广西钦州市第十三中学2026年春季学期高一年级3月考试生物试卷（含答案）

广西钦州市第十三中学2026年春季学期高一年级3月考试生物试卷注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分）1．下图是单基因遗传病腓骨肌萎缩症和鱼鳞病的系谱图。腓骨肌萎缩症在当地人群的发病率约为0.04%。Ⅰ1不含鱼鳞病的致病基因。下列相关叙述正确的是（

）A．鱼鳞病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．当地人群中腓骨肌萎缩症正常基因的频率为80%C．Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子患鱼鳞病的概率为1/2D．Ⅱ2和Ⅱ3所生的孩子Ⅲ2为正常女孩的概率为3/82．下图所示某二倍体雄性动物的一个细胞中同源染色体配对时，部分基因在染色体上的分布情况。下列相关叙述错误的是（

）A．该细胞为初级精母细胞，所处时期为减数第一次分裂前期B．该细胞等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期C．该细胞最终分裂产生的生殖细胞基因型为ABD、abd、ABd、abDD．该细胞发生了基因突变，该生物的基因型可能为AaBBDd或AaBbDd3．某遗传病患者的家族系谱图如下，其中Ⅱ-6为携带者。（不考虑X、Y染色体的同源区段）下列分析正确的是（

）A．Ⅰ-1和Ⅱ-5的基因型相同B．Ⅱ-3产生含隐性基因配子的概率是C．Ⅱ-5与Ⅱ-6产生患病儿子概率为D．若Ⅱ-3含有红绿色盲基因，则Ⅲ-1会患色盲4．为探究高温导致银灰杨（2n=38，XY型雌雄异株）花粉败育的细胞学机理，研究人员用38℃高温处理银灰杨的花粉母细胞，观察到减数分裂过程中出现部分染色体滞后（如图①②箭头指向处，可形成微核）、多个子细胞（如图③）等异常现象。下列叙述正确的是（）根据同源染色体分离行为判断图②处于减数分裂Ⅱ后期B．图①②出现滞后染色体的原因可能是细胞内未形成纺锤丝C．图①②时期的正常细胞中分别有20和19种形态的染色体D．图③时期中各子细胞内核DNA的数量在0~38个范围内5．系谱图分析可以为遗传疾病诊断和优生提供重要依据。图①~④分别表示甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病系谱图，有关叙述错误的是（

）A．图①中甲遗传病的遗传方式只能是常染色体显性遗传B．图②Ⅱ代婚配个体再生一个正常男孩的概率为1/2C．禁止近亲结婚能有效降低人群中丙遗传病的发病率D．图④中Ⅰ代的女性个体既可能是纯合子也可能是杂合子6．某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。下列叙述正确的是（

）A．若减数分裂中未发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为aB和AbB．若有丝分裂中未发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为AAbb和aaBBC．若减数分裂中发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为AB和abD．若有丝分裂中发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB7．下图为某生物不同个体中正在进行减数分裂的示意图。相关叙述错误的是（）A．甲、丙细胞和乙、丁细胞分别处于减数分裂Ⅰ和Ⅱ后期B．4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有8条染色单体C．乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同D．甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换8．某两性花植物的野生型叶片表面密被茸毛，将其萌动的种子经射线处理后筛选出具有单一突变位点的两个无茸毛纯合品系。为确认无茸毛的遗传机制进行了如图所示的实验。不考虑其他突变、互换、致死等异常情况，下列说法正确的是（）A．两对突变基因为非同源染色体上的非等位基因B．F1与两亲本分别回交，所生子代中无茸毛植株均约占1/4C．若x=7/16，则F2有茸毛中杂合子占比为4/9D．若F2中有茸毛个体全为杂合子，则x=1/29．科研人员发现，某种昆虫（XY型）的体色（灰体和黑体）受一对等位基因控制。杂交实验表明：灰体（♀）×黑体（♂）→F1均为灰体；F1雌、雄个体随机交配→F2中灰体：黑体=3：1，且所有黑体个体均为雄性。下列叙述正确的是（）A．控制体色的基因仅位于X染色体上，黑体为显性性状B．F1雌虫产生的配子中携带显性基因的比例为1/4C．F2灰体雌虫与黑体雄虫杂交，子代雄虫中灰体：黑体为3：1D．F2中雌虫均为灰体，有两种基因型；雄虫均为黑体，有一种基因型10．已知某植物的红果与黄果是由一对遗传因子（F、f）控制的，且F对f为完全显性。现用红果植株和黄果植株作为实验材料进行杂交得F1，F1只表现出一种性状；F1自交得到的F2中，红果植株和黄果植株的数量分别为297株和105株。下列叙述错误的是（

）A．红果为显性性状B．黄果植株的遗传因子组成为ffC．F1表现出显性性状且全为杂合子D．F1测交的结果约为红果植株∶黄果植株=2∶111．某种牛的有角和无角由一对遗传因子H、h控制。下图为这种牛的有角和无角个体的杂交实验过程。下列叙述错误的是（

）A．根据上述结果可以确定，亲本有角牛为杂合子B．根据F1中有角牛与有角牛杂交结果，可确定无角为隐性性状C．F1中的无角牛∶有角牛=1∶3，其中有角牛的遗传因子组成为HH、HhD．F2中的无角雄牛和有角雌牛交配，其后代中有角雄牛的概率为1/312．燕麦的籽粒颜色受三对等位基因的控制，三对等位基因对颜色有累加效应，即籽粒颜色取决于其细胞中所含相关显性基因的个数。为探究三对基因的位置关系，某同学将燕麦甲(AAbbDD)和燕麦乙(aaBBdd)进行杂交得F1，F1自由交配得到F2，下列有关F2的分析(不考虑交换和突变)，正确的是（）A．若F2中出现三种表型且与F1表型相同的个体占1/2，则三对基因位于一对同源染色体上B．若F2中出现三种表型且与F1表型相同的个体占1/2，则三对基因位于两对同源染色体上C．若F2中出现七种表型且与F1表型相同的个体占1/4，则三对基因位于两对同源染色体上D．若F2中出现七种表型且与F1表型相同的个体占1/4，则三对基因位于三对同源染色体上13．某二倍体自花传粉植物的圆形果（圆）与长形果（长）、单一花序（单）与复状花序（复）均是受一对等位基因控制的相对性状。为研究这两对相对性状的遗传规律，某科研小组利用该植物进行了两组杂交实验，结果如下表，下列相关叙述正确的是（）组别杂交组合F1表型F2表型及个体数甲圆单×长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复乙圆复×长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复A．圆对长为显性，单对复为显性，控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上B．若将甲组的F1与乙组的F1杂交，则子代有3种表型C．若用甲组的F1与其亲本“长复”进行杂交，则子代的性状分离比为1：1：1：1D．甲、乙两组的F1产生配子时均发生了染色体互换14．“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（）A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的B．F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代两种性状比接近1：1D．若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Dd15．某种植物果实质量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对染色体上，对果实质量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实质量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中质量为190g的果实所占比例为（）A．15/64 B．5/64 C．13/64 D．3/6416．食指长于无名指时为长食指，反之为短食指，短食指由遗传因子TS控制，长食指由遗传因子TL控制。已知这对遗传因子的表达受性激素的影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4第II卷（非选择题）综合题（5大题，共60分，请考生按要求作答问题

）17．果蝇的翅为透明的膜质结构，是双翅目昆虫的典型特征。果蝇的膜翅中长翅和残翅为一对相对性状，由Ⅱ号染色体上的等位基因A/a控制；灰体和黑体由Ⅲ号染色体上的等位基因B/b控制，且灰体对黑体为显性；刚毛和截毛由基因E/e控制。研究人员将纯合长翅截毛雌果蝇（P1）和纯合残翅刚毛雄果蝇（P2）杂交，表型及比例为长翅刚毛雌果蝇：长翅截毛雄果蝇=1：1。回答下列问题：(1)根据上述杂交实验可知，雄果蝇能产生________种配子，雌雄果蝇交配得到的表型及比例为________（不考虑性别）。(2)研究人员又选取纯合黑体和灰体果蝇进行杂交，产生幼虫，用X射线照射幼虫，待其成熟后对部分雄果蝇进行测交，结果体色表现出伴性遗传。研究发现其可能为如图所示的两种变异。请设计一最简单的杂交方案以进行区分两种变异类型。实验方案：将该变异雄性与________雌性杂交，统计后代的性状表现。预期实验结果及结论：若子代果蝇中________，则为变异Ⅰ；若子代果蝇中________，则为变异Ⅱ。(3)GAL4/UAS是一种基因表达调控系统，GAL4基因表达出的GAL4蛋白能够与DNA中特定序列UAS结合，并驱动UAS下游的基因表达。研究人员将一个GAL4基因随机插入雄果蝇的Ⅱ号染色体上，得到转基因雄果蝇（多只甲）。将一个UAS-绿色荧光蛋白基因（简称UAS-GFP）随机插入到雌果蝇的某条染色体上，得到转基因雌果蝇乙。取一只转基因雄果蝇甲与一只转基因雌果蝇乙杂交得到，在紫外线照射下显示，中绿色翅：无色翅=1：3（不考虑其他变异）。①绿色翅果蝇的出现，体现了基因控制生物性状的方式为________，根据基因之间的关系，分析出现绿色翅的原因________。②根据性状比例________（填“能”或“不能”）判断UAS-GFP是否插入Ⅱ号染色体上，若不能，请你设计实验进行判断，并写出实验思路和预期结果：________。18．某种昆虫的平衡棒斑纹颜色受两对等位基因A/a和B/b控制，其中基因A控制黄色色素的合成，基因B控制褐色色素的合成，基因B的存在完全抑制基因A的表达，不含色素的个体斑纹为白色。为研究该昆虫平衡棒斑纹颜色的遗传规律，研究人员利用褐色斑纹品系和白色斑纹品系进行杂交实验得到F1，F1的雌雄个体随机交配获得F2，结果如表所示。不考虑性染色体同源区段。PF1F2表型及个体数/只褐色斑纹（♂）×白色斑纹（♀）褐色斑纹褐色斑纹（♂，612）；褐色斑纹（♀，612）；黄色斑纹（♂，204）；黄色斑纹（♀，102）；白色斑纹（♀，103）(1)由表中数据可推知，等位基因A/a位于________染色体上，等位基因B/b位于________染色体上。(2)F2褐色斑纹雄性个体中纯合子的概率为________。让F2中褐色斑纹雌性个体与黄色斑纹雄性个体杂交，后代中黄色斑纹雄性个体占比为________。(3)现有一只黄色斑纹雄性个体，欲探究其基因型，可从F2中选择表型为________的个体与之杂交，若后代中黄色斑纹∶白色斑纹=3∶1，则其基因型为________。(4)研究人员从发育为褐色斑纹雄性个体的受精卵中，利用PCR技术鉴定出一个与F1基因型相同的受精卵，并将1个雄配子致死基因R随机插入到该受精卵染色体DNA上，待其发育成熟后，让该转基因个体与F1雌性个体进行交配产生F2，统计F2关于斑纹性状的表型及其比例，以确定基因R插入的具体染色体位置。若F2中褐色斑纹∶黄色斑纹∶白色斑纹=6∶1∶1，则基因R插入到________上；若F2中褐色斑纹∶黄色斑纹∶白色斑纹=4∶3∶1，则基因R插入到________上。19．下图分别是不同二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：(1)图①细胞中有______条染色体，______个核DNA，分裂产生的子细胞名称是______。(2)图②细胞处于______期，含有______对同源染色体。(3)图③中存在的等位基因是______，图④表示果蝇的体细胞（有4对同源染色体），在不考虑互换等情况下，果蝇能产生______种染色体组合不同的配子。20．血型检测可作为亲子鉴定的辅助参考依据，为鉴定提供初步筛查。人类ABO血型与基因型的关系如下表。血型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii(1)现有一对夫妇的血型均为A型，所生的孩子出现了不同血型，这种现象在遗传学上被称为______。ABO血型的遗传遵循基因的______定律。(2)仅考虑IA、IB和i三个基因，若父母血型分别为AB型和O型，子女的血型可能是______。该夫妇生一个B型血男孩的概率是______。(3)从表中血型遗传的显隐性关系看：IA、IB对i是______；基因型为IAIB，其表型为AB型，根据显性现象的表现形式，该现象为______。(4)夫妻双方血型分别为A型和B型，生出了一个O型血的孩子。请用遗传图解解释这一现象______________。21．玉米是雌雄同株异花植物。玉米大斑病会导致叶片坏死，由两对等位基因A/a和B/b控制，玉米叶片坏死的程度又会因为A基因的数量多少分化为轻度坏死、严重坏死。玉米的糯性和非糯性是由两对等位基因A/a和W/w控制。利用3个纯合玉米品种：甲(叶片坏死糯性)、乙(正常非糯性)、丙(叶片坏死非糯性)，科研人员就此遗传性状开展了相关杂交实验，结果如表所示，不考虑突变和染色体互换。回答下列问题：杂交组合亲本表型F1表型F1自交F2表型组合一甲×乙坏死轻度坏死：严重坏死：正常=6：3：7组合二乙×丙糯性糯：非糯=9：7(1)由组合一可判断玉米叶片坏死程度的遗传遵循___________定律，F2中轻度坏死个体的基因型有___________种，F2叶片正常中纯合子所占比例为___________。(2)亲本乙的基因型为___________，组合二中F2的非糯性玉米随机交配，子代糯性玉米个体占___________。(3)为探究B/b、W/w的位置关系，可以利用基因型为AAbbww的个体与组合二F2中基因型为AABbWw的个体杂交，观察子代表型及比例。若B/b、W/w位于非同源染色体上，则___________；若B/b、W/w位于同源染色体上，则___________。参考答案题号12345678910答