眉山地区青神县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

眉山地区青神县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōurán()zànshí()fánsuǒ()miǎnqiǎng()mócā()jīxiè()yízhǔ()lǐnglüè()2.比一比，再组词。（6分）遐（）挟（）剖（）瑕（）峡（）陪（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（精致精密精巧精湛）（1）博物馆里陈列着许多（）的文物。（2）这座桥的设计非常（）。（3）他有着（）的医术。（4）这台仪器的构造十分（）。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）青神的竹丝细如发丝，薄如蝉翼。（仿写比喻句）________________________________________________________（2）爱是什么？爱是给予，不是索取。（仿写设问句）________________________________________________________（3）我估计他这道题一定做错了。（修改病句）________________________________________________________（4）苏轼是眉山人。苏轼是“唐宋八大家”之一。（用恰当的关联词合并句子）________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《杨氏之子》选自《________》，文中“________”一句充分表现了九岁男孩的机智。（2）《手指》一课告诉我们：______________________________。（3）本单元我们认识了古代思想家________，他的名言“______________________”告诉我们读书要勤奋刻苦。（4）请写出一句与“思乡”有关的古诗句：______________________，______________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《童年的发现》片段，回答问题。又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母亲怀胎九个月才生下婴儿。“既然母亲怀胎九个月，那么母亲在怀孕的第一个月，胎儿应该只有豌豆那么大。”我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”1.联系上下文，解释词语。（4分）一本正经：_________________________________________情不自禁：_________________________________________2.“我”笑的原因是什么？老师为什么生气？（4分）________________________________________________________________3.从“狠狠地瞪”、“气得脸色苍白，大步朝我走来”等描写中，你体会到老师当时怎样的心情？你认为老师的处理方式合适吗？为什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。东坡故里竹韵长我的家乡在眉山青神，这里是苏东坡的故乡，也是著名的“中国竹编艺术之乡”。青神竹编，源远流长。据记载，早在唐代，青神的竹编工艺品就已成为贡品。一代文豪苏东坡更是对家乡的竹子情有独钟，他曾写下“宁可食无肉，不可居无竹”的名句，足见其对竹子的喜爱。青神的竹编技艺代代相传，工匠们能用手将一根根普普通通的竹子，劈成细如发丝、薄如蝉翼的竹丝，再经过挑、压、拼、接等数十道工序，编织成栩栩如生的花鸟虫鱼、气势恢宏的山水画卷。竹编不仅是工艺品，更融入了青神人的生活。家家户户都有竹篮、竹椅、竹席。小时候，我最爱看爷爷编竹筐。他那双布满老茧的手，上下翻飞，竹篾在他手中仿佛有了生命，不一会儿，一个结实又精巧的竹筐就诞生了。爷爷常说：“编竹筐就像做人，要经纬分明，脚踏实地。”如今，青神竹编被列入国家级非物质文化遗产。它像一根坚韧的丝线，一头连着千年的文化积淀，一头系着家乡人民勤劳智慧的双手，更牵着我们这些游子对故土的深深眷恋。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）情有独钟（zhōngzōng）工序（xùxǜ）眷恋（juànquàn）2.短文是从哪几个方面来介绍“青神竹编”的？请简要概括。（4分）①______________②______________③______________④______________3.文中画“____”的句子引用了苏东坡的名句，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________4.如何理解爷爷说的“编竹筐就像做人，要经纬分明，脚踏实地”这句话？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：我们的家乡青神，不仅有悠久的竹编文化，还有美丽的自然风光（如中岩寺、汉阳湖），更有独具特色的风土人情。请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，写一篇介绍家乡的文章。题目自拟，要求内容具体，感情真挚，能突出家乡特色。题目二：随着科技的发展，未来的学校、家乡或者我们的生活会发生怎样奇妙的变化？请你展开大胆而合理的想象，以“未来的______”为题，写一篇想象作文。先把题目补充完整，再具体描写。参考答案一、积累与运用1.悠然暂时烦琐勉强摩擦机械遗嘱领略2.示例：遐想瑕疵；挟持三峡；剖开陪同3.（1）精致（2）精巧（3）精湛（4）精密4.（1）示例：十五的月亮圆如银盘，亮如明灯。（2）示例：幸福是什么？幸福是奉献，不是占有。（3）我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。）（4）苏轼不仅是眉山人，还是“唐宋八大家”之一。5.（1）《世说新语·言语》未闻孔雀是夫子家禽（2）团结就是力量（或：五根手指各有所长，各有所短，但只要团结一致，就能发挥最大效用）（3）示例：朱熹读书有三到，谓心到、眼到、口到（符合本单元及课标要求即可）（4）示例：举头望明月，低头思故乡。二、阅读理解（一）课内阅读1.一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。情不自禁：抑制不住自己的感情。2.“我”笑是因为老师讲人的发育，让“我”联想到了自己关于“胚胎发育”的幼稚发现，觉得有趣。老师生气是因为认为“我”在严肃的课堂上发笑是不尊重老师、扰乱课堂秩序的行为。3.体会到老师非常生气、愤怒的心情。示例：我认为老师的处理方式不太合适。虽然“我”在课堂上发笑不对，但老师没有询问原因就严厉斥责并赶出教室，过于简单粗暴，可能会挫伤学生的好奇心和求知欲。作为老师，应该先了解情况，再加以引导。4.示例：“我”是一个天真活泼、求知欲强、善于观察和思考、富有想象力和探究精神的孩子。（二）课外阅读1.zhōngxùjuàn2.①历史渊源悠久②技艺精湛独特③与生活紧密相连④文化价值与情感纽带（意思对即可）3.引用名人名言，增强了文章的说服