永州市祁阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

永州市祁阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，写词语。（8分）1.祁阳的浯溪碑林是重要的历史文化遗产，móxiě（）碑文是我们了解历史的重要途径。2.家乡的祁剧表演wéimiàowéixiào（），演员们yìsībùgǒu（）的态度令人敬佩。3.陶铸爷爷的故居里陈列着许多简朴的物件，展现了他qīnɡlián（）的作风。4.湘江之水哺育了我们，我们要有bàoxiào（）之心。二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）1.这本书的内容非常精彩，让我爱不（释失）手。2.祁阳米粉的香味（piāopiǎo）满了整条街道。3.老师教导我们要（尊遵）守纪律，团结友爱。4.清明时节，我们怀着（zhōnɡchénɡ）的心去祭扫先烈。三、按要求完成句子练习。（10分）1.将句子补充完整，注意用上动态描写：“三月三，赛龙舟，湘江河畔……”2.用“不但……而且……”夸一夸祁阳的特产（如祁阳草席、祁阳曲米鱼等）。________________________________________________________3.仿照《少年中国说（节选）》的排比句式，写一句赞美家乡的话：________________________________________________________四、根据课文内容及积累填空。（10分）1.我们从《古人谈读书》中懂得了“________________，犹恐失之”的学习态度。2.梁启超在《少年中国说》中写道：“红日初升，__________。河出伏流，__________。”象征少年中国的蓬勃生机。3.本单元我们认识了__________的朱熹，__________的曾国藩，他们关于读书的见解给予我们启发。4.请写出一句与“热爱家乡”有关的诗句或格言：________________________五、综合实践。（6分）祁阳县正在创建“书香城市”，学校倡议每位同学为班级图书角推荐一本好书。请你写一份简短的推荐词（60字左右），介绍一本书并说明推荐理由。________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读理解（30分）六、课内阅读。（15分）阅读《忆读书》选段，回答问题。“一谈到读书，我的话就多了！……我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的‘天、地、日、月、山、水、土、木’以后的那几册，而是七岁时开始自己读的‘话说天下大势，分久必合，合久必分……’的《三国演义》。”1.这段文字的作者是__________，她的代表作有《__________》《__________》等。（3分）2.作者说“一谈到读书，我的话就多了”，你从中感受到作者对读书怎样的感情？（3分）________________________________________________________3.作者七岁时读《三国演义》遇到的困难是什么？她是怎样解决的？（4分）________________________________________________________4.联系你的读书经历，说说你有没有遇到过读不懂的书？你是怎么做的？（5分）________________________________________________________七、课外阅读。（15分）阅读下面关于祁阳乡土文化的短文，完成练习。浯溪摩崖怀古我的家乡祁阳，有一条清澈的湘江绕城而过。江畔有一处闻名遐迩的文化胜地——浯溪碑林。走进碑林，仿佛走进了千年的时光长廊。一块块石碑静静地屹立着，上面刻满了古人的诗文、题记。最负盛名的是唐代文学家元结撰文、书法家颜真卿书写的《大唐中兴颂》。碑文笔力雄健，气势恢宏，被誉为“摩崖三绝”之一。爸爸告诉我，这篇碑文不仅记录了历史，更展现了古人刚正不阿的精神品格。每逢假日，总能看到老师带着学生来这里研学。他们用手轻轻抚摸碑文凹凸的刻痕，听讲解员讲述背后的故事。那一刻，历史不再是课本上枯燥的文字，而是可触可感的真实存在。一位同学在研学日记中写道：“站在碑前，我好像听到了历史的回响。作为祁阳的少年，我们要保护好这些珍贵的文化遗产，更要学习其中蕴含的坚韧与正气。”是啊，浯溪的碑刻，是家乡的瑰宝，也是一部立体的历史教科书。它默默告诉一代代人：不忘历史，砥砺前行。1.短文主要介绍了祁阳的哪一处文化胜地？它因什么而闻名？（3分）________________________________________________________2.文中提到的“摩崖三绝”之一指的是什么？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.结合短文，说说为什么浯溪碑林被称为“立体的历史教科书”？（4分）________________________________________________________4.读了这篇短文，你对自己的家乡文化有了什么新的认识或感受？请写下来。（5分）________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）八、从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。1.题目：家乡的______节提示：家乡祁阳有许多具有地方特色的节日或习俗，如赶社、尝新节、或端午赛龙舟等。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整，写一篇记叙文。写清楚节日的特点、场景和你的经历、感受。2.题目：读《______》有感提示：选择一本你最近读过的、让你印象深刻的书（可以是课内文章，也可以是课外读物），写下你的读后感。重点写出这本书给你带来的启发、感受或思考。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用一、1.摹写2.惟妙惟肖一丝不苟3.清廉4.报效二、1.释2.piāo3.遵4.诚三、1.（示例）锣鼓喧天，选手们奋力划桨，龙舟像离弦的箭一样冲向终点，岸上的观众欢呼雀跃。2.（示例）祁阳草席不但编织工艺精湛、透气耐用，而且历史悠久，是国家级非物质文化遗产。3.（示例）我的家乡美，美在湘江的碧波荡漾；我的家乡美，美在碑林的翰墨飘香；我的家乡美，美在人们的勤劳善良。四、1.学如不及2.其道大光一泻汪洋3.谦逊好学/重视思考（合理即可）勤奋踏实/持之以恒（合理即可）4.（示例）露从今夜白，月是故乡明。/谁言寸草心，报得三春晖。五、（示例）我推荐《城南旧事》。这本书以童真的视角描绘老北京的人情风物，文字纯净优美，故事温暖又带着淡淡的忧伤，能让我们珍惜美好的童年时光，并学会观察和体味生活。第二部分：阅读理解六、1.冰心《繁星》《春水》（或《寄小读者》等）2.感受到作者对读书极其热爱、充满兴趣，有一肚子的话想分享。3.困难是《三国演义》是文言文，有很多字不认识，内容复杂难懂。解决方法是她一遍遍反复读，连猜带蒙，越看越明白。4.（根据学生实际经历回答，言之成理即可。例如：遇到过，我会查字典、请教老师或父母、多读几遍联系上下文理解等。）七、1.浯溪碑林。因拥有大量珍贵的古代摩崖石刻，特别是唐代的《大唐中兴颂》等碑刻而闻名。2.指由唐代元结撰文、颜真卿书写的《大唐中兴颂》摩崖石刻。3.因为碑林里的石刻真实记