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文档简介
淄博市临淄区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(38分)1.读拼音,写词语。(8分)liúliàn()yǔnxǔ()zītài()jièshào()mǐnjié()píqì()xìngfú()huāngzhāng()2.辨字组词。(6分)晌()编()挥()响()遍()辉()3.将下列词语补充完整,并选择一个词语,结合临淄齐文化或家乡特色写一句话。(6分)()长()久()高()烈()云()雾()清()秀造句:__________________________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)巨人被孩子们的欢笑声吸引住了。(改为“把”字句)__________________________________________________________________(2)临淄的足球博物馆收藏着许多古代蹴鞠文物。(缩句)__________________________________________________________________(3)仿照例句,用动作描写表现“着急”。例:王老师焦急地看了看手表,又望向校门口。__________________________________________________________________(4)因为今天有研学活动,所以同学们都很兴奋。(用关联词“一……就……”改写句子)__________________________________________________________________5.根据课文内容填空。(10分)(1)《宝葫芦的秘密》中,王葆希望宝葫芦能帮他_________,却明白了_________的道理。(2)《巨人的花园》告诉我们:_________能带来春天,_________会让世界变得寒冷。(3)古人云:“_________,老来方知读书迟。”这句话提醒我们要珍惜时间,勤奋学习。(4)作为齐国故都,临淄有着深厚的文化底蕴。我们参观齐文化博物馆时,可以感受到_________(填写一个与历史或文化有关的四字词语)。二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)《海的女儿》节选……她感到自己的心在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会变成海上的泡沫。船上礼炮齐鸣,旗帜飘扬。晚上,船上的灯火通明,水手们欢快地跳起舞来。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景,想起那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿。她从来没有跳得这么美丽。1.这段文字选自童话《海的女儿》,作者是_________(国家)的_________。(2分)2.小人鱼为什么感到心在破碎?用原文中的话回答。(3分)__________________________________________________________________3.画线句子运用了_________的修辞手法,表现了小人鱼_________。(4分)4.小人鱼在婚礼上跳起舞来时,心里可能在想什么?结合课文,写一写你的体会。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)齐都古韵我的家乡在临淄,这里是古代齐国的都城。漫步在齐故城遗址,仿佛能听到两千多年前的钟磬之声。太公湖畔,垂柳依依。老人们常说,姜太公曾在这里钓鱼,等待贤明的君主。如今,这里成了孩子们春天放风筝、秋天赏芦苇的乐园。走进齐国历史博物馆,一件件青铜器、编钟静静地陈列着。最让我印象深刻的是那组“牺尊”,它造型古朴,纹饰精美,是古代齐国工匠智慧的结晶。讲解员阿姨说,齐国人重视技艺,善于创新,所以齐国的手工业在当时非常发达。临淄不仅是历史名城,也充满了现代活力。宽阔的马路上车流如织,新建的学校书声琅琅。每当夜幕降临,黉山广场上响起欢快的音乐,人们跳起广场舞,孩子们嬉戏玩耍,一片祥和。我爱我的家乡,爱她深厚的历史,也爱她蓬勃的今天。1.短文从_________、_________、_________几个方面介绍了临淄。(3分)2.联系上下文,解释词语“结晶”在文中的意思。(3分)结晶:__________________________________________________________________3.为什么说“齐国人重视技艺,善于创新”?请用短文中的例子说明。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一句话表达了作者怎样的情感?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡(或临淄)有哪些值得自豪的地方?请简要写一写。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目:我的心儿怦怦跳提示:生活中,有很多时刻会让我们的心儿怦怦跳:第一次上台演讲、独自走夜路、参加比赛、等待成绩公布……请选择一件令你心跳加速的事情写下来。注意把事情的经过写清楚,特别是当时的感觉、心里的想法和身体的反应。语句通顺,情感真实,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.留恋允许姿态介绍敏捷脾气幸福慌张2.示例:晌午响声;编写遍地;挥手光辉3.天地兴采腾驾山水造句示例:在齐文化节上,人们兴高采烈地观看蹴鞠表演。4.(1)孩子们的欢笑声把巨人吸引住了。(2)博物馆收藏着文物。(3)示例:他在车站前不停地踱步,时不时伸长脖子望向公交车来的方向。(4)同学们一听说今天有研学活动,就很兴奋。5.(1)实现愿望(或不劳而获)幸福要靠自己创造(2)分享自私(3)少年不知勤学苦(4)示例:源远流长/灿烂辉煌二、阅读理解(一)课内阅读1.丹麦安徒生2.她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会变成海上的泡沫。3.比喻舞姿的轻盈优美(或内心的痛苦与执着)4.示例:她可能在回忆与王子初遇的美好,也可能在向王子做最后的告别,内心充满了不舍、悲伤和对王子幸福的祝愿。(二)课外阅读1.历史遗迹(齐故城)、文物(博物馆)、现代风貌(城市生活)2
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