岳阳市岳阳楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

岳阳市岳阳楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.请用正楷字正确、工整地抄写下面的句子，注意书写规范、行款整齐。（3分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。____________________________________________________________________________________2.读拼音，写词语。（8分）yǐnjiànzhǎnxīncíxiángshīxíng()()()()zūnzhòngxiōngtángtuánjiéchuáncāng()()()()3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gòng）品绷（bēng）带湛（zhàn）蓝B.晃（huǎng）眼血泊（pō）燕（yān）山C.绰（chāo）起呵（hē）斥镌（juān）刻(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.洞庭湖畔，烟波浩渺，景色迷人。B.张爷爷讲述抗洪故事时，同学们都胸有成竹地听着。C.我们班同学团结一心，在拔河比赛中取得了好成绩。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次班会，使我们懂得了保护洞庭湖生态环境的重要性。B.岳阳楼是江南三大名楼，吸引了无数游客。C.我们不仅要学习知识，更要养成勤俭节约的好习惯。4.查字典填空。（4分）“承”字用部首查字法，应先查部首____，再查____画。“承”在字典中的解释有：①接受，担当；②继续，接连；③在下面接受，托着。在“承前启后”一词中，“承”应选第____种解释；在“一脉相承”中应选第____种解释。5.判断下列句子所使用的修辞手法，写在括号里。（4分）(1)巴掌大的岳阳楼区，却蕴藏着深厚的历史文化。（）(2)洞庭湖平静得像一面巨大的镜子，映照着蓝天白云。（）(3)难道我们不应该为家乡的建设贡献一份力量吗？（）(4)小鸟在枝头歌唱，柳条在风中跳舞。（）6.按要求写句子。（6分）(1)例：这个文具盒难道不是小明的吗？（改为陈述句）这个文具盒是小明的。仿写：作为一名岳阳少年，我们难道不应该了解岳阳楼的历史吗？改为陈述句：_________________________________________________________(2)用上“时而……时而……时而……”描写洞庭湖的景象。____________________________________________________________________________________(3)修改病句（在原句上修改）：读了《少年中国说（节选）》，让我的心情久久不能平静。7.根据课文内容或积累填空。（4分）(1)童孙未解供耕织，_________________________。(2)_________________________，不破楼兰终不还。(3)《草船借箭》一文中，我们认识了神机妙算的诸葛亮，妒才忌能的__________，忠厚守信的鲁肃。(4)看到同学浪费粮食，我们可以用朱用纯的名言“一粥一饭，___________________；半丝半缕，___________________”来劝告他。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？请至少概括出两点。（4分）____________________________________________________________________________________3.文中画波浪线的句子表现了小艇行驶的______和船夫技术的______。（2分）4.作者通过写乘客的感觉“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，间接写出了船夫驾驶技术高超。这种通过描写甲事物来突出乙事物的方法，我们称之为__________。（2分）5.请你学习这种写法，用一两句话夸一夸岳阳洞庭湖上的渔船驾驶者。（2分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的龙舟我的故乡在汨罗江畔。每年端午，最令人期盼的便是那龙舟竞渡的盛况。离端午还有好些天，江边就热闹起来了。各村挑选出的精壮汉子，开始集中训练。鼓点声“咚咚咚”地响着，浑厚有力，像是大地的心跳。桡手们随着鼓声，喊着号子，整齐划一地划动木桨。汗水顺着他们古铜色的脊背流淌，在阳光下闪着光。端午那天，汨罗江两岸人山人海。长长的龙舟装扮一新，舟首的龙头栩栩如生，龙尾高高翘起。桡手们头缠彩巾，身着统一的服装，精神抖擞。只听发令枪一响，条条龙舟如离弦之箭，劈波斩浪，向前飞驰。船头的鼓手抡圆了胳膊，把鼓擂得震天响；桡手们臂膀肌肉绷紧，桨起桨落，激起雪白的浪花；岸上的观众呐喊助威，声音一浪高过一浪……那场面，真是气势磅礴，让人热血沸腾。听老人说，划龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，表达了人们对他的崇敬和怀念。如今，它更成为我们故乡人团结协作、奋勇争先精神的象征。那铿锵的鼓点，不仅敲在端午的江面上，也敲进了每一个故乡人的心里。无论我走到哪里，只要听到那熟悉的鼓点声，眼前便会浮现出故乡那条奔腾的汨罗江，和江上那一条条奋勇向前的龙舟。1.联系上下文，解释词语。（4分）(1)栩栩如生：________________________________________________________________(2)劈波斩浪：________________________________________________________________2.短文主要写了故乡龙舟竞渡的______和______两个场景，其中______是详写。（3分）3.仔细读第三自然段，作者是从哪几个方面来描写龙舟竞渡的激烈场面的？请简要概括。（3分）____________________________________________________________________________________4.文中画线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（3分）5.短文结尾写道：“那铿锵的鼓点，不仅敲在端午的江面上，也敲进了每一个故乡人的心里。”联系全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡岳阳在端午有哪些习俗？请简单写一写，并说明其中蕴含的美好寓意或你的感受。（2分）____________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目（二选一）：1.题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，可能是一次深刻的领悟，可能是一份沉甸甸的责任……请选择一件发生在你身上的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感触写具体。注意把事情的经过写清楚，表达真情实感。2.题目：我为______（可填“岳阳楼”、“洞庭湖”、“南湖”等家乡景点）做代言提示：美丽的岳阳是我们的家乡。请选择你熟悉并喜爱的一处家乡景点，写一篇“代言”文章，向大家介绍它的特点、历史或故事，表达你对它的热爱之情。内容要具体，语言要生动。要求：①任选一题，将题目补充完整或直接抄写。②内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。③不少于400字。岳阳市岳阳楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（3分）抄写略。要求：书写正确、规范、工整，行款整齐，无错别字。2.（8分，每字0.5分）引荐崭新慈祥施行尊重胸膛团结船舱3.（6分，每题2分）(1)C(2)B(3)C4.（4分，每空1分）乛（或“了”）七（或7）②②5.（4分，每题1分）(1)夸张(2)比喻(3)反问(4)拟人6.（6分）(1)（2分）作为一名岳阳少年，我们应该了解岳阳楼的历史。(2)（2分）示例：洞庭湖的景色真美，湖面时而水平如镜，映照着白云；时而微波荡漾，泛起粼粼金光；时而波涛汹涌，拍打着岸边的礁石。(3)（2分）删去“读了”或“让”。（修改为：读了《少年中国说（节选）》，我的心情久久不能平静。或：《少年中国说（节选）》让我的心情久久不能平静。）7.（4分，每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)黄沙百战穿金甲(3)周瑜(4)当思来处不易恒念物力维艰二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（4分，答出两点即可）①行船速度快，来往船只多，他能操纵自如。②在拥挤的地方总能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方总能平稳穿过，速度还很快，还能急转弯。3.（2分，每空1分）快高超（或：熟练）4.（2分）侧面描写5.（2分）示例：他们驾驶着渔船，在浩瀚的洞庭湖上穿梭自如，风浪再大也能稳稳地把船驶向目的地，真是了不得！（二）课外阅读（18分）1.（4分，每题2分）(1)形容龙舟的龙头雕刻、塑造得非常生动，像活的一样。(2)比喻龙舟奋勇前进，克服重重困难。2.（3分，每空1分）训练（或：赛前准备）竞渡（或：比赛）竞渡（或：比赛）3.（3分，每点1分）①龙舟的样子（装扮）；②桡手们的精神状态；③比赛开始后的具体情景（鼓手、桡手、观众的表现）。4.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了龙舟出发时速度极快、气势迅猛的样子。（2分）5.（3分）示例：这句话是说龙舟竞渡的鼓点声，不仅是一种节日活动的声音，更代表着故乡的文化传统和精神（团结协作、奋勇争先），这种精神已经深深融入并激励着每一个故乡人，无论他们身在何处，都会因此想起家乡，获得力量。（意思对即可）6.（2分）示例：除了吃粽子、赛龙舟，岳阳有些地方还会挂艾草和菖蒲，寓意驱邪避疫，祈求健康平安。我觉得这些习俗充满了人们对美好生活的向往。（答案不唯一，写出习俗并简单说明寓意或感受即