泉州师范学院《发展心理学》2025-2026学年期末试卷

泉州师范学院《发展心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.发展心理学的研究对象主要是指（）。

A.成年人的心理发展B.婴幼儿的心理发展C.青少年的心理发展D.老年人的心理发展

2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是（）。

A.具体运算B.抽象思维C.感知运动D.自我中心

3.维果茨基的社会文化发展理论强调（）。

A.生物成熟的作用B.语言的作用C.动作的作用D.社会互动的作用

4.埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱B.信任与不信任C.主动与内疚D.幼稚与成熟

5.婴儿期的依恋类型主要分为（）。

A.安全型、回避型、矛盾型B.安全型、回避型、混乱型C.安全型、矛盾型、混乱型D.回避型、矛盾型、独立型

6.儿童期的游戏主要功能是（）。

A.社交发展B.认知发展C.情绪发展D.身体发展

7.青少年期的自我意识发展主要表现为（）。

A.自我概念的形成B.自我评价的提高C.自我同一性的确立D.自我认同的强化

8.老年期的心理变化主要表现为（）。

A.记忆力下降B.认知能力下降C.情绪波动D.以上都是

9.发展心理学的研究方法主要包括（）。

A.实验法、观察法、访谈法B.实验法、问卷法、访谈法C.观察法、问卷法、测验法D.测验法、访谈法、实验法

10.发展心理学对教育实践的主要贡献是（）。

A.提供教育理论依据B.指导教育实践C.评估教育效果D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.发展心理学的研究领域主要包括（）。

A.婴儿发展B.儿童发展C.青少年发展D.老年发展E.成年发展

2.皮亚杰的认知发展阶段理论包括（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.成熟运算阶段

3.维果茨基的社会文化发展理论强调（）。

A.语言的作用B.社会互动的作用C.文化工具的作用D.认知发展的内化E.生物成熟的作用

4.埃里克森的心理社会发展理论中，主要发展阶段包括（）。

A.婴儿期B.儿童期C.青年期D.成年期E.老年期

5.发展心理学的研究方法主要包括（）。

A.实验法B.观察法C.访谈法D.问卷法E.测验法

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.发展心理学的研究对象是所有人的心理发展过程。（）

2.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，认知发展是一个连续的过程。（）

3.维果茨基的社会文化发展理论强调社会互动对认知发展的重要性。（）

4.埃里克森的心理社会发展理论认为，人格发展是一个分阶段的过程。（）

5.发展心理学的研究方法主要包括实验法、观察法、访谈法、问卷法和测验法。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

小明是一个3岁的儿童，他在幼儿园表现出明显的自我中心行为。他喜欢抢夺其他小朋友的玩具，不愿意分享，也不愿意听从老师的安排。在小明的生活中，他的父母经常吵架，他的母亲经常对他发火，而他的父亲则很少参与他的生活。

材料二：

小红是一个12岁的女孩，她在学校表现出良好的社交能力。她喜欢和同学们一起玩耍，愿意分享自己的玩具和零食，也愿意帮助其他同学。在小红的生活中，她的父母经常鼓励她，她的母亲经常给她讲故事，而她的父亲则经常带她去公园玩耍。

问题：

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小明和小红分别处于哪个认知发展阶段？为什么？

2.根据维果茨基的社会文化发展理论，父母的教养方式对小明的认知发展有何影响？父母的教养方式对小红的认知发展有何影响？

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：

李华是一个15岁的青少年，他在学校表现出明显的学业压力。他经常熬夜学习，经常感到焦虑和紧张。他的父母对他的期望很高，经常要求他取得好成绩。李华的同学们也经常向他请教问题，这使得他感到更加压力。

材料二：

王芳是一个70岁的老人，她在退休后积极参加社区活动。她经常参加老年大学的学习，也经常和邻居们一起聊天。王芳的生活过得非常充实，她对自己的生活感到满意。

问题：

1.根据埃里克森