枣庄市滕州市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

枣庄市滕州市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）tíngbó()zònghéng()chuáncāng()xiágǔ()yāohe()bǎomǔ()língdang()shǒumángjiǎoluàn()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）哗笑（huāhuá）眺望（tiàozhào）牲畜（chùxù）黏稠（niánzhān）泛滥（lànjiān）精湛（zhànshèn）3.辨字组词。（6分）翘（）侨（）祷（）涛（）骏（）俊（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）自得（）（）无言手（）脚（）（）（）发光成（）结（）（）（）远眺（1）形容非常寂静的词语是：______________。（2）请用“成（）结（）”写一句话：_____________________________________________。5.句子练习。（10分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）_________________________________________________________________（2）静寂笼罩着这座水上城市。（改为比喻句）_________________________________________________________________（3）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（改变词序，句意不变）_________________________________________________________________（4）我们遇到困难。我们不能退缩。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________（5）仿照例句，描写滕州龙泉广场夜晚的景象。例句：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。仿写：华灯初上，_____________________________________________________________________。二、课文回顾与感悟（15分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的__________和__________，表达了作者对荷兰的___________之情。（3）在本单元，我们领略了不同的地域风情：威尼斯是“___________”，荷兰是“___________”，而我们的家乡枣庄，我们可以自豪地称它为“___________”（结合家乡特色，如“运河明珠”“鲁南煤城”等）。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。”这句话只使用了比喻的修辞手法。（）（2）《金字塔》一课中的两篇短文，在写法上都采用了抒情的表达方式。（）（3）“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话以动衬静，突出了牧场傍晚的宁静。（）（4）本单元课文在描写景物时，都只聚焦于景物本身，没有融入人的活动。（）（5）“绵延不绝的台儿庄古城运河，见证了历史的变迁。”这句话适合用在介绍家乡风情的习作中。（）三、阅读理解与鉴赏（20分）（一）课内阅读（8分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。8.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）9.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，这叫做___________的构段方式。（2分）10.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）微山湖上静悄悄（节选）我的家乡毗邻微山湖。这里的静，是一种独特的、充满生机的静。清晨，湖面笼罩着一层薄薄的雾气，像披着轻纱的睡美人。岸边的芦苇丛里，早起的鸟儿开始梳理羽毛，发出细微的、啾啾的鸣叫，反而让周围显得更加（幽静宁静）。偶尔有一叶小舟“吱呀”一声划破水面，那声音清脆而悠长，很快又被无边的静寂吞没了。渔人并不喧哗，只是静静地撒网，仿佛怕惊扰了湖的清梦。中午，阳光洒在湖面上，波光粼粼，像是谁撒下了一大把碎金子。这时你能听到的声音，也许是风吹芦苇的沙沙声，也许是鱼儿跃出水面的“扑喇”声。这些声音，像是静寂这首主旋律中偶尔跳动的几个音符，更衬托出宏大的、背景般的宁静。家乡的老人常说，微山湖的静，是宽广的静，是包容的静。它静默地养育了湖畔一代又一代人，见证了历史的变迁，却始终保持着那份沉稳与安详。这种静，不是无声，而是滤去了尘世的喧嚣，留下的天地间最本真、最动人的乐章。11.用“\”划去括号里不恰当的词语。（1分）12.短文主要描写了微山湖__________和__________两个时段的静。（2分）13.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，形象地写出了____________________。（3分）14.短文中提到了哪些声音？作者写这些声音的目的是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.联系短文和生活实际，谈谈你对“这种静，不是无声，而是滤去了尘世的喧嚣”这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的__________韵味提示与要求：我们生活的地方——滕州（或枣庄），有着独特的风土人情。它可能是龙泉塔的厚重，可能是微山湖的辽阔，可能是红荷湿地的秀美，也可能是街头巷尾飘来的菜煎饼的香气……请选择最能代表你心中家乡特色的一处景物、一种风俗或一种事物，将题目补充完整，写一篇习作。注意学习本单元课文描写景物的方法，抓住特点，写出其独特的“韵味”，并尝试融入自己的情感。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.停泊纵横船舱峡谷吆喝保姆铃铛手忙脚乱2.huátiàochùniánlànzhàn3.略（组词正确即可）4.悠然自得默默无言手忙脚乱熠熠发光成群结队极目远眺（1）默默无言（2）略（句子通顺，使用正确即可）5.（1）船停泊在码头上。（2）示例：静寂像一层薄纱，笼罩着这座水上城市。（3）在运河之中，船只在舒缓平稳地行驶，船上装满奶桶。（4）我们如果遇到困难，就不能退缩。/我们既然遇到困难，就不能退缩。（5）略（能抓住夜晚广场特点，语句通顺即可）二、课文回顾与感悟6.（1）样子驾驶技术密切关系（2）宁静和谐赞美（3）示例：水上城市牧场之国运河明珠/墨子故里（符合家乡特色即可）7.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√三、阅读理解与鉴赏（一）课内阅读8.不管……总……；而且……还……9.船夫的驾驶技术特别好。总分/先总后分10.①行船速度极快，操纵自如，不手忙脚乱。②在拥挤时能灵活穿行。③在极窄的地方能平稳、快速穿过，还能急转弯。（二）课外阅读11.划去“宁静”12.清晨中午13.比喻拟人清晨湖面雾气的轻柔、静谧之美14.鸟叫声、