咸宁市通山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

咸宁市通山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、基础知识与运用（30分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）通山的春天，山岭一片cāngcuì（），富水河bēnliúbùxī（）。（2）参观闯王陵，我们dùjì（）先辈的英勇，更感慨历史的cāngsāng（）。（3）面对困难，我们要有juébùfàngqì（）的毅力，háobùyóuyù（）地前行。（4）九宫山的云海变幻莫测，时而如棉团，时而似轻纱，真是lèiruòbùjīn（），让人xīnkuàngshényí（）。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）养晃（huǎng）眼B.血泊（pō）踉（liàng）跄C.绰（chuò）起绷（běng）着脸D.明晃（huàng）晃监（jiān）生（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.慈详锻练胸有成竹B.预计慰问摩拳擦掌C.妒忌侵犯一声不抗D.喉咙屏障手急眼快（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.通山包坨用料实在，做工精细，堪称美食中的“神机妙算”。B.隐水洞的钟乳石千姿百态，游览其中，如同漫步在一幅“天然图画”里。C.我们要学习革命先烈“舍己为公”的崇高精神。D.王老师讲课幽默风趣，常常逗得大家“哭笑不得”。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用景物描写来衬托人物的心情。例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。心情“着急”：要迟到了！____________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）通山县图书馆开展了“我是小小朗读者”。同学们争先恐后地报名参加，活动现场，传来同学们抑扬顿错的读书声。通过这次活动，使同学们更加热爱阅读了。（3）将“富水湖的水真静啊”这句话写具体，至少运用一种修辞手法。_______________________________________________________________________4.根据课文内容及相关知识填空。（8分）（1）诗词中有童趣：“________________，也傍桑阴学种瓜”；诗词中有情谊：“孤帆远影碧空尽，________________”；诗词中有品格：“________________，________________——不破楼兰终不还”。（2）汉字真有趣。“言”来互相尊重，“______”至令人感动，“______”出万里无云，“______”到纯净透明。这则字谜的谜底是“______”。（3）本学期我们认识了许多人物：____________的毛泽东，____________的方志敏，____________的刷子李，还有《自相矛盾》中那个____________的楚人。二、积累与拓展（20分）5.古诗文积累与运用。（6分）（1）古人善用比喻说理。《论语》中用“_________________，_________________”告诉我们时光易逝，要珍惜时间。（2）看到同学因为一点挫折就垂头丧气，我们可以用《孟子》中的“_________________，_________________，曾益其所不能”来鼓励他。（3）毕业在即，我们可以用高适《别董大》中的名句“_________________，_________________？”来表达对同学的美好祝愿。6.名著与传统文化。（8分）（1）《西游记》中，孙悟空拜师学艺的地方是_________________，他最趁手的兵器是_________________。（2）《三国演义》中“过五关斩六将”的英雄是_________________，《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是_________________。（3）我国的四大发明是_________________、_________________、_________________、_________________。7.通山风物与语言实践。（6分）通山是一片红色的土地。第二次国内革命战争时期，这里是湘鄂赣革命根据地的重要组成部分。请结合你参观过的红色景点（如闯王陵、烈士陵园等）或了解的革命故事，完成以下任务：（1）请为通山的一处红色景点写一句简洁的宣传语，吸引游客前来参观学习。宣传语：_________________________________________________________________（2）学校要举办“讲好红色故事，传承革命精神”主题活动，你想给大家讲述哪位英雄的故事？请简单写下他的事迹。（不超过50字）我想讲述___________的故事。事迹：___________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。8.选文第一自然段主要写了小艇的____________，分别把它的样子比作____________和____________。（3分）9.“船夫的驾驶技术特别好”这句话是这一段的____________句。文中是通过描写行船____________、遇到____________、通过____________这几个场景来具体表现船夫技术高超的。（3分）10.选文主要从哪些方面来介绍威尼斯的小艇？请简要概括。（2分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）故乡的富水河我的故乡在通山，家门口就是美丽的富水河。春天的富水河是活泼的。河水“叮叮咚咚”地唱着歌，从九宫山的怀抱里一路跑来。岸边的柳树抽出了嫩芽，柔软的枝条轻点水面，漾开一圈圈涟漪。几场春雨过后，河滩上的小草偷偷探出头来，给河岸铺上了一层绿茸茸的地毯。夏天的富水河是热闹的。河水涨起来了，也变得浑厚有力，像个健壮的小伙子。中午，阳光洒在河面上，碎金般跳跃。傍晚，这里是孩子们的乐园。他们光着脚丫在浅滩上摸鱼捉虾，笑声和水花一起飞溅。大人们则在河边的大石头上洗衣、淘米，聊着家长里短。秋天的富水河是丰盈的。河水变得格外清澈、平静，像一面光滑的镜子，倒映着蓝天白云和两岸金黄的稻田。偶尔有几片落叶飘下，像一只只小船，慢悠悠地驶向远方。这时，河里的鱼虾也最肥美。冬天的富水河是安静的。水流量小了，露出了大片光滑的鹅卵石滩。河水静静地流淌，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天的到来。要是下点雪，两岸银装素裹，河水冒着淡淡的热气，又是一番别样的景致。富水河，就像一条碧绿的丝带，萦绕在我心头。无论我走到哪里，它那潺潺的水声，总在我梦中响起。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）涟漪：_________________________________________________________________银装素裹：_____________________________________________________________12.短文的结构非常清晰，是按____________顺序来写的。作者分别把春夏秋冬的富水河比作____________、____________、____________、____________的人（或事物）。（5分）13.“他们光着脚丫在浅滩上摸鱼捉虾，笑声和水花一起飞溅。”这句话描写生动，请说说你的体会。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________14.短文表达了作者对故乡富水河怎样的情感？你是从哪些语句中体会到的？（至少找出两处）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长有时就在一瞬间。也许是你第一次为家人做了一顿饭，也许是你鼓起勇气承认了错误，也许是你克服困难独自完成了一件事，也许是你理解了父母的辛劳……请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。注意语句通顺，情感真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每词1分）（1）苍翠奔流不息（2）妒忌沧桑（3）决不放弃毫不犹豫（4）羸弱不禁心旷神怡2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）A3.（8分）（1）（2分）示例：路上的汽车急得直按喇叭，树上的小鸟急得叽叽喳喳叫，我的心急得快要跳出胸膛。（运用排比、拟人等手法，写出着急心情即可）（2）（3分，每处1分）①在“我是小小朗读者”后加“的活动”；②“抑扬顿错”改为“抑扬顿挫”；③删去“通过”或“使”。（3）（3分）示例：富水湖的水真静啊，静得像一块未打磨过的铜镜，将四周的青山绿树、蓝天白云都完整地拥入怀中，让人分不清哪里是水，哪里是天。（运用比喻，具体写出“静”的特点即可）4.（8分，每空1分）（1）童孙未解供耕织唯见长江天际流黄沙百战穿金甲（2）心日水青（3）示例：心系人民/艰苦朴素清贫朴素/坚守信仰技艺高超说话做事前后抵触/自食其言二、积累与拓展（20分）5.（6分，每空1分）（1）逝者如斯夫不舍昼夜（2）故天将降大任于是人也必先苦其心志（3）莫愁前路无知己天下谁人不识君6.（8分，每空1分）（1）灵台方寸山（斜月三星洞）如意金箍棒（2）关羽鲁智深（3）造纸术印刷术指南针火药7.（6分）（1）（2分）示例1：走进闯王陵，感受历史风云。示例2：缅怀革命先烈，传承红色基因。（简洁、有吸引力，符合红色景点特点即可）（2）（4分）示例：我想讲述阮贤榜（或当地其他知名革命先烈）的故事。事迹：他在通山领导农民运动，英勇抗击敌人，即使在狱中也不屈不挠，展现了坚定的革命信念。（人物明确，事迹概括准确、简洁即可）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.（3分）外形特点（样子）新月水蛇9.（3分）中心（总起）速度极快，船只很多极窄的地方急转弯10.（2分）主要从小艇的外形特点、乘坐的感受和船夫的驾驶技术三个方面来介绍。（二）课外阅读（12分）11.（2分）涟漪：水面被风吹或物体碰触时形成的细小的波纹。银装素裹：形容雪后天地一片洁白的景象。12