鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）jīnɡhuánɡ（）lǎnduò（）qīnlüè（）xiāohuǐ（）fánzhí（）dīɡē（）línɡlónɡ（）huīhuánɡ（）2.辨字组词。（6分）嫌（）辩（）侵（）谦（）辨（）浸（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.镜匣（xiá）垂蔓（wàn）B.眼睑（jiǎn）嗜好（shì）C.强逼（qiánɡ）间隔（jiān）D.榨油（zhà）侮辱（wū）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.兴凯湖的景色美不胜收，让人流连忘返。B.爷爷在讲述抗联故事时，总是津津有味。C.我们做事要有始有终，不能半途而废。D.这座老煤矿承载着鸡西几代人的记忆，真是举世闻名。(3)与“信赖，往往创造出美好的境界”表达方式相同的一项是（）A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。C.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。D.少年智则国智，少年富则国富。4.根据课文内容及鸡西地域文化填空。（10分）(1)王师北定中原日，__________________。(2)我劝天公重抖擞，__________________。(3)《论语》中告诫我们要珍惜时间的句子是：“__________________，__________________。”(4)我们的家乡鸡西，有烟波浩渺的________，有蜿蜒流淌的________，还有深厚独特的________文化。作为新时代的少年，我们更应“__________________，克俭于家”，努力学习，为建设家乡贡献力量。5.按要求写句子。（5分）(1)雪花飘落下来。（扩句，至少扩两处）___________________________________________________________(2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）___________________________________________________________(3)用“温和”的不同意思各写一句话。（形容气候）_______________________________________________（形容性格）_______________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《慈母情深》片段，完成练习。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……6.片段中连续使用了四个“立刻”，有什么表达效果？（3分）7.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”此时此刻，“我”的心里会想些什么？请结合课文内容写一写。（4分）8.在你的生活中，是否也有过类似“鼻子一酸”的经历？请结合鸡西老一辈矿工艰苦奋斗的故事或你家庭的经历，谈谈你对父爱或母爱的理解。（不少于80字）（8分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，完成练习。乌苏里江畔的渔火我的家乡在鸡西虎林，那里有一条美丽的界江——乌苏里江。小时候，我最喜欢夏夜跟随爷爷去江边。爷爷是个老渔民，他驾船的技术高超得像江上的歌谣。当夜幕低垂，繁星点点，爷爷便会点亮船头的渔火。那渔火，不是电灯，而是一盏老式的煤油马灯。橘黄色的光晕，温柔地洒在漆黑的水面上，随着微波轻轻摇晃，像一颗跌落在人间的星星，又像江的眼睛，静静地守护着夜的安宁。爷爷常说，这渔火，是指路的光，是温暖的光。在黑夜里，它能照亮前方的浅滩和暗礁；对于晚归的同伴，它是一份守望和心安。爷爷在渔火下撒网、收网，动作沉稳而熟练。网上的水珠在火光映照下，晶莹剔透，仿佛洒了一网的碎钻。江风带着湿润的水汽和淡淡的水草香扑面而来，远处偶尔传来几声不知名的水鸟的啼叫，更显出江夜的静谧。那时我不懂，只觉得这画面很美。如今，爷爷老了，出船的次数少了。我也离开了家乡到城里读书。但每当夜深人静，我总会想起乌苏里江畔那盏橘黄的渔火。它照亮的不只是爷爷的渔船和脚下的江水，更像一种精神的象征——那是老一辈家乡人在这片黑土地上，凭借勤劳、勇敢和智慧，脚踏实地生活下去的信念之光。这光，也照亮了我前行的路，无论走到哪里，都知道根在何处，心向何方。9.给短文第3自然段选择一个合适的小标题（）。（2分）A.爷爷的技艺B.夜渔C.渔火下的劳作D.江夜美景10.联系上下文，理解句子含义。（6分）(1)“那渔火……像一颗跌落在人间的星星，又像江的眼睛。”这个句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了渔火______的特点。(2)“这光，也照亮了我前行的路……”这句话中的“光”指的是什么？11.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（6分）12.你的家乡鸡西也有许多独特的风物或精神象征，比如坚韧不拔的“矿山精神”，或是兴凯湖的万顷碧波。请选择其中一种，仿照短文的写法，用一段话（不少于60字）描述它并谈谈它对你的意义。（6分）三、习作（30分）题目：家乡的______味提示与要求：家乡的味道是多样的，它可能藏在穆棱河水的清甜里，藏在妈妈做的酸菜猪肉炖粉条的香气里，藏在邻里互助的温情里，也藏在矿区公园清晨的鸟鸣里……请先把题目补充完整，再选择一件事或一种事物，围绕“味道”具体写写你的所见、所闻、所感。内容要具体，感情要真实，注意运用本学期学到的描写方法。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.惊慌懒惰侵略销毁繁殖低咯玲珑辉煌（每字0.5分）2.略（组词正确即可，每空1分）3.(1)B(2)D(3)A（每题2分）4.(1)家祭无忘告乃翁(2)不拘一格降人才(3)逝者如斯夫，不舍昼夜(4)兴凯湖穆棱河（乌苏里江等也可）煤炭（矿山/抗联等也可）克勤于邦（每空1分，第四小题最后一空与前面内容协调即可）5.(1)示例：洁白的雪花纷纷扬扬地从灰暗的天空中飘落下来。(2)这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？(3)示例：（气候）鸡西的春天气候温和，非常适合外出游玩。（性格）李老师性格温和，总是耐心地给我们讲解题目。（第1、2题各1分，第3题每句1.5分）二、阅读理解（一）课内阅读6.连续使用四个“立刻”，强调了母亲工作节奏的快速、动作的连贯，写出了母亲为了家庭生活争分夺秒、不辞辛劳的状态，表达了“我”对母亲的心疼与感激。（3分）7.示例：母亲这么辛苦，挣钱这么不容易，我却拿来买书，心里充满了愧疚。但母亲那么支持我读书，我绝不能辜负她的期望，一定要好好学习，将来让她过上好日子。（能结合课文，写出“我”的愧疚、感动、决心等复杂心理即可，4分）8.略。（能结合本地特色故事或自身经历，真实具体地谈出对父爱/母爱的理解，语言通顺，情感真挚即可得分。内容5分，表达3分）（二）课外阅读9.C（2分）10.(1)比喻拟人（顺序可换）美丽、柔和、充满生机（意对即可）(2)既指乌苏里江上实实在在的渔火，更指爷爷及老一辈家乡人勤劳、勇敢、坚韧的精神品格，以及这种精神给予作者的爱乡之情和人生指引。（6分，每小题3分）11.表达了作者对家乡、对爷爷、对乌苏里江深切的怀念与热爱之情，以及对家乡人民勤劳坚韧精神的赞美。（2分）体会示例：①从“我最喜欢夏夜跟随爷爷去江边”“我总会想起乌苏里江畔那盏橘黄的渔火”等直接抒情的句子可以体会到。②从对渔火、爷爷劳作、江夜景色的细致描绘中，可以感受到作者对往昔生活的深深眷恋。③从结尾“这光，也照亮了我前行的路……都知道根在何处，心向何方”可以体会到家乡和精神根源对作者的重要意义。（能找出两处并简要分析即可，每处2分，共4分）12.略。（能选择家乡特色风物或精神，进行具体描述，并写出其对自己的意义，语言通顺即可。描述3分，意义2分，表达1分）三、习作（30分）（略）按以下标准分级评分：一类文（27-30分）：切题，中心突出，内容具体，情感真实，描写生动，结构严谨，语言流畅。二类