开地点”）色彩比喻、排比3.索玛花的美，美在它的生命力。彝家儿女（或“家乡人民”）朴实、坚韧、乐观（答出两个即可）4.①交通改善，外地人来越西赏花；②乡村发展，乡亲们的生活越来越红火。5.①爱它美丽的姿态（漫山遍野、色彩绚烂）；②爱它顽强的生命力（不挑剔环境、忍耐严寒、蓬勃生长）；③它象征着家乡人民朴实、坚韧、乐观的精神；④它见证了家乡的发展与变化。（答出两点即可）（二）1.（1）√（2）×（3）√（4）×2.可以参加非遗表演和美食活动，但不能参加征文演讲决赛。理由：①他感兴趣的非遗展演和特色美食品鉴从4月5日持续到7日，他可以在4月5日书法班结束后（11点后）或4月6日等其他时间去文化广场参加。②征文演讲决赛在4月6日下午2:30，这个时间他已经和同学约好去打篮球，时间冲突，所以不能参加。3.示例：①讲述自己了解或参与的与文昌文化相关的活动、故事。②表达