益阳市赫山区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

益阳市赫山区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）bǎohúlu()jīnghuāngshīcuò()liūzǒu()shénqí()zìyánzìyǔ()biànhuàduōduān()chéngfá()huāngliáng()2.用“\”划去加点字错误的读音。（4分）规矩（jǔjù）乖巧（guāichéng）拽住（zhuàiyè）砌墙（qìchè）脸颊（jiáxiá）呼啸（xiàoxiāo）丰硕（suòshuò）一缕（lǚlǒu）3.比一比，再组词。（6分）乖（）拆（）踪（）乘（）折（）棕（）牌（）舔（）允（）碑（）添（）充（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）风呼（）②（）花（）开③（）（）败叶④（）（）如生⑤（）（）逃窜⑥（）（）大作爷爷捏的洞庭湖边的渔翁泥塑，真是（）。深夜，窗外（），我躲进被子里不敢出来。5.句子加工厂。（9分）（1）巨人的花园里仍然是冬天。（改为比喻句）_________________________________________________________（2）王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。（用加点词写句子）_________________________________________________________（3）宝葫芦的故事吸引着我。（改为“被”字句和“把”字句）被字句：________________________________________把字句：________________________________________二、课本回顾与拓展（15分）6.根据课文内容填空。（11分）（1）《宝葫芦的秘密》中，宝葫芦给王葆变出了__________、__________等东西。这个故事告诉我们：________________________________________________________。（2）《巨人的花园》一文中，巨人最终明白了“__________________________________________________”的道理，拆除了围墙，花园又变成了孩子们的乐园。（3）本单元的童话故事充满了丰富的想象。我们益阳的__________（地方或特产）也很神奇，如果你拥有一个神奇的“__________”，你想让它为我们的家乡做一件什么事：____________________________________________________________________。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“乖”字的部首是“丿”。（）（2）《海的女儿》是丹麦作家安徒生写的童话。（）（3）《宝葫芦的秘密》中，宝葫芦实现愿望的方式是帮人做好事。（）（4）读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又现出了冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。——节选自《巨人的花园》8.“这个情景”指的是什么情景？用“____”在文中划出来（如果原文中没有，请根据上下文写出）。（2分）9.从哪些地方可以看出巨人“后悔”了？（至少找出两处）（2分）_________________________________________________________10.为什么“只有那个最小的孩子没有跑开”？（2分）_________________________________________________________11.如果你是这个“最小的孩子”，巨人走过来时，你会对他说什么？（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（12分）故乡的资江水我的故乡在益阳，家门口就是那条碧玉带子似的资江。资江水总是那么不急不慢地流着。春天，岸边的桃花开了，花瓣飘落在水面上，随着流水打转儿，像是给江水绣上了粉红的花边。夏天，江水丰满起来，成了我们这群孩子的乐园。我们在江边浅滩处摸螺蛳、打水漂，清脆的笑声能传出去好远。傍晚，渔船的灯火星星点点地亮起来，仿佛天上的银河落到了江里。最妙的是资江的晨雾。秋冬的早晨，江面上常常笼罩着一层白茫茫的雾，轻柔得像仙女的纱衣。远处的文昌阁、三台塔在雾中若隐若现，好似神话里的宫殿。雾慢慢散开时，太阳给一切都镀上了一层金边，江面上波光粼粼，早起捕鱼的船儿开始了一天的劳作。资江水哺育着两岸的土地和人们，也流淌着我童年无尽的欢乐。无论我走到哪里，心中总回荡着那潺潺的水声。12.给短文第2自然段选择一个合适的小标题（）。（2分）A.四季资江B.江边乐园C.春夏的江D.欢乐的江13.短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）14.读句子，完成练习。（4分）句子：资江水总是那么不急不慢地流着。（1）这句话运用了__________的修辞手法，写出了资江水__________的特点。（2）请用相同的修辞手法，写一写你熟悉的益阳的“会龙山”或“桃花江”。_________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________16.你的家乡益阳赫山区，肯定也有一处让你印象深刻的地方（如秀峰公园、龙洲广场、乡村田野等）。请用一两句话介绍一下它，并说说你为什么喜欢它。（2分）_________________________________________________________四、语言综合运用与表达（30分）17.生活实践。（5分）班级要举办“走进益阳童话节”主题活动，需要设计几个活动项目。请你结合本地特色（如竹文化、黑茶传说、屈原故事等），帮忙想两个有趣的活动名称，并简单说明怎么开展。活动一：_______________________开展方式：__________________________________________________活动二：_______________________开展方式：__________________________________________________18.习作。（25分）本单元我们畅游了奇妙的童话王国。在你的心中，是否也藏着一个神奇的童话世界？或许，桃花江的桃花仙子每年春天都会悄悄起舞；或许，洞庭湖底有一座晶莹的水晶宫；或许，你家院子里的那棵老树会在月圆之夜讲故事……请你以“__________的童话”（可补充“桃花江边”、“洞庭湖畔”、“我家楼下”等地名）为题，或者自拟一个有趣的题目，大胆想象，编写一个属于我们益阳的童话故事。注意把故事写清楚，语句通顺，字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.宝葫芦，惊慌失措，溜走，神奇，自言自语，变化多端，惩罚，荒凉2.划去：jù,chéng,yè,chè,xiá,xiāo,suò,lǒu3.示例：乖巧，拆除，踪迹；乘法，折断，棕色；牌子，舔食，允许；石碑，添加，充分（答案不唯一，正确即可）4.①狂，啸②鲜，盛③枯，枝④栩栩⑤四处⑥狂风；填空：④，①5.（1）示例：巨人的花园里仍然像是一个寒冷的冬天。（2）示例：他因为平时努力学习，所以这次考试取得了好成绩。（3）我被宝葫芦的故事吸引着。宝葫芦的故事把我吸引住了。二、课本回顾与拓展6.（1）示例：鱼、画报/试卷幸福要靠自己的双手来创造（或：不劳而获带来的只有烦恼。意思对即可）（2）没有孩子的地方就没有春天（或：快乐应当和大家分享）（3）示例：安化黑茶/桃花江/南洞庭湖宝葫芦/神笔/魔法棒示例：我想让神笔把资江两岸画得更绿更美，让鸟儿都飞回来。（结合本地特色，想象合理即可）7.（1）×（2）√（3）×（4）√三、阅读理解（一）8.（需根据上下文推断）孩子们在花园里快乐玩耍，花园里春天般美好的情景。9.①他对自己说：“我多么自私啊！”②他十分后悔自己先前的举动。③他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门。（任选两处）10.因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。11.示例：巨人先生，请不要赶我们走，让我们一起在花园里玩，春天就会回来了。（符合情境，有礼貌即可）（二）12.B13.最妙的是资江的晨雾。14.（1）拟人平静、从容（意思对即可）（2）示例：会龙山总是那么安详地卧在资江边，看着城市的变迁。15.表达了作者对故乡资江以及童年生活的深深热爱和怀念之情。16.示例：我喜欢秀峰公园。那里树木茂盛，空气清新，还有高高的文昌阁，我常常和家人在那里散步、放风筝，感觉特别快乐。（介绍地方并说明理由即可）四、语言综合运用与表达17.示例：活动一：竹编童话梦开展方式：