伊犁哈萨克自治州昭苏县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州昭苏县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)昭苏草原的夏天，绿草如yīn（），野花点点，宛如一幅巨大的diàn（）子铺向天际。(2)牧民们策马奔腾，shuāijiāo（）手在盛会上大显身手，处处充满了huānxiào（）与活力。(3)我们要铭记历史，不忘记那些为了今日和平而xiànshēn（）的英雄，jìngyǎng（）他们伟大的精神。2.选择题（单选）(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）绊倒（bàn）明晃晃（huǎng）B.威吓（hè）踌躇（chú）膘肥体壮（piāo）C.矜持（jīn）牲畜（chù）熠熠发光（yì）D.监生（jiàn）湖泊（bó）养尊处优（chǔ）(2)下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观昭苏天马文化博物馆，使我了解了丰富的马文化知识。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。C.夏塔古道的风景美丽、空气清新，真是个好地方。D.他做事非常武断，我们都很佩服他。(3)对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。“七月的昭苏，百万亩油菜花一同苏醒，金色的海洋从脚下一直涌向雪山。”A.比喻、拟人B.夸张、排比C.拟人、夸张D.比喻、夸张3.按要求完成句子练习。(9分)(1)仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的马与公园里的马不同，它们驰骋在辽阔的草原上，自由而强健。仿写：这里的天空与城市里的天空不同，_____________________________。(2)用修改符号修改病句（共两处错误）。昭苏的冬天，经常下起鹅毛般的大雪，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪等冰上游戏。(3)将句子补充完整，使其更具体、生动。清晨，牧民们骑上骏马，_________________________________。（加入动作和神态描写）4.课文与经典诵读积累。(12分)(1)童孙未解供耕织，_______________________。《四时田园杂兴》（其三十一）(2)《从军行》中，表现将士们坚定、豪壮誓言的诗句是：_______________________，不破楼兰终不还。(3)看到友人面对挫折一蹶不振，你可以用《孟子》中的“富贵不能淫，_____________，威武不能屈”来鼓励他坚守气节。(4)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________________、船夫的驾驶技术好以及小艇与人们生活的密切关系，展现了威尼斯独特的风情。(5）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________，文中“他”指的是__________。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》选段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。5.选段主要描写了荷兰牧场________时分的景象。作者通过描写挤奶人、车船、牲畜等变得安静，突出了荷兰牧场夜晚________的特点。（4分）6.画“____”的句子在文中有什么作用？（3分）7.选段结尾处写道：“只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这句话让你感受到怎样的意境？结合课文主题谈谈你的理解。（4分）8.请你也仿照选段中“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚”这样的句式，描绘一下昭苏草原夜晚的宁静。（4分）示例：宁静的草原，_________________，_________________。（二）课外阅读（20分）草原上的“马背小学”在昭苏草原的深处，曾经流传着一种独特的教学方式——“马背小学”。这对于很多生长在城市的同学来说，可能是非常陌生的。上世纪六七十年代，昭苏的一些偏远牧区，牧民居住极为分散。为了让孩子们能读上书，老师们便骑着马，驮着黑板、粉笔和课本，穿梭在草原的各个牧业点之间。今天可能在这条山沟里给两三户人家的孩子上课，明天又要赶往几十公里外的另一个牧场。帐篷、毡房，甚至一片树荫，就是他们的教室。风声、雨声、牛羊的叫声，常常是课堂的“伴奏”。没有固定的课桌，膝盖就是最好的书桌；没有明亮的电灯，阳光和月光就是天然的灯光。条件虽然艰苦，但孩子们求知的眼光却像草原上的星星一样闪亮。他们跟着老师学习汉语拼音，朗读“弯弯的月儿小小的船”，也在草地上练习用树枝写字。老师不仅教语文、数学，还常常给孩子们讲草原外的故事，讲祖国的辽阔与伟大，在他们心中播下理想的种子。如今，随着社会的发展，一座座坚固漂亮的寄宿制学校在草原上建了起来，“马背小学”已成为一段历史。但那种不畏艰辛、为了知识跋涉的精神，就像天山雪松一样，深深扎根在这片土地上，激励着一代又一代的昭苏学子。9.联系上下文，解释词语。（4分）①穿梭：________________________________________________________②跋涉：________________________________________________________10.根据短文内容填空。（6分）“马背小学”出现的背景是牧民居住________，教学地点在________、________或树荫下，课堂的“伴奏”是________。这种教学方式体现了当时师生________、________的精神。11.短文第三自然段中，“孩子们求知的眼光却像草原上的星星一样闪亮”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）12.文章结尾说“‘马背小学’已成为一段历史”，又说那种精神“深深扎根在这片土地”。你认为“马背小学”的精神是什么？作为新时代的昭苏少年，你应该如何传承这种精神？（6分）三、习作表达(30分)题目：我与________的故事（家乡的一处景、一种习俗、一种特产）提示与要求：我们的家乡伊犁昭苏，有壮丽的夏塔峡谷、奔腾的昭苏天马、金黄的油菜花海，也有热闹的草原盛会、美味的奶制品……选择你熟悉或感兴趣的一个方面，把题目补充完整。写清故事发生在何时何地，把事情的经过写具体，融入自己的真情实感。注意语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.(8分，每字0.5分)(1)茵毯(2)摔跤欢笑(3)献身敬仰2.(6分，每题2分)(1)C(2)C(3)C3.(9分)(1)(3分)示例：它湛蓝如洗，浩瀚无垠，仿佛能包容下所有的云朵和梦想。(2)(3分)昭苏的冬天，经常下起鹅毛般的大雪，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。（或：……做堆雪人、打雪仗等游戏。）(3)(3分)示例：迎着初升的太阳，脸上洋溢着自信的笑容，轻喝一声，像一阵风似的奔向远方的羊群。4.(12分，每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)黄沙百战穿金甲(3)贫贱不能移(4)样子（或外形特点）(5)骆驼祥子老舍（舒庆春）祥子二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）5.(4分)傍晚（夜晚）宁静（寂静、和谐）（每空2分）6.(3分)这是动态描写（1分），以动衬静，用汽笛声来反衬牧场傍晚的寂静（2分）。7.(4分)感受到一种宁静、安详而又深远的意境（2分）。灯塔微弱的光芒，不仅指引着方向，更象征着荷兰这片“牧场之国”在宁静中蕴含的生机与希望，点明了人与动物、与环境和谐共处的主题（2分）。8.(4分)示例：熟睡的羊群，幽远的群山，璀璨的星河。（句式一致，能体现宁静特点即可）（二）课外阅读（20分）9.(4分)①穿梭：指老师们像织布的梭子一样，骑着马频繁地在草原各个牧业点之间往来。②跋涉：形容老师们在草原上爬山蹚水，长途奔波，路途艰苦。10.(6分，每空1分)分散（或：极为分散）帐篷毡房风声、雨声、牛羊的叫声不畏艰辛（或：艰苦奋斗）渴求知识（或：热爱学习、乐观向上）11.(4分)运用了比喻的修辞手法（1分）。将孩子们求知的眼光比作闪亮的星星，生动形象地写出了在艰苦条件下，孩子们对知识的强烈渴望和内心世界的明亮、美好（2分），表达了作者对孩子们的赞美之情（1分）。12.(6分)第一问