沧州市孟村回族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

沧州市孟村回族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）yōuránzìdé()jīngtànbùyǐ()rèlèiyíngkuàng()yìchángjiāndìng()qíngbùzìjīn()jiǎnpǔwúhuá()huíwèiwúqióng()rěrénxǐài()2.辨字组词（6分）〖绸()稠()〗〖哀()衷()〗〖僵()疆()〗〖祷()涛()〗3.根据课文内容填空（8分）(1)《小英雄雨来》中，雨来为掩护交通员李大叔，面对敌人毒打时说的那句话是：“________。”(2)《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承是“________”，因为他________。(3)古诗《从军行》中表现将士们豪迈气概的诗句是：________，________。4.选择恰当的关联词填空（4分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……即使……也……(1)雨来()年龄小，()他机智勇敢。(2)刘伯承()身负重伤，()坚持不用麻醉剂。(3)()敌人严刑拷打，雨来()没有说出李大叔的下落。(4)方志敏同志()生活简朴，()工作极其刻苦。5.按要求写句子（9分）(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（缩句）(2)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）(3)写一句关于“责任”的名言警句，可以结合本单元所学内容或孟村回汉人民团结互助、共建家园的精神。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.从“黯然的目光”和“被泪水打湿的枕巾”这两个细节中，你体会到了毛主席怎样的心情？（4分）2.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这两句诗是什么意思？在文中表达了什么情感？（5分）3.作为革命领袖，毛主席在悲痛中做出的决定体现了他怎样的品格？结合你了解的孟村革命历史（如马本斋回民支队等英雄事迹），谈谈你对“忠骨”精神的理解。（6分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。孟村的枣树林孟村西边有一片老枣树林。听爷爷说，这片林子有上百年了，一棵棵枣树盘根错节，树干粗得两个孩子都抱不过来。春天，枣树抽出嫩芽，开出米黄色的小花，空气里弥漫着淡淡的甜香。这时，回汉族的老人们常聚在树下，讲起当年马本斋司令员带领回民支队在这片土地上英勇抗日的故事。哪棵树下开过会，哪条小路运过粮，他们都记得清清楚楚。秋天，是枣林最热闹的时候。红彤彤的枣子挂满枝头，像无数颗小灯笼。全村老少一起出动，竹竿噼啪作响，枣子如雨点般落下。孩子们笑着、抢着，嘴里塞得鼓鼓囊囊。收下来的枣，家家户户晒在屋顶上、院子里，整个村子都飘着醉人的枣香。一部分最好的枣，会被做成“蜜枣”“醉枣”，封进坛子里，等到过年或开斋节时，拿出来招待客人，那份甜蜜，一直能甜到心里。这片枣林，不仅结出甘甜的果实，也承载着孟村人的记忆与情感，见证着回汉乡亲们和睦相处、共建家园的岁月。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文解释词语。（4分）盘根错节：________弥漫：________3.短文第2自然段中，老人们聚在枣树下讲故事，这个场景体现了孟村怎样的风土人情和历史传统？（4分）4.短文从哪几个方面描写了秋天枣林的“热闹”？请简要概括。（6分）5.文章最后说枣林“承载着孟村人的记忆与情感”，请结合短文内容，说说你对这句话的理解。（4分）三、写作表达（30分）题目：我心中的责任提示：学习了本单元，我们认识了勇敢机智的雨来、意志如钢的刘伯承、以身作则的方志敏……他们都在自己的位置上承担着责任。在你的生活中，也有需要你承担责任的时候：在家庭中、在班级里、在朋友间，或者作为一名孟村的小主人……请选择一件具体的事例，写一写你是如何理解并履行这份责任的。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.悠然自得惊叹不已热泪盈眶异常坚定情不自禁简朴无华回味无穷惹人喜爱2.丝绸稠密；悲哀由衷；僵硬边疆；祷告波涛3.(1)“没看见！”(2)军神/手术中拒绝使用麻醉剂，意志非常坚定(3)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还4.(1)虽然……但是……(2)虽然……但是……(3)即使……也……(4)不但……而且……5.(1)雨来抖着水。(2)这清白的梅花，是不能玷污的。(3)示例：天下兴亡，匹夫有责。/回汉一家亲，共建家乡是我们的责任。二、阅读理解(一)课内阅读1.体会到了毛主席失去爱子的极度悲痛和作为父亲对儿子深深的思念之情。2.意思是：英勇的战士牺牲后，哪里都可以埋葬他们的忠骨，何必一定要用马皮包裹着遗体运回家乡安葬呢？在文中表达了毛主席作为国家领导人，将国家和革命的利益置于个人亲情之上，同意儿子安葬在朝鲜的崇高国际主义精神和博大胸怀。3.体现了他顾全大局、以国家利益为重的伟人品格。理解（示例）：“忠骨”精神是为了国家、民族和正义事业英勇奋斗、不怕牺牲的精神。像孟村的英雄马本斋和他的回民支队，为了抗击日本侵略者，抛头颅、洒热血，这种精神值得我们永远铭记和学习。(二)课外阅读1.示例：《故乡的枣树林》2.盘根错节：形容树木的根枝交错缠绕。文中指枣树的根和枝干长得非常紧密、复杂。弥漫：充满，布满。文中指枣花的甜香充满在空气中。3.体现了孟村人民珍视革命历史、缅怀革命先烈的优良传统，以及回汉老人和谐共处、共享美好生活的和睦民风。4.①收枣时全村老少一起出动的热闹场面；②孩子们欢乐嬉戏的情景；③枣子丰收