北京工业大学耿丹学院《思想政治教育学原理》2025-2026学年期末试卷

北京工业大学耿丹学院《思想政治教育学原理》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填写在括号内）1.思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论、关于社会存在与社会意识辩证关系的理论、关于政治与经济辩证关系的理论、关于正确处理人民内部矛盾的学说、关于人的本质的学说、关于个人全面发展的学说以及（）。A.关于灌输社会主义意识的理论B.关于群众观点和群众路线的理论C.关于阶级斗争的理论D.关于生产力决定生产关系的理论2.思想政治教育的基本范畴包括：个人与社会、思想与行为、教育主体与教育客体、内化与外化、教育与管理以及（）。A.物质鼓励与精神鼓励B.理论与实践C.表扬与批评D.理想与现实3.思想政治教育的主要载体有：思想政治理论课、社会实践活动、校园文化、党团活动、管理工作以及（）。A.网络B.书籍C.讲座D.广播4.思想政治教育过程的中心环节是（）。A.确定目标B.实施教育C.信息反馈D.巩固发展5.思想政治教育评估的根本目的在于（）。A.鉴定B.奖惩C.促进思想政治教育不断改进和提高D.总结经验6.思想政治教育的重点对象是（）。A.领导干部B.青少年C.工人D.农民7.思想政治教育的核心内容是（）。A.世界观教育B.人生观教育C.价值观教育D.政治观教育8.思想政治教育者的基本素质要求包括：政治素质、思想素质、道德素质、业务素质以及（）。A.身体素质B.心理素质C.创新素质D.审美素质9.思想政治教育的基本规律是：适应超越规律、内化外化规律、双向互动规律以及（）。A.协调控制规律B.自我教育规律C.主体主导规律D.知行统一规律10.思想政治教育的目标是培养（）的社会主义建设者和接班人。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有知识、有能力、有素质、有品德C.有思想、有觉悟、有信仰、有追求D.有担当、有作为、有奉献、有创新二、多项选择题（总共5题，每题4分，在每小题给出的五个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确答案填写在括号内，少选、多选、错选均不得分）1.思想政治教育学产生与发展的基础包括（）。A.社会基础B.理论基础C.实践基础D.历史基础E.现实基础2.思想政治教育的功能包括（）。A.导向功能B.凝聚功能C.激励功能D.调节功能E.转化功能3.思想政治教育的方法体系包括（）。A.理论教育法B.实践教育法C.自我教育法D.榜样教育法E.心理咨询法4.思想政治教育者的作用主要体现在（）。A.主导作用B.引导作用C.桥梁作用D.教育作用E.管理作用5.思想政治教育的环境包括（）。A.社会环境B.学校环境C.家庭环境D.社区环境E.网络环境三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.思想政治教育学是一门具有阶级性的科学。（）2.思想政治教育的根本任务是培养社会主义“四有”新人。（）3.思想政治教育过程的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。（）4.思想政治教育评估的指标体系应该具有科学性、导向性、可行性等特点。（）5.思想政治教育的内容必须随着时代的发展而不断更新。（）6.思想政治教育者的素质直接关系到思想政治教育的效果。（）7.思想政治教育的方法应该根据教育对象和教育内容的不同而灵活选择。（）8.思想政治教育的环境对教育对象的思想和行为没有影响。（）9.思想政治教育的核心任务是提高人们的思想政治素质。（）10.思想政治教育学的研究对象是思想政治教育现象及其规律。（）四、材料分析题（总共2题，每题20分，请阅读以下材料，然后回答问题。要求观点明确，论述合理，结合思想政治教育学原理进行分析）材料一：在当今社会，随着科技的飞速发展和社会的深刻变革，人们的思想观念、价值取向等都发生了很大变化。一些人受到不良思潮的影响，出现了信仰缺失、道德滑坡等问题。某高校为了加强学生的思想政治教育，开展了一系列丰富多彩的活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等。然而，在活动过程中，也发现部分学生参与积极性不高，认为这些活动与自己的实际生活联系不紧密，对自己的成长帮助不大。1.请分析该高校在加强学生思想政治教育过程中存在的问题，并结合思想政治教育学原理提出改进措施。材料二：某企业注重员工的思想政治教育，通过定期组织培训、开展企业文化活动等方式，提高员工的思想道德素质和职业素养。在一次培训中，企业邀请了专家讲解社会主义核心价值观，并结合企业实际案例进行分析。培训后，员工们表示对社会主义核心价值观有了更深刻的理解，但在实际工作中，仍有部分员工出现了违反职业道德的行为。2.请分