浙江2026事业单位联考-综合应用能力B类社会科学专技模拟卷(含答案)

浙江2026事业单位联考综合应用能力（B类社会科学专技）模拟卷（含答案）浙江省事业单位公开招聘工作人员考试《综合应用能力（B类·社会科学专技）》模拟试卷满分：150分考试时间：150分钟一、单项选择题（共50题，每题1.2分，共60分）1.在社会科学研究中，“效度”指的是：A.测量工具的一致性程度B.测量结果的准确性与真实性程度C.样本对总体的代表性程度D.研究过程的标准化程度2.根据《中华人民共和国统计法》，下列哪项不属于统计调查对象的义务？A.真实、准确、完整、及时地提供统计资料B.拒绝接受未经批准的统计调查C.按照国家有关规定设置原始记录、统计台账D.对在统计工作中知悉的商业秘密予以保密3.“乡村振兴战略”的总要求中，居于首位的是：A.产业兴旺B.生态宜居C.乡风文明D.治理有效4.在政策评估中，关注政策是否达到预期目标，属于哪种评估类型？A.过程评估B.效果评估C.效率评估D.综合评估5.根据马斯洛需求层次理论，人的最高层次需求是：A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求6.下列哪项不属于我国基层群众自治组织？A.村民委员会B.居民委员会C.职工代表大会D.社区物业管理公司7.在社会科学实证研究中，最常用的研究方法是：A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.实地研究法8.“数字鸿沟”主要是指：A.不同地区间的经济发展差距B.不同群体在信息技术接入、使用和知识上的差距C.不同国家间的科技实力差距D.城乡之间的基础设施建设差距9.根据《中华人民共和国民法典》，普通诉讼时效期间为：A.一年B.两年C.三年D.二十年10.在公共危机管理中，危机预警系统建立的核心目标是：A.惩罚责任人B.评估危机损失C.识别危机信号并提前采取措施D.发布危机信息（题目11-50略，涵盖社会学理论、公共政策、社会调查方法、法律法规、时事政治、社会工作实务、文化常识、经济基础、管理基础等领域）二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。错选、多选、少选均不得分）51.下列属于定性研究方法的有：A.深度访谈B.问卷调查C.参与观察D.内容分析E.控制实验52.根据《中华人民共和国宪法》，下列属于公民基本权利的有：A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.受教育权D.依法纳税的义务E.遵守公共秩序的义务53.“共同富裕”的内涵包括：A.是全体人民的富裕B.是整齐划一的平均主义C.是物质生活和精神生活都富裕D.是存在合理差距的普遍富裕E.是可以一蹴而就的54.影响社会流动的主要因素包括：A.家庭背景B.教育程度C.个人努力D.制度安排E.地域因素55.一份完整的社会调查研究方案通常应包括：A.研究背景与意义B.研究问题与假设C.研究内容与方法D.研究进度与预算E.参考文献（题目56-70略，内容涉及社会政策分析、研究伦理、数据解读、公文常识、社区治理、文化传承与创新、资源环境等）三、案例分析题（共3题，第71题18分，第72题20分，第73题22分，共60分）案例一（18分）：某市老旧小区改造过程中，计划对部分绿地改建为公共停车场，以缓解停车难问题。部分居民以破坏绿化、影响生活环境为由强烈反对，并组织联名抗议。社区居委会多次召开协调会，但双方分歧严重，工程陷入停滞。问题：1.请从公共政策执行的角度，分析该事件陷入困境的主要原因。（8分）2.如果你是社区工作人员，请提出至少三条具体措施，以推动问题的妥善解决。（10分）案例二（20分）：材料（略）：给出了某县2019-2023年农村居民人均可支配收入、城乡居民收入比、农村贫困人口发生率、农村养老机构数量、村级综合文化服务中心覆盖率等数据表格。问题：1.请根据材料数据，概括该县2019-2023年在乡村振兴方面取得的主要成就。（10分）2.结合材料，分析该县当前在推动乡村振兴中可能面临的挑战。（10分）案例三（22分）：A社区是一个老龄化程度较高的混合型社区。近期，社区计划开展“智慧助老”服务项目，旨在通过智能手机应用教学、智能设备体验等方式，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，享受便捷生活。项目前期调研发现，部分老年人意愿不强，担心学不会、怕被骗；社区工作人员对如何有效开展教学和服务也缺乏经验。问题：1.请设计一份针对该社区“智慧助老”服务项目的需求调查问卷提纲。（要求：包含基本信息、现状调查、需求调查、意见建议四个部分，至少设计10个具体问题）。（12分）2.为确保项目有效实施，请就该项目的宣传动员和组织管理工作提出具体建议。（10分）四、综合分析题（共2题，第74题30分，第75题40分，共70分）材料分析题（30分）：阅读以下关于“新就业形态劳动者权益保障”的材料（材料略，约800字，涉及平台用工特点、权益保障缺失现状、国家相关政策动向等），回答下列问题：1.概括新就业形态劳动者在权益保障方面面临的主要困境。（12分）2.结合材料，从政府、平台企业、劳动者自身三个层面，谈谈如何加强新就业形态劳动者权益保障。（18分）论述题（40分）：“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”请结合当前我国社会实际，围绕“如何在基层社会治理中注入文化力量，提升治理效能”这一主题，自拟题目，撰写一篇800字左右的论述文。要求：观点明确，逻辑清晰，论证充分，联系实际。五、实务操作题（共1题，40分）假设你是某市文化和旅游局办公室的工作人员。近期，你局拟联合市教育局、市体育局共同举办“2026年全市青少年传统文化研学实践活动”。该活动旨在利用本地博物馆、非遗传承基地、红色教育基地等资源，组织中小学生开展实地研学，传承中华优秀传统文化，赓续红色血脉。请根据上述背景，起草一份《关于联合举办2026年全市青少年传统文化研学实践活动的通知》。要求：1.格式规范，要素齐全，符合公文写作要求。2.内容具体明确，包括但不限于：活动目的、主题、主办承办单位、时间地点（可模糊处理）、活动内容与形式、参与对象、报名方式、工作要求、联系方式等。3.字数控制在500字左右。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.D6.D7.B8.B9.C10.C（11-50略）二、多项选择题51.ACD52.ABC53.ACD54.ABCDE55.ABCDE（56-70略）三、案例分析题案例一：1.主要原因分析：-政策制定阶段公众参与不足，对居民特别是反对意见考虑不周，导致政策认同度低。-政策宣传解释不到位，未能充分说明改造的必要性、整体规划及补偿措施，引发误解。-利益相关方（有车居民与无车居民、重视绿化居民）诉求存在直接冲突，缺乏有效的利益协调与平衡机制。-社区居委会协调能力与权威有限，在化解复杂矛盾时方法单一，成效不佳。2.具体措施建议：-深化沟通，搭建多元对话平台。组织由居民代表（支持与反对双方）、设计方、社区、街道等多方参与的专题协商会，充分表达意见。-优化方案，寻求最大公约数。可考虑聘请专业团队重新评估，提出减少绿地占用、采用生态停车场设计、增加立体绿化补偿、分步实施等折中或优化方案。-信息公开，透明决策过程。通过公示栏、社区公众号等渠道，详细公开改造方案、设计图、预算及后续管理计划，消除居民疑虑。-引入第三方，提升调解公信力。可邀请人大代表、政协委员、法律顾问或相关领域专家参与调解与评估。-试点先行，树立示范效应。可先选取矛盾较小区域进行试点改造，让居民看到实际效果后再推广。案例二：1.主要成就：-农村居民收入持续增长，城乡居民收入差距逐年缩小（结合数据说明）。-脱贫攻坚成果巩固拓展，贫困人口发生率降至极低水平或为零。-农村养老服务设施不断完善，养老机构数量增加。-乡村公共文化服务水平提升，村级综合文化服务中心基本覆盖。2.可能面临的挑战：-农民持续增收压力较大，需要培育新的增长点。-农村人口老龄化加剧，对养老、医疗等服务提出更高要求。-乡村文化设施“建管用”需更好结合，服务效能有待提升。-可能存在区域、群体间发展不平衡问题。-人才、资金等要素向乡村流动仍需加强。案例三：1.调查问卷提纲（示例）：一、基本信息1.您的年龄段：①60-69岁②70-79岁③80岁及以上2.您的文化程度：①小学及以下②初中③高中/中专④大专及以上3.您目前与谁同住？①独居②仅与配偶③与子女④其他二、现状调查4.您目前是否使用智能手机？①是②否（跳至第7题）5.您使用智能手机主要做什么？（多选）①打电话②微信聊天③看新闻/视频④支付⑤其他______6.您在智能手机使用中遇到的主要困难是？（多选）①字体太小看不清②功能复杂不会操作③担心安全/诈骗④流量费用贵⑤其他______三、需求调查7.您是否愿意学习使用智能手机/智能设备以便利生活？①非常愿意②愿意试试③无所谓④不愿意8.您最希望学习哪些内容？（多选）①微信基本功能（语音、视频、发朋友圈）②手机支付③挂号、打车等生活应用④防诈骗知识⑤拍照、娱乐⑥其他______9.您希望以何种形式学习？①一对一辅导②小组教学③视频课程④图文手册⑤其他______10.您能接受的学习频率和时长是？①每周一次，每次1小时②每周一次，每次2小时③每两周一次④其他______四、意见建议11.您对社区开展“智慧助老”活动还有哪些建议或担忧？2.宣传动员与组织管理建议：-宣传动员：①精准宣传：通过社区宣传栏、楼道通知、老年活动中心等线下渠道，以及子女群、社区公众号等线上方式，用通俗语言、大字海报说明活动好处。②典型带动：邀请已熟练使用智能手机的老年志愿者“现身说法”，分享便利与乐趣。③消除顾虑：重点宣传教学的安全性、耐心性，明确不涉及财产操作，并可邀请民警开展防诈骗讲座。-组织管理：①组建团队：招募志愿者（大学生、社区年轻居民、党员）、联系合作单位（老年大学、通讯公司），并进行基础教学和沟通培训。②分班教学：根据老年人基础水平和学习内容需求，开设初级班、提高班等不同班次。③灵活教学：采用“固定课堂+流动辅导”、“线上资源+线下答疑”相结合模式。配备大字版教材、操作流程图。④建立反馈：设立“学习档案”，定期收集老人反馈，及时调整教学内容和方式。组织学习成果展示、应用比赛等活动，增强成就感。⑤保障安全：签订安全告知书，教学场所安全便利，关注老人身体情绪状况。四、综合分析题材料分析题：1.主要困境：-劳动关系认定难：平台用工关系复杂，难以直接纳入传统劳动法律保护范围。-劳动报酬保障不足：计酬方式不稳定，算法支配下的单价可能被压低，加班报酬难以保障。-休息休假权难以落实：工作时间和地点灵活，导致超时工作普遍，休息权虚化。-社会保险覆盖不全：多数平台未为劳动者缴纳职工社会保险，其职业伤害、医疗、养老等风险突出。-职业发展受限与组织化程度低：培训缺失，晋升通道狭窄，缺乏集体谈判机制，维权能力弱。2.加强保障的路径：-政府层面：①完善法律法规：加快制定适应新就业形态的劳动标准、社保政策，明确平台责任。②创新监管方式：运用数字技术监督平台算法，保障劳动报酬、工时等基本权益。③健全社会保障：探索建立职业伤害保障等专项保险，畅通灵活就业人员参保渠道。④提供公共服务：加强职业技能培训，搭建就业信息平台，畅通维权救济通道。-平台企业层面：①落实主体责任：合理确定劳动定额和报酬，保障基本劳动权益。②优化算法规则：增强算法透明度和人性化，避免过度压榨。③探索新型保障：积极为劳动者购买商业保险，建立争议内部协调机制。-劳动者自身层面：①提升法律与权益意识：主动学习相关法律法规和政策。②增强职业技能：适应市场需求，提升就业竞争力。③依法理性维权：注意保留证据，通过合法渠道反映诉求。论述题（略）（评分要点：观点是否鲜明，是否围绕“文化力量”与“基层治理效能”的关系展开；是否从价值引领、矛盾调解、社区认同、服务供给等多个角度论述文化的作用；是否结合基层实际，如乡规民约、家风建设、公共文化服务、红色文化传承等具体案例或方面；逻辑是否清晰，结构是否完整，论证是否充分；语言是否流畅，符合字数要求。）五、实务操作题（参考范文，格式与内容要点须符合要求）XX市文化和旅游局XX市教育局XX市体育局关于联合举办2026年全市青少年传统文化研学实践活动的通知各区（县、市）文化和旅游局、教育局、体育局，各相关学校：为深入贯彻落实国家关于传承弘扬中华优秀传统文化的决策部署，充分发挥我市丰富的历史文化资源优势，引导广大青少年坚定文化自信，赓续红色血脉，经研究，决定联合举办2026年全市青少年传统文化研学实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动目的通过实地研学、沉浸体验，让青少年近距离感受中华优秀传统文化和革命文化的魅力，增进对家乡历史文化的了解与热爱，培育爱国主义精神和民族自豪感，促进全面发展。二、活动主题传承文化根脉，争做时代新人三、主办与承办单位主