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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年上海工商外国语职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“必须”B.“可以”C.“有……的自由”D.“有权”【答案】:A2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.民族团结与社会和谐C.国家统一和领土完整D.国家利益和民族团结【答案】:D3.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】:C4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题【答案】:D5.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育物质关系【答案】:B6.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体个性化的发展B.促进个体生活能力的发展C.培养合格公民D.促进个体社会化【答案】:C7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.认知结构说B.经验概括说C.相同要素说D.关系转换说【答案】:D8.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.研究能力C.教学能力D.组织管理能力【答案】:D9.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:B10.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】:A11.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.学历进修B.教学反思C.岗位培训D.校本研修【答案】:B12.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.广播性C.职业对象性D.稳定性【答案】:D13.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.师徒结对C.自我研修D.同伴互助【答案】:D14.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.情绪稳定D.健康【答案】:B15.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.个人主导模式B.教学反思模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】:C16.注意的两种最基本的特性是()A.集中性与紧张性B.指向性与选择性C.指向性与分散性D.指向性与集中性【答案】:D17.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.气质B.创造性思维C.智力D.性格【答案】:B18.联结主义学习理论的创始人是()。A.桑代克B.班杜拉C.加涅D.华生【答案】:A19.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的综合发展B.促进人的全面发展C.促进个别人的发展D.促进人的整体发展【答案】:C20.()是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.守法C.奉公D.爱国【答案】:D21.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()A.宽容B.理解C.平等【答案】:A22.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”,这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是()。A.具体B.客观C.标准D.条件【答案】:C23.下列选项不属于动作技能的是()。A.舞蹈B.想象C.体操D.书写【答案】:B24.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.塑造道德行为B.锻炼道德意志C.明晰道德观念D.确立道德信念【答案】:B25.教师专业发展的基础是()A.反思经验B.教研结合C.终身学习D.创新实践【答案】:C26.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.教学步骤B.教学进度C.教材D.高等教育目的【答案】:D27.以下选项中,对问题解决起阻碍作用的因素是()。A.中等强度的动机B.原型启发C.创造性思维D.功能固着【答案】:D28.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C29.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.对学生实施体罚C.尊重学生人格D.变相体罚【答案】:C30.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.诱发性事件B.外部的强化C.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果D.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念【答案】:D31.在品德发展的研究中,社会学习论研究的重点是()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:A32.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()A.高等教育的负向功能是可以避免的B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育既有促进个体发展的功能,也有促进社会发展的功能D.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性【答案】:A33.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.控制质量B.外适质量C.内适质量D.个适质量【答案】:D34.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.供大于求B.结构性的C.供求不均衡D.期望值过高的【答案】:B35.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1.5小时B.2小时C.1小时D.2.5小时【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。B.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。D.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。【答案】:ABCD37.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.对教育影响的选择性【答案】:BCD38.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.传统习惯B.社会舆论C.社会法律D.社会经济E.人们的信仰【答案】:ABE39.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A.哈佛模式B.麻省理工学院(MIT)模式C.筑波模式D.剑桥模式E.牛津模式【答案】:BCE40.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.科研性和服务性C.学术自由D.专业性和学术性【答案】:ACD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳【答案】:ACD42.威斯康星思想的主要内容是()。A.传播知识B.发展科学C.教学D.专家服务【答案】:AD43.正义与公正的区别体现在()。A.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.两者的语言习惯的用语也存在差别C.公正与正义是属种关系而非种属关系,更不是交叉关系D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福【答案】:ABCD44.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.纪律B.法律C.自律D.规律【答案】:ABC45.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.富勒C.弗洛伊德D.布朗【答案】:BD46.心理过程包括()A.意志过程B.个性心理特征C.认知过程D.个性倾向性【答案】:AC47.高校教学过程的特点是()。A.师生教学关系具有相对独立性B.教学与实践的联系更为紧密C.教学与科研紧密结合D.更加强调间接知识的学习【答案】:ABC48.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】:ABCD49.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.具有独特性C.有好坏之分D.具有稳定性【答案】:ABD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.侮辱教师B.殴打教师C.检查维修宿舍设施D.加强就寝安全意识教育E.家长参与管理F.批评教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.由专业保安看管【答案】:CDG51.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道,甘于奉献等D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD52.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学是对规

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