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宁德市福安市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)fánmángyōuránzànshíxiōngtáng()()()()pòzhànguǐjìcíxiángnàhǎn()()()()2.请为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)绷带(bēngběng)监生(jiānjiàn)威吓(xiàhè)薄弱(bóbáo)供应(gōnggòng)踉跄(liànglàng)矜持(jīnyín)血泊(pōbó)3.根据课文内容填空。(10分)(1)童孙未解供耕织,________________________。(2)________________________,五千仞岳上摩天。(3)《自相矛盾》中,楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是:“吾盾之坚,__________________。”“吾矛之利,__________________。”(4)《青山处处埋忠骨》一文中,毛主席在得知爱子毛岸英牺牲后,内心极度痛苦,但仍做出了将儿子遗骨安葬在朝鲜的决定,展现了伟人________________________的胸怀。(5)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________________、船夫的________________以及小艇与人们生活的密切关系,展现了威尼斯独特的风情。4.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)(1)下列词语中,没有错别字的一组是()A.由衰妒忌喉咙一声不吭B.锻炼签字崭新胸有成竹C.颤抖包袱像貌风平浪静D.屏障停泊飞弛手急眼快(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.辩论会上,他引经据典,说得对方哑口无言。B.弟弟一会儿说要吃西瓜,一会儿又说不想吃,真是半信半疑。C.福安白云山的景色,真是美妙绝伦,让人流连忘返。D.面对困难,他总是能想出出人意料的好办法。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过阅读《汉字王国》,使我更加热爱汉字文化。B.春天的福安坂中畲族乡,到处盛开着美丽的桃花和梨花。C.我们是否取得好成绩,关键在于自己平时努力学习。D.他对自己能否在书法比赛中获奖,充满了信心。(4)下列对句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.他头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗。(外貌描写)B.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(动作、神态描写)C.“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。(心理描写)D.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(心理描写)(5)下列说法不正确的一项是()A.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。B.《景阳冈》选自《水浒传》,作者是元末明初的罗贯中。C.《刷子李》一文通过描写曹小三观察师傅刷墙时的心理变化,侧面衬托了刷子李技艺高超。D.《军神》一课中,对沃克医生语言、神态的描写,从侧面突出了刘伯承钢铁般的意志。5.按要求写句子。(8分)(1)仿照例句,运用对比的手法写一句话。例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。________________________________________________________(2)选择一个情境,通过动作、神态等描写来表现人物的内心。焦急地等待比赛获胜后的激动做错事后的羞愧我选择的情境是:________________写话:________________________________________________________(3)用修改符号修改下面这段话。(共有三处错误)福安是著名的“中国茶叶之乡”,尤其是坦洋工夫红茶闻名遐迩。周末,我和爸爸一起参观了茶叶博物馆。那里陈列着许多不同种类的茶叶和精美的茶具,真让我应接不暇。通过这次活动,使我更加了解了家乡的茶文化。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(13分)《手指》(节选)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是他主干的。……手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.联系上下文,理解词语。(2分)窈窕:________________________秽物:________________________2.选文从________、________、________、________等方面具体描写了食指的作用。(4分)3.文中画线的句子采用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)________________________________________________________________________________________________________________4.结合选文最后一段话,联系生活实际,谈谈你对“团结”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(17分)故乡的廊桥我的故乡在闽东福安。家乡多山多水,也多桥,其中最让我怀念的,是那些横卧在溪河之上的木拱廊桥。廊桥,我们当地人习惯称之为“厝桥”,因为它像一座长长的屋子架在河上。最著名的要数棠溪村的“文昌阁桥”了。整座桥不用一钉一铆,全靠椽、桁紧密衔接。桥上是青瓦铺顶的廊屋,雕梁画栋,两侧设有木凳,供人歇息。小时候,我常跟着爷爷从桥上走过。爷爷会指着桥上的雕刻告诉我,这是“喜上梅梢”,那是“松鹤延年”。夏天,桥上是天然的避暑胜地,河风穿廊而过,清凉无比。村里的老人喜欢聚在这里,摇着蒲扇,谈天说地。廊桥,就这样静静地连接着两岸的村落,也连接着人们的日常与情感。廊桥不仅是通道,更是故乡人精神的驿站。它见证了溪边浣衣的欢笑,见证了游子远行的告别与归来的喜悦。每逢节日,桥头桥尾更是热闹。如今,故乡的许多廊桥已被列为文物保护单位。每次回去,我总要到廊桥上走一走,摸摸那被岁月打磨得光滑的栏杆,仿佛能听见它在低声诉说百年的故事。它像一位慈祥的长者,默默守护着这一方水土的安宁与乡愁。1.短文主要介绍了故乡廊桥的________、________、________以及它在人们生活中的作用和意义。(3分)2.文中画波浪线的句子中,“不用一钉一铆”说明了廊桥建造技艺的________;“全靠椽、桁紧密衔接”则体现了工匠们的________。(2分)3.短文第三自然段写道:“廊桥不仅是通道,更是故乡人精神的驿站。”你是如何理解“精神的驿站”这个说法的?请结合短文内容阐述。(4分)________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情?你是从哪些地方体会到的?(至少写出两点)(5分)________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡福安也有许多独特的风物(如坦洋工夫茶、穆阳水蜜桃、畲族文化等)。请借鉴本文的写法,选择一种,简要说说它可以象征家乡人怎样的精神或情感。(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(35分)题目:那一刻,我长大了提示:“长大”不仅指身体的长高,更指心灵的成长,比如懂得了感恩、学会了担当、拥有了勇气、理解了他人……请你回忆一下,生活中哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了?请把当时的情景和你的感悟具体地写下来。要求:1.围绕中心意思写,把事情的经过写清楚,把感到自己“长大”的那个时刻写具体,记录当时的所见所闻、所思所感。2.书写工整,语句通顺,感情真实,不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案及评分标准一、积累与运用(35分)1.(每字0.5分,共8分)繁忙悠然暂时胸膛破绽诡计慈祥呐喊2.(每字0.5分,共4分)bēngjiànhèbógōngliàngjīnpō3.(每空2分,共10分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)三万里河东入海(3)物莫能陷也于物无不陷也(4)宽阔(博大、无私等,意思对即可)(5)样子(特点)驾驶技术好4.(每题1分,共5分)(1)B(2)B(3)B(4)C(5)B5.(共8分)(1)(2分)示例:城市的高楼再宏伟,也比不上家乡老屋的温馨。(运用对比,意思通顺即可)(2)(3分)略。能抓住所选情境,通过具体的动作、神态等描写表现人物内心,语句通顺即可得分。(3)(3分)错误1:“福安是著名的‘中国茶叶之乡’”(标点有误,将引号改为书名号《》或去掉引号)。错误2:“真让我应接不暇”(用词不当,“应接不暇”可改为“大开眼界”或“目不暇接”等)。错误3:“通过这次活动,使我更加了解了……”(成分残缺,删去“通过”或“使”)。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(13分)1.(2分)窈窕:(女子)文静而美好;(妆饰、仪容)美好。文中指其他手指姿态优美。秽物:肮脏的东西。(意思对即可)2.(4分)姿态工作复杂性工作危险性(冒险性)功能(机敏性)(每空1分)3.(3分)拟人(1分)。好处:把食指当作人来写,说它“消受”伤害,生动形象地写出了食指易受伤、承担风险多的特点,也带有一丝幽默感(2分)。(意思对即可)4.(4分)示例:这句话告诉我们团结的重要性(1分)。就像手指,各有所短,单打独斗力量有限,但团结起来成为一个拳头,就力量无穷(1分)。生活中,我们班集体也一样,每个同学各有特点,只要团结一心,互相帮助,就能克服困难,共同进步(2分)。(言之成理即可)(二)课外阅读(17分)1.(3分)别称(名称)、构造特点(或著名代表)、廊内环境与活动(每空1分,意思对即可)2.(2分)高超(精湛、独特)智慧(巧思、匠心)(每空1分,意思对即可)3.(4分)“精神的驿站”指廊桥不仅是物理意义上的休息场所(1分),更是乡亲们聚集交流、分享欢乐与忧愁、传承文化、寄托乡愁的心灵归属地(2分)。它承载着人们的记忆、情感和精神生活,给奔波的人们以慰藉(1分)。(意思对即可)4.(5分)表达了作者对故乡廊桥的喜爱、怀念与赞美之情,以及对故乡深厚的热爱与眷恋(2分)。可以从以下地方体会:①对廊桥构造、环境的细致描绘充满欣赏;②回忆与爷爷在桥上的往事充满温情;③描写廊桥在人们生活中的重要作用;④直接抒发“让我怀念”、“守护乡愁”等情感(答出两点得3分)。5.(3分)示例:坦洋工夫红茶。它历经揉捻、发酵、烘焙,方得浓郁醇香,象征着福安人吃苦耐劳、精益求精的奋斗精神(或:它将馥郁茶香奉献给世人,象征着福安人热情好客、乐于分享的美好品格)。(选择具体风物1分,阐述精神或情感合理2分)三、习作表达(35分)(略)按以下等级综合评分:一类文(31-35分):紧扣“长大”主题,选材典型,事情经过叙述清楚,“那一刻”刻画具体生动,感悟真切深刻,语言流畅,感情真挚,结构完整,字数
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