抚州市乐安县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

抚州市乐安县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）（1）乐安自古多qīngcuì（）山峦，如大华山、石桥寺，是我们yōurán（）向往之地。（2）春天，田野里yīnggēyànwǔ（），农民伯伯开始chūngēng（）。（3）我们应jǐnshèn（）对待传统文化，传承客家人的límíng（）智慧。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，注音完全正确的一项是（）。A.篝火（gōuhuǒ）蚌壳（bàngké）B.玷污（diànwū）倭瓜（wōguā）C.徘徊（páihuí）点缀（diǎnzuì）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.乐安竹编工艺巧夺天工，远近闻名。B.他做事总是胸有成竹，从不手忙脚乱。C.听了英雄事迹，我们感动得津津有味。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《从军行》中表现将士豪情的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________。”（2）《村晚》描绘悠闲田园生活的诗句是：“牧童归去横牛背，________________。”（3）《祖父的园子》中，“我”在园子里自由自在，因为一切都是________的。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：乐安傩舞，既是古老的仪式，又是生动的艺术。（用“既……又……”写乐安特产）（2）修改病句：乐安红色故事非常丰富和感人。（3）用比喻手法描写乐安山区清晨的云雾。5.综合性学习：乐安文化名片。（6分）乐安县有“红色故土”“生态绿城”等美誉，请结合本地一处名胜（如“红军标语墙”“九瀑峡”）或一种特产（如“乐安竹笋”“霉豆腐”），写一句宣传语（不超过20字）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读《草船借箭》（节选）（15分）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事……诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.从“诸葛亮说：‘今天来不及了……’”可看出诸葛亮________。（3分）2.周瑜为什么很高兴？（4分）3.结合全文，分析诸葛亮“立军令状”的用意。（4分）4.乐安也有许多智慧故事（如民间传说“谢坊古井”），请简要写出一个智慧情节。（4分）（二）课外阅读《家乡的油茶林》（15分）我的家乡在乐安山区，满山遍野是油茶林。秋天，茶花开得洁白如雪，蜜蜂嗡嗡地忙碌着。待到霜降，茶籽熟了，乡亲们挎着竹篮上山采摘。油茶籽榨出的茶油，金黄透亮，是家家灶头的宝贝。母亲常说：“茶油养人，山里人筋骨硬朗，少不了它的功劳。”油茶林还藏着童年的乐趣。我们躲在林中捉迷藏，捡茶苞当零嘴，清香里带着丝丝甜味。如今，油茶林成了家乡的“绿色银行”，既保护水土，又带来财富。每次回乡，我总要去油茶林走走，仿佛还能听见童年的笑声在山谷回荡。1.短文围绕油茶林写了哪三方面内容？（3分）2.画线句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.为什么油茶林被称为“绿色银行”？（4分）4.你的家乡乐安有什么特色物产？它带给人们怎样的价值？（4分）三、口语交际（5分）班级举办“我爱家乡乐安”主题班会，请你担任小导游，介绍一处乐安景点（如“流坑古村”“金竹飞瀑”）。要求表达清晰，吸引同学兴趣。（不超过80字）四、习作（25分）题目：《家乡的______节》提示：乐安有丰富多彩的节日，如端午龙舟赛、中秋烧塔、畲族乌饭节等。选择你熟悉或参与过的一个节日，把过程写具体，写出真情实感。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）清脆悠然（2）莺歌燕舞春耕（3）谨慎黎明2.（1）B（2）C3.（1）不破楼兰终不还（2）短笛无腔信口吹（3）活4.（1）示例：乐安竹笋，既是餐桌美味，又是富民产业。（2）乐安红色故事非常丰富，非常感人。（或：乐安红色故事丰富而感人。）（3）示例：乐安山区的云雾像一条条白丝带，缠绕在翠绿的山腰。5.示例：游流坑古村，品千年雅韵。二、阅读理解（一）1.胸有成竹（或：早有安排）2.周瑜以为诸葛亮中了计，三天造不出箭就可治罪。3.诸葛亮明知周瑜心思，却顺水推舟立军令状，以展现自己的智慧与胆识，为后文借箭铺垫。4.示例：传说谢坊古井连通暗河，古人用木桶测水位，预知旱涝，保障农耕。（二）1.油茶林的景象与价值；油茶林带来的童年乐趣；油茶林的生态与经济意义。2.比喻。将茶花比作雪，形象写出茶花的洁白与繁茂，表达喜爱之情。3.油茶林能保持水土（生态价值），茶油可售卖致富（经济价值），故称“绿色银行”。4.示例：乐安竹笋。它味道鲜美，可制成笋干销售，帮助农民增收