阿坝藏族羌族自治州黑水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州黑水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)黑水的初夏，sōngshān（）苍翠，zhúsǔn（）破土而出，生机勃勃。(2)爷爷是位技艺高超的qiáojiàng（），能用普通的木头雕出fùzá（）而精美的图案。(3)我们在扎窝镇的cǎopíng（）上，wǎnxiá（）映红了每个人的笑脸。(4)我们要学习红军战士，jìzhù（）历史，面对困难永不tuìsuō（）。2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（6分）(1)面对挑衅（xìnxìng），他沉着（zháozhuó）应对。(2)这只小猫咪性格十分温（训驯）顺。(3)他正（侍待）弄着院子里那些（率帅）气的多肉植物。(4)卡龙沟的景色十分绮（qíyǐ）丽，让人着（zháozhuó）迷。3.先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）（8分）①依（）傍（）②（）喜若（）③点（）之（）④无能（）（）⑤车（）马（）⑥灯火（）（）(1)我的家乡在黑水河边，是一个（）的小村庄。(2)听到我们要去达古冰川的消息，表弟（），兴奋地跳了起来。(3)除夕之夜，县城的街道上（），热闹极了。4.按要求写句子。（8分）(1)用黑水特产“核桃”“花椒”写一个排比句，赞美家乡的物产。家乡的物产真丰富：__________________________________________________(2)仿照例句，写一组连续的动作，描述“制作糌粑”的一个片段。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________(3)将句子补充完整，使其更生动具体。___________的达古冰川，在__________的阳光下，像一块____________。(4)修改病句。（在原句上修改）通过参加“色尔古藏寨”研学活动，使我了解了更多藏族的建筑文化。5.根据本学期所学内容填空。（5分）(1)诗词中有景：“儿童急走追黄蝶，_________________。”诗词中有情：“洛阳亲友如相问，_________________。”(2)名言警句激励我们成长：天行健，_________________。学习要持之以恒：一日读书一日功，_________________。(3)《记金华的双龙洞》一文中，作者是按照__________的顺序来写的。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（12分）<阅读材料节选自课文《乡下人家》>若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选文第一段中，“他们的好友”指的是__________、__________、__________。（3分）2.文中画“____”的句子中，“天高地阔”在这里不仅指吃饭的__________，更体现了乡下人家吃饭时心情的__________。（2分）3.“月明人静的夜里”，纺织娘的歌声被比作__________，作用是________________________________。（3分）4.请结合黑水乡村的生活实际，想象一下，除了文中提到的，夏天的傍晚或秋天的夜里，还可能有什么“独特、迷人”的风景？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（18分）彩林深处的阿曲我的家乡在黑水，这里有世界上最美丽的彩林。而我最爱的，是彩林深处那条名叫阿曲的小河。春天，阿曲是活泼的。雪山融水汇入其中，河水唱着“叮叮咚咚”的歌，急匆匆地向前奔跑。岸边的柳树抽出嫩芽，野花星星点点，阿曲像条明亮的带子，系在春天的腰间。夏天，阿曲是凉爽的。树木郁郁葱葱，为它撑起绿色的遮阳伞。河水变得丰盈，却清澈见底，能看到水底光滑的鹅卵石。我们常赤脚在浅滩玩耍，那清凉从脚底直透到心里，驱散了所有的暑气。秋天，阿曲最是绚丽。岸边的树林换上了五彩的衣裳，红的、黄的、橙的、绿的……全都倒映在河水中。阿曲不再匆忙，它缓缓流淌，仿佛在细细欣赏自己怀抱里的这幅巨画。偶尔几片落叶飘下，像小船一样，顺着河水去远方旅行。冬天，阿曲是宁静的。河面上笼罩着淡淡的雾气，水流变细了，声音也轻柔了许多。两岸的树木枝条上挂满晶莹的霜花，阿曲仿佛也怕冷似的，静静地等待着下一个春天的召唤。四季轮回，阿曲就像一位神奇的画家，又像一位忠诚的伙伴，用它的方式，讲述着黑水彩林的故事。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.本文是按照__________顺序来描写阿曲河的，分别是__________、__________、__________、__________这四个季节。（5分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）(1)郁郁葱葱：________________________________________(2)绚丽：____________________________________________4.短文运用了多种修辞手法来描写阿曲河，请用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，用“______”画出一个拟人句。（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？如果你是作者，你想对阿曲河说些什么？（3分）三、习作天地。（35分）“家乡风情”是我们永恒的话题。你的家乡黑水县，有雄伟的雪山，有绚烂的彩林，有古朴的藏寨羌楼，有热闹的硗碛锅庄，还有香甜的酥油茶……家乡的一处风景、一种美食、一项活动、一个节日，或者一个给你留下深刻印象的人，都值得你用心记录。请以“家乡的__________”为题，写一篇作文。可以写景，可以叙事，也可以写人。要求：将题目补充完整，内容具体，语句通顺，写出真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用。（35分）1.（8分，每字0.5分）(1)松山竹笋(2)巧匠复杂(3)草坪晚霞(4)记住退缩2.（6分，每空1分）(1)xìnzhuó(2)驯(3)侍帅(4)qǐzháo3.（8分，补充词语每空0.5分，填空每空1分）①山水②欣狂③睛笔④为力⑤水龙⑥辉煌(1)①(2)②(3)⑥4.（8分，每题2分）(1)示例：家乡的核桃香脆可口，家乡的花椒麻香四溢，家乡的蜂蜜甜入心脾。(2)示例：奶奶先舀出青稞炒面放入碗中，再倒入滚烫的酥油茶，然后用手在碗里快速搅拌、揉捏，最后捏成团。(3)示例：雄伟壮丽金色巨大的蓝宝石（合理即可）(4)删去“通过”或“使”。5.（5分，每空1分）(1)飞入菜花无处寻一片冰心在玉壶(2)君子以自强不息一日不读十日空(3)游览二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（12分）1.（3分）天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿2.（2分）地点开阔（或场所开阔）愉悦、放松、无拘无束3.（3分）催眠曲生动形象地写出了纺织娘的歌声轻柔、悦耳，有助人入睡的效果，突出了乡村月夜的宁静和谐。4.（4分）示例：夏天的傍晚，可能看到归家的牛羊成群走过木桥，溅起欢快的水花；秋天的夜里，可能听到远处山林里隐约传来的篝火晚会上的民歌，和着秋虫的鸣唱。（结合乡村生活，想象合理即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）示例：彩林阿曲或四季的阿曲（点明对象，简洁即可）2.（5分）时间（季节）春天夏天秋天冬天3.（4分）(1)形容草木苍翠茂盛的样子。(2)灿烂美丽。4.（4分）比喻句示例：阿曲像条明亮的带子，系在春天的腰间。或阿曲仿佛也怕冷似的。（二选一，画对即可）拟人句示例：阿曲不再匆忙，它缓缓流淌，仿佛在细细欣赏自