书香城市工作制度

PAGE书香城市工作制度一、总则（一）目的为了推动书香城市建设，营造全民阅读的良好氛围，提高市民的文化素养，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于参与书香城市建设工作的各部门、单位及相关工作人员。（三）基本原则1.政府主导，社会参与充分发挥政府在书香城市建设中的主导作用，引导社会力量广泛参与，形成共建共享的良好局面。2.以人为本，服务群众以满足市民的阅读需求为出发点和落脚点，提供多样化、个性化的阅读服务，让阅读成为市民生活的一部分。3.资源整合，协同推进整合各类阅读资源，加强部门之间、城乡之间、区域之间的协同合作，形成工作合力。4.创新发展，特色鲜明积极探索创新工作方式方法，打造具有本地特色的书香城市品牌。二、组织架构与职责（一）书香城市建设领导小组成立书香城市建设领导小组，由市政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调书香城市建设工作，研究解决重大问题，制定工作政策和措施。（二）领导小组办公室领导小组办公室设在[具体部门]，负责日常工作的组织协调、督促检查等。其主要职责包括：1.贯彻落实领导小组的决策部署，制定工作计划和方案。2.组织开展书香城市建设的宣传推广活动。3.协调各部门、单位之间的工作，推动各项任务落实。4.收集、整理和反馈工作信息，定期向上级汇报工作进展情况。（三）各部门职责1.宣传部门负责制定书香城市建设的宣传工作方案，组织开展各类宣传活动，营造浓厚的舆论氛围。2.文化部门负责统筹规划公共文化设施建设，推动图书馆、文化馆、博物馆等免费开放，丰富阅读资源。组织开展各类文化活动，鼓励创作优秀阅读推广作品。3.教育部门将阅读教育纳入学校教育体系，开展校园阅读活动，培养学生的阅读习惯和能力。指导学校图书馆建设和管理，提高图书馆服务水平。4.财政部门保障书香城市建设所需经费，加强资金管理和监督，提高资金使用效益。5.新闻出版部门加强对出版物市场的监管，规范出版物发行秩序，鼓励出版单位出版优秀阅读推广读物。6.街道办事处、社区组织开展社区阅读活动，建设社区阅读阵地，为居民提供便捷的阅读服务。发动社区居民参与书香城市建设，营造社区阅读氛围。7.其他相关部门按照各自职责，协同做好书香城市建设的相关工作。三、阅读设施建设与管理（一）图书馆建设1.加强公共图书馆建设，合理规划布局，提高图书馆的覆盖率和服务半径。新建、改扩建图书馆要符合国家相关标准和规范，满足读者阅读需求。2.完善图书馆功能设施，配备充足的图书、报刊、电子资源等，优化借阅环境，提高服务质量。3.推进图书馆数字化建设，建立数字图书馆平台，提供在线阅读、电子图书借阅等服务，方便读者随时随地获取阅读资源。（二）社区阅读点建设1.在社区建设阅读点，配备一定数量的图书、桌椅等设施，为居民提供阅读场所。2.鼓励社区与图书馆、书店等合作，定期更新阅读点的图书资源，开展阅读推广活动。3.加强社区阅读点的管理和维护，制定管理制度，确保阅读点正常开放和良好运行。（三）学校图书馆建设1.加强学校图书馆建设，按照规定配备图书、设备等，满足师生阅读需求。2.建立健全学校图书馆管理制度，规范图书采购、借阅、管理等流程，提高图书馆服务水平。3.开展书香校园创建活动，营造良好的校园阅读氛围。（四）阅读设施管理1.建立阅读设施管理档案，记录设施的建设、使用、维护等情况。2.加强阅读设施的日常维护和保养，定期检查设施设备，及时维修更换损坏部件，确保设施正常运行。3.制定阅读设施安全管理制度，加强安全防范措施，保障读者的人身安全和财产安全。四、阅读活动组织（一）全民阅读活动1.每年制定全民阅读活动计划，确定活动主题、内容和形式。活动内容要丰富多样，包括读书讲座、读书分享会、征文比赛、朗诵比赛等。2.组织开展“书香城市”系列评选活动，如书香家庭、书香社区、书香校园、阅读推广人等评选，表彰先进典型，激发全民阅读热情。3.利用世界读书日、全民阅读月等重要时间节点，集中开展各类阅读活动，营造浓厚的阅读氛围。（二）青少年阅读活动1.开展青少年读书节活动，组织中小学生参加各类阅读比赛、征文活动等，培养青少年的阅读兴趣和能力。2.在学校设立阅读推广课程，配备阅读指导教师，引导学生开展阅读活动。3.建设青少年阅读基地，为青少年提供丰富的阅读资源和良好的阅读环境。（三）特殊群体阅读活动1.关注老年人、残疾人、农民工等特殊群体的阅读需求，开展针对性的阅读服务。2.在社区设立老年阅读角，为老年人提供适合他们阅读的书籍和报刊。3.为残疾人提供无障碍阅读设施和服务，组织志愿者开展送书上门等活动。4.加强对农民工的阅读培训，提高他们的阅读能力，丰富他们的业余文化生活。（四）阅读活动组织管理1.建立阅读活动策划、组织、实施、评估等工作流程，确保活动顺利开展。2.加强对阅读活动的宣传推广，提高活动的知晓度和参与度。3.做好阅读活动的安全保障工作，制定安全预案，确保活动现场秩序和人员安全。4.对阅读活动进行总结评估，及时发现问题，改进工作，提高活动质量。五、阅读资源保障（一）图书采购1.制定图书采购计划，根据不同群体的阅读需求，采购各类优秀出版物。2.建立图书采购评审机制，确保采购图书的质量和适用性。3.加强与出版社、书店等合作，争取优惠政策，降低图书采购成本。（二）电子资源建设1.加大电子资源建设投入，购买电子图书、期刊、数据库等资源，丰富阅读资源库。2.整合各类电子阅读资源，建立统一的数字阅读平台，方便读者检索和使用。3.加强电子资源的管理和维护，确保资源的正常运行和更新。（三）阅读资源共享1.建立阅读资源共享机制，促进图书馆、学校、社区等之间的资源共享。2.开展图书漂流、馆际互借等活动，实现阅读资源的流通和共享。3.利用互联网技术，搭建线上阅读资源共享平台，方便读者在线获取和分享阅读资源。（四）社会阅读资源整合1.鼓励社会力量参与阅读资源建设，支持民间书店、阅读组织等发展。2.整合社会各界捐赠的阅读资源，合理分配和使用，发挥资源效益。3.加强与企业、社会组织等合作，开展阅读推广活动，共同推动书香城市建设。六、阅读推广人队伍建设（一）阅读推广人选拔1.制定阅读推广人选拔标准，选拔热爱阅读、具有一定文化素养和组织能力的人员担任阅读推广人。2.面向社会公开招募阅读推广人，鼓励教师、学生、文化志愿者、社区居民等报名参加。3.对报名人员进行资格审查和培训考核，合格者颁发阅读推广人证书。（二）阅读推广人培训1.定期组织阅读推广人培训，培训内容包括阅读理论、阅读方法、活动策划、沟通技巧等。2.邀请专家学者、资深阅读推广人等进行授课，提高阅读推广人的专业水平。3.鼓励阅读推广人参加各类培训交流活动，学习借鉴先进经验。（三）阅读推广人管理与激励1.建立阅读推广人管理制度，明确阅读推广人的职责和权利。2.对阅读推广人的工作进行考核评估，根据考核结果给予相应的奖励和表彰。3.为阅读推广人提供必要的工作支持和保障，激发他们的工作积极性和创造性。七、监督与考核（一）监督机制1.建立书香城市建设工作监督机制，定期对各部门、单位的工作进展情况进行监督检查。2.设立举报电话和邮箱，接受社会公众对书香城市建设工作的监督和举报。3.对监督检查中发现的问题，及时督促相关部门、单位整改落实。（二）考核指标1.制定书香城市建设工作考核指标体系，包括阅读设施建设、阅读活动开展、阅读资源保障、阅读推广人队伍建设等方面。2.考核指标要明确具体、可量化，具有针对性和操作性。（三）考核方式1.采取定期考核与不定期考核相结合方式，对各部门、单位进行考核。2.考核工作由书香城市建设领导小组办公室组织实施，通过听取汇报、查阅资料、实地检查、问卷调查等方式进行。