日照市五莲县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

日照市五莲县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用(共40分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)五莲的春天，山野间dùjuān（）花盛开，fēnfāng（）扑鼻。(2)爷爷在园子里xiāoqiǎn（）时光，bácǎo（）、浇水，忙得不亦乐乎。(3)我们要学习革命先辈的yīngyǒng（）无畏，克服学习中的一切kùnnan（）。(4)黑虎山狩猎场是我们五莲的特色景区之一，展现了古老的shòuliè（）文化和当地人的jiānyì（）品格。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)(1)湖畔(bànpàn)停泊着几只小渔船，渔民们正忙着拾掇渔网。(2)五莲方言里，“杠赛来”有“很好”的意思，充满了浓厚的生活(气息气味)。(3)这场突如其来的雷雨，让山间的溪流变得(浑混)浊而湍急。(4)农科所的叔叔为家乡的樱桃品种改良做出了不可(摩磨)灭的贡献。3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)手（）眼快半信半（）（）然起敬自相（）盾胸有（）竹乐此不（）造句：________________________________________________________________4.句子练习。(8分)(1)仿写句子，突出景物的动态美。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。仿写：溪水流过山涧。________________________________________________________________(2)用修改符号修改病句。（共两处错误）通过阅读《五莲民间故事》，让我更加了解和热爱自己家乡的丰富文化。(3)将下面的句子改成转述句。妈妈对我说：“这个周末，我带你去九仙山看看那棵著名的‘情侣银杏’。”________________________________________________________________(4)运用对比的手法，写一写你对“忙”与“闲”的感受。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。(14分)(1)诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”诗词中有志向：“黄沙百战穿金甲，________________。”诗词中也有温情：“________________，唯见长江天际流。”(2)阅读古典名著，我们认识了《景阳冈》中____________的武松，《草船借箭》中____________的诸葛亮，也感受到了《红楼春趣》中大观园里少年们放风筝的____________。(3)五莲山上的光明寺历史悠久，让人不由得想起《从军行》中描写关城堡垒的诗句：“________________，孤城遥望玉门关。”(4)人各有所长，也各有所短，正如《墨子》所言：“________________，________________。”(5)走进田园，范成大笔下“梅子金黄杏子肥，________________”的景色让人陶醉；《祖父的园子》里，一切都是____________的，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)《威尼斯的小艇》(节选)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。(4分)________________________________________________________________3.画线句子运用了____________的修辞手法，这样写的好处是________________________。(4分)(二)课外阅读(15分)五莲樱桃红①我的家乡在五莲。五月，是樱桃成熟的季节。②樱桃树并不高，枝叶繁茂，一颗颗樱桃像红宝石似的缀满枝头。它们三个一群，五个一伙，挨挨挤挤的，在阳光下闪着诱人的光泽。有的红得发紫，那是熟透了的；有的红中带黄，透着几分青涩；还有的藏在叶子后面，像是害羞的小姑娘。③摘樱桃是件快乐的事。大人们挎着竹篮，孩子们则像猴子一样灵巧地爬上树，专拣最大最红的摘。放进嘴里，轻轻一咬，一股甜中带酸的汁水立刻溢满口腔，那滋味，直透心底。有时候摘得兴起，索性坐在树杈上吃个够，直到牙齿被酸倒，才肯罢休。④家乡的樱桃不仅好吃，还是乡亲们致富的“金果子”。这些年，政府鼓励种植樱桃，还办起了“樱桃节”。每到这个时候，四面八方的客人都会慕名而来，山间路上车水马龙，热闹非凡。乡亲们把一筐筐樱桃运到市场，脸上洋溢着丰收的喜悦。⑤又是一年樱桃红。那满山的红，红得热烈，红得喜庆，红出了家乡人越来越甜的好日子。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)(1)慕名而来：________________________________________________(2)车水马龙：________________________________________________2.阅读第②自然段，作者主要从樱桃的____________、____________、____________三个方面进行了描写，让人仿佛身临其境。(3分)3.第③自然段中，画线的句子表现了孩子们摘樱桃时____________的心情和____________的特点。(4分)4.短文题目是“五莲樱桃红”，这个“红”字有哪些含义？请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)你的家乡五莲正在创建“省级文明城市”，学校号召大家为家乡建设出谋划策。周末，你看到小区里有乱扔垃圾和不文明遛狗（不清理宠物粪便）的现象。你打算如何有礼貌、有条理地向社区工作人员反映这个问题，并提出自己的建议？请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：家乡的__________节提示：五莲有樱桃节、杜鹃花节、登山节等富有地方特色的节日。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把节日中看到的、听到的、想到的写下来。注意抓住重点场景或活动进行描写，写出节日的特色和气氛，表达你对家乡的热爱之情。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用1.(1)杜鹃芬芳(2)消遣拔草(3)英勇困难(4)狩猎坚毅2.(1)pàn(2)气息(3)浑(4)磨3.疾疑肃矛成疲（造句略，符合语境即可）4.(1)示例：清澈的溪水欢快地穿过狭窄的山涧时，动人的是那潺潺的水声和溅起的雪白浪花。(2)删去“通过”或“让”。(3)妈妈对我说，那个周末，她带我去九仙山看看那棵著名的“情侣银杏”。(4)示例：忙碌的学习让我感到充实，而闲暇时读一本好书则让我感到宁静与愉悦。5.(1)也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽(2)豪放勇武神机妙算快乐自由（意思对即可）(3)青海长云暗雪山(4)甘瓜苦蒂天下物无全美(5)麦花雪白菜花稀自由二、阅读理解(一)课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.(1)行船速度快，操纵自如；(2)在拥挤处能巧妙穿过；(3)在极窄处能平稳快速通过，还能急转弯。3.夸张生动形象地写出了小船速度之快，侧面烘托了船夫驾驶技术高超。(二)课外阅读1.(1)指客人因为仰慕五莲樱桃的名声而前来。(2)形容樱桃节期间山路上来往车辆很多，连续不断，非常热闹。2.形态（样子）、颜色、数量（分布）。（意思对即可）3.快乐（兴奋、喜悦）活泼（灵巧、淘气、贪吃）（意思对即可）4.含义：①指樱桃成熟时鲜艳的红色。②指樱桃产业给家乡带来的红火、热闹的景象。③指樱桃让乡亲们的生活变得富裕、美好。（答出两点即可）三、