赣州市石城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
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赣州市石城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)石城县是赣江的源头之一,这里山川xiùlì(),民风chúnpǔ()。(2)参观革命纪念馆时,同学们都被先烈们坚强bùqū()的yìlì()所感动。(3)老师嘱咐我们,对待学习要有duànliàn()身体的毅力,不可lǎnduò()。(4)家乡的夏天,荷塘里开满了白莲,fēnfāng()扑鼻,yōurán()自得。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。A.威吓(xià)奔赴(fù)B.矜持(jīn)踌躇(zhù)C.肥沃(wò)崭新(zǎn)D.点缀(zhuì)涟漪(yī)(2)下列词语书写完全正确的一项是()。A.委托慈详神机妙算B.奔赴难堪一声不吭C.侵犯齿笑摩拳擦掌D.屏障享乐出谋画策(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.石城灯彩表演开始了,演员们个个手忙脚乱,动作优美。B.面对难题,他若有所思地皱起了眉头。C.我们做事要有主见,不能总是人云亦云。D.客家围屋的结构井然有序,体现了先民的智慧。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句,通过动作描写表现人物的内心。例:久别重逢,他紧紧握住我的手,用力地摇了又摇。焦急等待:________________________________________________________________(2)运用对比的手法,写出石城清晨琴江河畔的静谧与白天的热闹。________________________________________________________________(3)修改病句(在原句上修改)。通过阅读《史记》,增强了我的历史知识,让我明白了更多道理。4.根据课文内容与积累填空。(13分)(1)诗词中有童趣:“________________,也傍桑阴学种瓜。”诗词中有奉献:“________________,报得三春晖。”(2)君子懂得自省:“________________,________________。”告诉我们要以别人的长处来改正自己的短处。(3)《水浒传》中,武松的性格特点是________________;《西游记》里,孙悟空的性格特点是________________。(各用一个四字词语概括)(4)汉字已经有三四千年的历史,字体演变主要经历了:甲骨文→________→小篆→________→楷书。传说________创造了文字。(5)我们石城是“中国白莲之乡”。由白莲的洁净,我联想到《论语》中的名句:“君子坦荡荡,________________。”二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)阅读《威尼斯的小艇》选段,完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的,采用了________的结构。(2分)3.作者从哪两个方面具体写出了船夫驾驶技术好?请简要概括。(4分)(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________4.请仿照选段的写法,围绕“石城老师的粉笔字写得特别好”写一段话,注意通过具体的情景来表现。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)赣江源头的挑山工①在赣江源国家森林公园的登山石阶上,你常会看到这样一群人:他们肩挑沉重的货物,扁担弯成一张弓,脚步踏实而稳健,一步一个台阶地向山顶攀登。他们,就是赣江源头的挑山工。②挑山工的货物五花八门:有建观景亭的木料、水泥,有山顶小卖部的饮料、食品,也有游人遗落又急需送上山的行李。他们的工具很简单,一根磨得油光发亮的扁担,两条结实的麻绳。扁担压在古铜色的肩膀上,随着步伐有节奏地颤动着。③他们的速度并不快,因为路途陡峭,负重前行。但你很难在半途休息点长时间看到他们。当你歇够了,轻松上路,很快就会惊讶地发现,刚才超过你的那位挑山工,正在前方不远的台阶上,不紧不慢地走着。你怎么努力,似乎也追不上他那均匀、扎实的步伐。④我曾好奇地问一位歇脚的老挑山工:“伯伯,你们挑这么重的东西上山,走得不快,怎么总在我前头呢?”⑤他取下搭在脖子上的旧毛巾,擦了一把汗,憨厚地笑了笑,露出一口洁白的牙:“俺们跟你们不一样。你们游人路上看风景,高兴了,跑一阵;累了,就歇很久。俺们是心里装着个目标,不能停,一步踩不实都不行,停停住住更费劲儿。就得一个劲儿往前走。你看这赣江源头的水,滴答滴答,天天滴,石头都能滴穿哩。”⑥他的话朴实,却像源头的泉水一样,清澈地流入我的心田。是啊,没有一步一个脚印的坚持,哪能抵达高山之巅?没有点点滴滴的汇聚,哪能有浩荡千里的赣江?这些平凡的挑山工,用他们的身影,为我上了生动的一课。⑦离开赣江源时,我回头望去,苍翠的山道上,那几个青黑色的身影,仿佛已经成了大山的一部分,那么坚实,那么沉稳。1.联系上下文,理解词语的意思。(2分)脚踏实地:________________________________________________________________2.短文第②段主要写了挑山工的________和________。(2分)3.请用“_____”画出描写挑山工外貌或工具的句子(一处即可),并说说这样写的好处。(3分)好处:________________________________________________________________4.第③段中,“你怎么努力,似乎也追不上他那均匀、扎实的步伐。”这句话让你体会到了挑山工怎样的特点?(3分)________________________________________________________________5.面对“我”的疑问,老挑山工的回答道出了他们效率高的原因是什么?请用原文中的句子回答。(3分)________________________________________________________________6.文章结尾说“为我上了生动的一课”,这一课让“我”明白了什么道理?请联系生活实际,谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言与习作(35分)1.语言实践。(5分)石城县正在创建“省级文明城市”,作为小学生,我们可以做些什么呢?请从“文明礼仪”“环境卫生”“公共秩序”中任选一个方面,提出两条具体的建议。我选择的方面是:____________建议一:_______________________________________________________建议二:_______________________________________________________2.习作。(30分)题目:那一刻,我真正理解了_______提示与要求:生活中,总有一些瞬间让我们突然长大,突然明白了某句话、某个道理,或者理解了某个人(如父母、老师、朋友……)。请先把题目补充完整,然后回忆一件具体的事,把“那一刻”发生的情景和你的内心感悟写清楚,感情要真实。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)秀丽淳朴(2)不屈毅力(3)锻炼懒惰(4)芬芳悠然2.(1)D(2)B(3)A3.(1)示例:他在候车室里不停地踱来踱去,时不时伸长脖子望向检票口,又抬起手腕看表。(2)示例:白天的琴江码头人声鼎沸,游船往来;而清晨,这里只有潺潺的水声和偶尔几声清脆的鸟鸣,静谧得像一幅水墨画。(3)通过阅读《史记》,我增长了历史知识,明白了更多道理。4.(1)童孙未解供耕织谁言寸草心(2)见善则迁有过则改(3)英勇无畏/豪爽刚强机智勇敢/桀骜不驯(4)金文隶书仓颉(5)小人长戚戚二、阅读理解(一)1.不管总总而且还2.船夫的驾驶技术特别好。总—分3.(1)在船只多、拥挤的情况下能操纵自如。(2)在极窄的地方能平稳、快速并急转弯地穿过。4.示例:石城老师的粉笔字写得特别好。无论是复杂的汉字还是简单的笔画,他都能写得横平竖直,结构匀称。写“点”时轻轻一顿,圆润饱满;写“撇”“捺”时舒展流畅,像鸟儿张开的翅膀。整块黑板上的字,大小一致,间距均匀,看起来就像一幅精美的书法作品,让我们都不舍得擦掉。(二)1.形容做事踏实认真,不浮躁。文中指挑山工每一步都走得很稳。2.货物(工作内容)工具3.示例:画出“一根磨得油光发亮的扁担,两条结实的麻绳。”或“扁担压在古铜色的肩膀上”。好处:通过对工具的细节描写(或外貌描写),生动地表现了挑山工工作的艰辛和他们的勤劳质朴。4.体会到了挑山工目标专注、步伐稳健均匀、坚持不懈的特点

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