焦作市修武县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

焦作市修武县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）fánxīngténgluózāoyāngmǐnjié（）（）（）（）ménglónggēbokūlongqiánkūn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）曝晒（pùbào）倔强（juèjué）晕皱（yūnyùn）看守（kānkàn）3.比一比，再组词。（6分）峭（）骏（）疏（）俏（）俊（）蔬（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）临（）不（）（）千（）万焦作（）（）（）武（）风（1）描写人物品质的词语是：______________（2）描写云台山景色可以用：______________5.按要求写句子。（6分）（1）用修改符号修改病句：修武县的云台山风景优美，是个美丽的地方。（2）仿照例句，描写一种家乡的景物：例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。那云台山的红石峡，___________________________。（3）将古诗意境写具体：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。_____________________________________________二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。6.这段话主要描写了孔隙的什么特点？用文中的一个词语概括：________（2分）7.“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”这句话说明了什么？（3分）8.结合课文，写一写进出孔隙时你的感受。（4分）9.假如你是云台山红石峡的小导游，请仿照这段文字，用“怎样……呢？”的句式介绍一处景点的特点。（4分）10.本单元我们学习了按游览顺序写景的方法。请写出游览云台山茱萸峰的合理顺序：停车场→________→________→登顶观景台（5分）（二）课外阅读（22分）修武怀药香我的家乡修武，地处太行山南麓。这里不仅有名扬天下的云台山，还有珍贵的“四大怀药”——怀山药、怀地黄、怀菊花、怀牛膝。初冬时节，走进田间，采挖怀山药是最热闹的农事。大人们顺着山药藤轻轻挖开土层，小心翼翼地刨出土，一根根粗壮的山药便显露出来。它们形状不一，有的笔直如棍，有的弯曲似臂，裹着淡淡的土黄色外衣。新鲜的怀山药断面洁白，渗出黏滑的汁液。母亲常说：“怀山药是土地给我们的宝贝，健脾养胃，滋补身体。”怀地黄则在九月收获。它的块根深埋在土里，需要更大的耐心才能完整挖出。加工后的怀地黄乌黑发亮，是中药里的重要药材。爷爷泡茶时总喜欢放几片怀地黄，他说这是老祖宗传下来的养生智慧。怀菊花盛开在秋日，金灿灿的花朵点缀在山坡上。采摘下来的菊花经过晾晒、蒸制，可以泡出清亮的菊花茶，喝一口，唇齿留香。怀牛膝虽然其貌不扬，却是强筋健骨的好药材。“四大怀药”种植在修武已有三千多年历史。它们吸收着太行山的灵气，浸润着黄河水的滋养，成为家乡的骄傲。每当外地客人来访，我们总会送上些怀药制品，让这份独特的家乡味道传播得更远。11.短文主要介绍了修武的哪四样特产？请用“____”画出。（4分）12.根据短文内容填空。（6分）采挖怀山药的时间是________，怀地黄在________收获，怀菊花在________开放。怀山药的特点是断面________，怀地黄加工后________，怀菊花可以泡________。13.文中画线句子运用了什么描写方法？这样写有什么好处？（4分）14.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（4分）15.你的家乡修武还有哪些特产或风俗？请选择一种，仿照短文第二自然段写几句话介绍。（4分）三、口语交际（5分）16.学校要举办“家乡名片”推荐会，请你从云台山、竹林七贤文化、四大怀药中选择一项，写一段简短的推荐词。（要求：语句通顺，能突出特点，至少使用一种修辞手法）四、习作（25分）17.题目：家乡的______季提示：补充完整题目，可以写春夏秋冬任何一个季节。抓住这个季节家乡（修武）特有的景色、物产、活动等来写，按照一定的顺序，写出自己的真实感受。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.繁星藤萝遭殃敏捷朦胧胳膊窟窿乾坤2.pùjuéyùnkān3.示例：陡峭俏丽；骏马俊俏；稀疏蔬菜4.危惧成上之地修之（1）临危不惧（2）成千上万5.（1）删去“风景优美，”或“美丽的地方”改为“著名的风景区”（2）示例：那峡谷的幽，幽得深邃；那瀑水的白，白得耀眼（3）示例：一个扎着辫子的小孩欢快地跑着，追赶一只黄色的蝴蝶。蝴蝶翩翩飞舞，忽高忽低，最后飞进了一大片金黄色的油菜花田里，再也找不到了。二、阅读理解（一）课内阅读6.窄小7.说明了孔隙非常狭小，小船的空间极其有限。8.示例：进出孔隙时，我会感到紧张又好奇。仰卧在小船里，感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，稍微抬头就会撞破额角。但当船进入内洞，看到奇特的景象时，又会觉得之前的紧张是值得的。9.示例：怎样险的一线天呢？两个人一前一后侧身通过，刚合适，再没法并排走，是这样险的一线天。10.示例：山门→踏云梯→玄帝宫（二）课外阅读11.怀山药、怀地黄、怀菊花、怀牛膝12.初冬时节九月秋日洁白乌黑发亮菊花茶13.运用了语言描写（引用）。好处：通过母亲的话，自然地写出了怀山药的药用价值，使介绍更真实可信，也增添了生活气息。14.表达了作者对家乡修武的热爱和自豪之情。作者详细介绍了“四大怀药”的特点、采收和用途，字里行间充满对家乡特产的珍视，结尾提到向客人赠送怀药制品，更体现了传播家乡文化的自豪感。15.示例：家乡的油茶面也是美味。清晨，奶奶把面粉放进铁锅里，用小火慢慢翻炒，直到面粉变成微黄色，散发出浓郁的麦香。然后加入芝麻、花生碎和核桃仁，继续翻炒。炒好的油茶面用开水一冲，瞬间香气四溢，喝一口，温暖直达心底。三、口语交际16.示例：我推荐云台山。它就像一位浓妆淡抹总相宜的仙子，春有山花烂漫，夏有飞瀑流泉，秋有红叶似火，冬有冰挂如玉。登上茱萸峰，仿佛能感受到唐代大诗人王维“遍插茱萸少一人”的思乡情怀。欢迎你来云台山，领略太行山的雄奇与秀美！四、习作17.略（按以下标准评分）一类文（23-25分）：紧扣季节特征，内容具体，顺序清晰，感情真挚