盘锦市兴隆台区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

盘锦市兴隆台区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语，并选择其中一个词语写一句话。（10分）lǎnduòpínghéngxiétiáoměigǎn()()()()fàngsìzūnyánqīngyìjiāoshuǐ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）辽河湾（wānwǎn）筹（chóucóu）划淤（yūyú）泥红海滩涂（túdù）遐（xiájiǎ）想螃（pángbàng）蟹3.辨字组词。（6分）码（）绵（）驰（）蚂（）棉（）弛（）辽（）尊（）协（）疗（）遵（）胁（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语形容盘锦的秋天。（6分）（）（）有序理（）气（）（）口（）声跃跃（）（）手（）脚（）（）有成（）5.句子练习。（8分）（1）那碧波万顷的苇海，是丹顶鹤的家。（改为反问句）（2）秋天，河蟹肥了。（扩写句子，至少两处）（3）我们要爱护家乡的一草一木。（改为双重否定句）（4）用“不仅……而且……”写一句话，介绍盘锦的一种特产。6.根据课文内容及单元主题填空。（6分）本单元我们领略了世界各地风光，也感受到了动态与静态之美。我们的家乡盘锦，既有（）辽河水的奔腾不息，也有（）红海滩的静谧壮美；既有苇海绿浪的（）之美，也有鹤舞晴空的（）之美。生活在这里，我们要学会（）身边的美景，用文字（）下对家乡的热爱。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》选段船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.这个段落的中心句是：____________________________。（2分）8.文中哪些具体描写表现了船夫驾驶技术好？请用“﹏﹏”画出相关语句。（至少两处）（4分）9.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话从（）的角度，衬托出（）。（3分）A.正面描写船夫技术好B.侧面描写小艇速度快和两岸景致多C.正面描写两岸建筑漂亮10.请你学习这种“先概括后具体”的写法，围绕“兴隆台早市的吆喝声特别热闹”写几句话。（6分）（二）课外阅读（15分）家乡的辽河湾我的家乡在辽河入海口。这里没有威尼斯那样独特的水城风情，却有另一番开阔豪迈的气象。清晨，辽河湾苏醒过来。薄雾像一层轻纱，笼罩着宽阔的水面。远远望去，对岸的抽油机（俗称“磕头机”）一上一下，不紧不慢地工作着，像忠诚的卫士，又像在向这片土地致意。偶尔有早起的渔船“突突”地驶过，划开平静的水面，留下一道长长的波纹。到了傍晚，这里最为迷人。夕阳像个巨大的咸蛋黄，缓缓地沉入芦苇荡的那一边。天空被染成了橘红色、绛紫色，这些色彩又倒映在河湾里，水天相接，简直分不清哪里是天，哪里是水。归航的船只载着满舱的鱼虾，也载着渔民的欢笑。岸边的湿地上，时常能看到几只白鹭，它们单腿立在浅水中，静静地，仿佛也在欣赏这落日美景。如果说威尼斯的小艇是灵动的精灵，那么辽河湾就是一位（）的北方汉子。他沉默时，宽广而深沉；他动起来，奔流而充满力量。他滋养着岸边的稻田、苇海和油田，也养育了一代代质朴、勤劳的盘锦人。我爱这辽河湾，爱它日出日落的画卷，更爱它带给我们的那份踏实与丰饶。11.给短文第4自然段的括号处选择一个最恰当的词语（）。（2分）A.温柔细腻B.能歌善舞C.粗犷豪迈D.沉默寡言12.作者描写了辽河湾（）和（）两个时间段的景色。在傍晚的景色中，作者抓住了（）、（）、（）等景物进行描绘。（5分）13.读画线的句子，回答问题。（4分）这句话运用了（）和（）的修辞手法，生动地写出了（）。14.短文将辽河湾与威尼斯进行对比，这样写有什么好处？（4分）三、习作天地（30分）题目：二十年后的家乡提示：家乡盘锦每天都在发展变化。发挥你的想象，那时的兴隆台区，那时的辽河湾、红海滩会是什么模样？人们的生活、工作、环境会有哪些美好的变化？请把你想象中的情景写下来。注意把重点部分写具体，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.懒惰平衡协调美感放肆尊严清议浇水（造句略，词语正确，句子通顺即可）2.wānchóuyūtúxiápáng3.示例：码头/蚂蚁绵延/棉花奔驰/松弛辽宁/治疗尊敬/遵守协作/威胁4.井井有序理直气壮异口同声跃跃欲试手忙脚乱胸有成竹（选择形容略，恰当即可）5.（1）那碧波万顷的苇海，难道不是丹顶鹤的家吗？（2）示例：金秋十月，盘锦湿地里的河蟹个个膏满黄肥。（3）我们不能不爱护家乡的一草一木。（4）示例：盘锦大米不仅颗粒饱满，而且香气浓郁。6.动态静态静态动态发现/观察记录二、阅读理解（一）7.船夫的驾驶技术特别好。8.“行船的速度极快……还能作急转弯。”（画出其中两句即可）9.B10.略。（能围绕中心句用具体情形描写“热闹”即可）（二）11.C12.清晨傍晚夕阳/天空归航的船只白