阿坝藏族羌族自治州红原县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州红原县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)第一部分：基础知识(30分)一、看拼音，写词语。(8分)1.红原的夏天，绿草如茵，野花点点，草原就像铺开了一幅巨大的zhǐxiù()。2.牦牛是高原的bǎobèi()，它们有着máoróngróng()的身体，适应了这里严寒的qìhòu()。3.阿妈打好了新鲜的sūyóuchá()，帐篷里顿时香气四溢。二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)1.转经筒在人们手中不停地旋转(zhuǎnzhuàn)，寄托着美好的祈愿。2.在政府的帮助下，牧民们的生活条件得到了很大的改善(shànshànɡ)。3.远处传来马儿喷(pēnpèn)着响鼻的声音。4.他性格倔强(jiànɡqiánɡ)，认定的事情就一定要做好。三、比一比，再组词。(6分)镶()梢()端()嚷()稍()喘()四、选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)A.率领B.带领C.平静D.寂静1.爷爷年轻时，()着马队，穿越草原运送物资。2.夜幕降临，草原显得格外()，只听见风声。3.班长()我们参观了学校的民族团结文化墙。4.听了他的解释，我()的心情终于放松下来。五、按要求写句子。(8分)1.例：这个夜晚，除了远处的几声狗吠，草原一片寂静。(用上加点的写法仿写句子)这个季节，除了__________________________，草原一片葱绿。2.例：那毛茸茸的牦牛，不就是草原上移动的黑色珍珠吗？(改为陈述句)3.用“时而……时而……”描绘草原天气的变化。4.修改病句：在“格桑花艺术节”上，看到了许多优美的舞蹈和动听的歌声。第二部分：积累与运用(20分)六、根据课文内容及积累填空。(12分)1.诗词中有美景。“日长篱落无人过，______________________。”这是范成大笔下乡村的宁静；“______________________，麦花雪白菜花稀。”描绘了初夏的色彩。2.诗词中有品格。王昌龄用“洛阳亲友如相问，______________________”表明自己冰清玉洁的坚守；毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中赞美梅花“已是悬崖百丈冰，______________________”的品格。3.按课文内容填空：溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。——《记金华的双龙洞》。这段话写出了溪流______和______的变化。4.我们红原县是红军长征走过的地方，毛主席的诗句“红军不怕远征难，______________________”正是这种精神的写照。七、语文实践。(8分)红原县正在创建“省级民族团结进步示范县”，学校准备开展相关主题活动。1.请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)2.你的同桌李明来自羌族，你想了解羌族的一个传统节日或风俗，你会怎么有礼貌地问他？请写下你的问话。(3分)3.在“家乡特色产品”介绍会上，请你从牦牛肉干、酥油、奶酪、手工羊毛毡中任选一种，用一两句话介绍一下。(3分)第三部分：阅读理解(20分)八、课内阅读。(8分)若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段话选自课文《____________》。(1分)2.用“_____”画出文中表现乡下人家吃饭环境开阔自在的词语。(1分)3.“它们”指的是______________、______________和______________。(3分)4.这段文字描绘的画面，可以用文中的“______________”这个词语来概括。请你结合红原牧区的生活想象一下，牧区人家在夏天的傍晚，可能会有怎样的情景？(3分)九、课外阅读。(12分)高原的灯塔——牦牛在平均海拔超过3500米的红原大草原上，生活着一种被称为“高原之舟”的动物——牦牛。牦牛全身披着厚厚的长毛，特别是颈、胸、腹侧及四肢，毛长而密，这身“厚大衣”能帮助它们抵御零下三四十度的严寒。它们的蹄子宽大而坚实，像穿了一双天然的“雪地靴”，在湿滑的草地和冰雪上行走也稳稳当当。牦牛是牧民最重要的伙伴。从前，它们是主要的运输工具，能驮着重物长途跋涉。现在，虽然有了汽车，但牦牛依然是草原上不可或缺的一员。牦牛奶可以制成酥油和奶酪，牦牛肉是优质的高蛋白食物，牛毛可以捻线织帐篷，牛粪更是牧民生活中重要的燃料。可以说，牦牛“浑身都是宝”。牦牛性格沉稳，耐力极强。它们常常安静地低头吃草，默默地为人类奉献着自己的一切。在藏族同胞心中，牦牛不仅是生产生活的依靠，更是吃苦耐劳、坚韧不拔精神的象征，就像一座座屹立在高原上的灯塔，指引着人们适应并热爱这片土地。1.联系上下文，写出下面词语的意思。(2分)不可或缺：____________________________________________________2.短文从牦牛的______、______、______和象征意义几个方面来介绍它。(3分)3.短文第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。(2分)4.为什么说牦牛“浑身都是宝”？请在文中用“”画出一处相关的句子。(2分)5.短文中把牦牛比作“高原的灯塔”，请你结合短文内容，说说这样比喻的理由。(3分)第四部分：习作表达(30分)十、题目：我的家乡在红原提示与要求：红原有辽阔的草原、成群的牦牛、美丽的格桑花、独特的藏羌风情、动人的长征故事……请选择你最熟悉的、最想介绍的一两个方面写一写，写出它的特点，表达你对家乡的感情。语句通顺，内容具体，书写工整，不少于300字。阿坝藏族羌族自治州红原县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案第一部分：基础知识(30分)一、(8分，每字0.5分)1.织绣2.宝贝毛茸茸气候3.酥油茶二、(4分，每空1分)1.zhuàn2.shàn3.pēn4.jiànɡ三、(6分，每空1分)示例：镶嵌叫嚷；树梢稍微；端正喘气四、(4分，每空1分)1.A2.D3.B4.C五、(8分，每题2分)1.示例：河边几丛盛开的野花2.那毛茸茸的牦牛，就是草原上移动的黑色珍珠。3.示例：草原的天气变幻莫测，时而晴空万里，时而乌云密布。4.修改：在“格桑花艺术节”上，我们看到了许多优美的舞蹈，听到了动听的歌声。(或：删去“和动听的歌声”)第二部分：积累与运用(20分)六、(12分，每空1分)1.惟有蜻蜓蛱蝶飞梅子金黄杏子肥2.一片冰心在玉壶犹有花枝俏3.流速水声4.万水千山只等闲七、(8分)1.(2分)示例一：民族团结一家亲，共创红原美好明天！示例二：藏羌汉，心连心，共建和谐红原。2.(3分)示例：李明你好，我对羌族文化很感兴趣，你能给我介绍一下羌族最有特色的一个节日或风俗吗？谢谢！3.(3分)示例（介绍牦牛肉干）：我们红原的牦牛肉干，选用天然牧场的牦牛肉精制而成，肉质紧实有嚼劲，是高蛋白的健康零食。第三部分：阅读理解(20分)八、课内阅读(8分)1.(1分)《乡下人家》2.(1分)天高地阔3.(3分，每空1分)天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿4.(3分)自然、和谐(1分)示例：牧区人家可能会在帐篷前支起小桌，一家人围坐在一起，吃着糌粑，喝着酥油茶，看着远处归家的牛群和天边绚丽的晚霞。(2分，想象合理即可)九、课外阅读(12分)1.(2分)指非常重要，不能有一点缺失。文中指牦牛对草原牧民的生活来说非常重要。2.(3分，每空1分)外形（生理特点）作用（用途）性格（品质）3.(2分)主要写了牦牛厚厚的长毛和宽大坚实的蹄子这两个生理特点如何帮助它适应高原严寒和多变的地形。4.(2分)牦牛奶可以制成酥油和奶酪，牦牛肉是优质的高蛋白食物，牛毛可以捻线织帐篷，牛粪更是牧民生活中重要的燃料。5.(3分)