那曲地区聂荣县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

那曲地区聂荣县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zàoyìmǔzhǐsāoyǎngfùyōng（）（）（）（）xiàngmàomiǎoxiǎoluósīhuìwù（）（）（）（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）爱憎（zēngzèng）窈窕（tiáotiǎo）薄弱（bóbáo）轧伤（yàzhá）痴迷（chīzhī）揿电铃（qìnqìng）祸患（huànhuǎn）污秽（suìhuì）3.比一比，再组词。（6分）秽（）纽（）拧（）岁（）扭（）咛（）享（）渺（）憎（）亨（）缈（）增（）4.选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）姿态姿势（1）老师表扬我写字（）端正。（2）雪后的高原，群山呈现出别样的（）。薄弱微弱（3）我们要努力改变家乡教育（）的现状。（4）在（）的星光下，牧人找到了回家的路。5.按要求写句子。（8分）（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语说出这句话的意思）________________________________________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）我们的家乡聂荣县是个美丽的地方。（改为感叹句）________________________________________________________（4）运用神态或动作描写，把“他很着急”这个意思写具体。________________________________________________________二、积累与展示（15分）6.根据课文内容填空。（7分）（1）梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，________。（2）《手指》一文告诉我们：________________________________________________________（3）《童年的发现》中，“我”发现了___________________________________________________。7.联系生活与家乡实际填空。（8分）（1）我们的家乡那曲，有“________”之称，这里虽然海拔高，气候寒冷，但生活在这里的人们有着________般坚强的品格。（填入恰当的词语或短语）（2）在辽阔的羌塘草原上，________（填一种动物）是牧民最好的伙伴，它被称为“高原之舟”。请你用一两句话描述一下它给你的印象或关于它的传说。____________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《杨氏之子》片段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”8.解释文中加点字的意思。（2分）甚：________诣：________9.用“/”给下面的句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）未闻孔雀是夫子家禽。10.面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏子回答“未闻孔雀是夫子家禽”。他的回答妙在何处？（4分）____________________________________________________________________________________11.从这篇小古文中，你看出杨氏子是一个怎样的孩子？（4分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）高原上的“阿妈啦”在聂荣县的牧区，有一位叫卓玛的乡村教师，孩子们都亲切地叫她“阿妈啦”（藏语：妈妈）。学校很小，只有几十个学生，年级却从一年级到五年级都有。卓玛老师既是校长，也是所有科目的老师。冬天的高原，寒风像刀子一样。教室里只有一个旧炉子，卓玛老师总是天不亮就赶到学校，把炉火烧得旺旺的，等着孩子们来。有些孩子的家离学校很远，要走很长的路，卓玛老师就把自己带来的糌粑和热茶分给他们。除了教课本上的知识，卓玛老师还会给孩子们讲格萨尔王的故事，教他们唱牧歌。她说：“我们的根在这片草原，知识能让我们飞得更高，但永远不能忘记从哪里起飞。”有个叫扎西的孩子，数学特别好，但家里困难想让他辍学放羊。卓玛老师骑着马，一次次去扎西家，和他的父母谈心。最后，扎西的父亲握着老师的手说：“‘阿妈啦’，孩子交给您，我们放心。”卓玛老师的头发渐渐白了，像远处雪山的峰顶。但她依然站在那间小小的教室里，声音洪亮。那声音，仿佛是草原上最坚韧的风，吹开了孩子们心中一朵朵求知的花。12.联系上下文，理解词语的意思。（2分）辍学：________________________13.短文围绕卓玛老师写了哪几件事？请简要概括。（至少写三件）（6分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________14.文中画线的句子“我们的根在这片草原，知识能让我们飞得更高，但永远不能忘记从哪里起飞。”你是如何理解这句话的？（3分）____________________________________________________________________________________15.为什么孩子们称卓玛老师为“阿妈啦”？这个称呼包含了孩子们怎样的情感？（2分）____________________________________________________________________________________四、语言实践（5分）16.学校要举办“我爱家乡”主题演讲比赛，请你为参赛的同学写一段开场白（至少包含一句赞美家乡的句子），要求语言流畅，富有感染力，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地（25分）17.题目：他（她）真______要求：①先把题目补充完整，如“他真能干”“她真热心”“他真幽默”等。②选择生活中的一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）的特点。③注意运用本学期学过的描写人物的方法（如语言、动作、神态等），内容具体，感情真实，书写工整，不少于350字。那曲地区聂荣县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（参考答案）一、基础知识与运用（30分）1.造诣拇指搔痒附庸相貌渺小螺丝秽物（每字0.5分）2.zēngtiǎobóyàchīqìnhuànhuì（每字0.5分）3.示例：污秽纽扣拧开扭动叮咛岁月享受渺小憎恨大亨缥缈增加（每词0.5分，答案不唯一，正确即可）4.（1）姿势（2）姿态（3）薄弱（4）微弱（每空1分）5.（1）孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（2分，意思对即可）（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（2分）（3）示例：我们的家乡聂荣县真是个美丽的地方啊！（2分）（4）示例：他急得满头大汗，在原地不停地踱步，嘴里还念念有词。（2分，能运用神态或动作具体描写即可）二、积累与展示（15分）6.（1）甚聪惠乃呼儿出（每空1分）（2）团结就是力量（或“五根手指各有长短，但团结起来就有力量”等，意思对即可）（2分）（3）有关胚胎发育的规律（2分，意思对即可）7.（1）示例：世界屋脊的屋脊格桑花（或“雪山”等，合理即可）（每空1分）（2）牦牛（1分）描述示例：牦牛身躯魁梧，披着长长的毛发，既能驮运货物，又能提供奶肉，是牧民生活中不可或缺的伙伴，传说它是神派来帮助高原人民的精灵。（3分，描述或传说合理即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）8.甚：非常。诣：拜访。（每空1分）9.未闻/孔雀/是夫子家禽。（每处1分）10.妙在：①反应迅速（应声答曰）；②以其人之道还治其人之身，由对方的“杨”姓联想到“孔雀”，类比巧妙；③用语礼貌（“未闻”“夫子”），反驳有力。（答出两点即可，每点2分，共4分）11.示例：他是一个思维敏捷、机智聪明、有礼貌、口才好的孩子。（4分，答出两点，意思对即可）（二）课外阅读（13分）12.辍学：指（学生）中途停止上学。（2分，意思对即可）13.示例：（1）早早到校为孩子们生火取暖。（2）把自己的食物分给路远的孩子。（3）给孩子们讲民族故事和歌曲。（4）多次家访劝说扎西父母让孩子继续上学。（每件2分，答出三件即可，共6分，概括合理即可）14.示例：这句话告诉我们，要热爱和铭记自己的家乡和文化根源（1分），同时要努力学习知识，用知识改变命运，创造未来（1分），做到不忘本、有追求（1分）。（共3分，意思对即可）15.因为卓玛老师像妈妈一样关心、爱护、教育孩子们（1分）。这个称呼包含了孩子们对老师深深的喜爱、信任和感激之情（1分）。四、语言实践（5分）16.示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年级的XX。我的家乡聂荣，坐落在辽阔的羌塘草原上，这里有蓝天白云、成群的牛羊，更有勤劳善良的人们。今天，我站在这里，想大声告诉每一个人：我爱我的家乡！下面，开始我的演讲。（符合开场白格式，有赞美家乡的句子，语言流畅有感染力，字数达标即可得满分。酌情扣分。）五、习作天地（25分）17.评分标准：一类文（21-25分）：题意理解正确，中心明确；事例具体生动，能很好地表现人物