2026年广东东莞市高职单招语文试题附答案

2026年广东东莞市高职单招语文试题(附答案考试时间：________满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.薪金（xīnjīn）

B.铤然（tǐngrán）

C.家雀（jiāquè）

D.遒劲（qiújìng）答案：D

解析：A项“薪金”读音应为“xīnjīn”，正确；B项“铤然”应读“dǐngrán”，错误；C项“家雀”应读“jiāquè”，正确；D项“遒劲”读音正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.湮没

B.嶙峋

C.骸骨

D.娱乐答案：D

解析：A项“湮没”正确；B项“嶙峋”正确；C项“骸骨”正确；D项“娱乐”正确，无错别字。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

在晴朗的夜空中，繁星点点，______。

A.灿烂辉煌

B.晶莹剔透

C.美不胜收

D.浩瀚无垠答案：C

解析：“美不胜收”形容美好的事物太多，眼睛看不过来，符合语境；“灿烂辉煌”强调光亮，“晶莹剔透”多用于形容透明，与“繁星”搭配不当。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这个方案经过大家讨论，提出了许多宝贵的意见。

B.他今天终于到了，让我等得心急如焚。

C.因为他努力学习，所以取得了优异的成绩。

D.会议在上午九点开始，持续了两个半小时后结束。答案：C

解析：A项句式杂糅，应为“提出了许多宝贵的意见”或“大家讨论后，提出了许多宝贵的意见”；B项“心急如焚”带有夸张语气，不符合语境；C项因果关系明确，无语病；D项“持续了两个半小时后结束”语义重复。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.这本书写得不错，主要讲的是科技改变生活。

B.阳光洒在了山上，水边，田野里，给我们带来了温暖。

C.他站在高处，望着远方的风景，内心十分平静。

D.她说：“这件事我不会做。”答案：D

解析：A项“科技改变生活”应加引号；B项顿号应改为逗号；C项句号使用正确；D项引号使用正确。6、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（

）

A.这个问题他始终一针见血，解决了大家的困惑。

B.那种自命清高、孤芳自赏的态度让人感到反感。

C.这个实验非常成功，可谓一鸣惊人。

D.他一个人默默地坐在角落里，一句话也没说。答案：B

解析：A项“一针见血”指说话直截了当，不搭配“解决问题”的语境；B项“孤芳自赏”形容自命不凡，比喻自我欣赏，使用恰当；C项“一鸣惊人”比喻平时没有突出表现，突然做出惊人的成绩，用在此处不恰当；D项“一句话也没说”不连接“默默”，搭配不当。7、下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（

）

A.书架上摆着一本本厚厚的书，像一座小山。

B.这篇文章写得真好，让人忍不住想哭。

C.黑暗中，小小的灯光像一轮明月。

D.他拒绝了所有人的请求，孤军奋战。答案：A

解析：A项比喻正确，“一本本厚厚的书像一座小山”；B项夸张过度；C项比喻不当；D项“孤军奋战”寓意孤立无援，图文中意思不一致。8、下列说法与原文意思相符的一项是（

）

A.《论语》中的“学而时习之”强调了反复学习的重要性。

B.“不耻下问”是指不以向地位、学问比自己高的人请教为耻。

C.《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现作者的个人抱负。

D.“曲径通幽处”出自王维的《山居秋暝》。答案：B

解析：A项“学而时习之”强调复习；B项“不耻下问”注释正确；C项表达的是忧国忧民的情怀；D项此句出自常建的《题破山寺后禅院》。9、下列句子中，缺少主语的一项是（

）

A.他昨天去看了电影，非常精彩。

B.发生了一起严重的交通事故。

C.这篇文章写得非常好，值得借鉴。

D.她买了一只小狗，非常可爱。答案：A

解析：A项“非常精彩”缺少主语；B项语义完整；C项语义完整；D项语义完整。10、下列诗歌中，不是李白所作的一项是（

）

A.《静夜思》

B.《送友人》

C.《早发白帝城》

D.《登鹳雀楼》答案：D

解析：A、B、C均为李白作品；D项出自王之涣。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

在城市的喧嚣中，我常常怀念故乡的四季。春天，田野上新绿一片，鸟鸣声声，欢快。夏天，蝉声阵阵，午后阳光斑驳，微风拂面，舒适。秋天，金黄稻浪，丰收喜悦，每个人的脸上都洋溢着笑容。冬天，寒风呼啸，乡间的屋顶上落满雪花，孩子在院子里打雪仗，玩得不亦乐乎。四季更迭，故乡永远在我心中。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)本文的文体是（

）

A.记叙文

B.说明文

C.议论文

D.散文答案：A

解析：文章以描写四季为主题，包含人物和场景，属于记叙文。本文用了哪些描写方法？（

）

A.肖像描写

B.环境描写

C.语言描写

D.心理描写答案：B

解析：文章通过四季的不同景色描写，突出对故乡的眷恋。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：

答案：文章通过描写故乡四季的不同景象，表达作者对故乡的怀念之情。

解析：文章描绘了春天、夏天、秋天、冬天四个季节中故乡的景色，展现了四季的美好和作者的思念之情。13、简答题：分析文中“孩子在院子里打雪仗，玩得不亦乐乎”这句话的含义（5分）

答案：

答案：表现出孩子们在冬天的快乐与自由，也表现出故乡的童趣和温暖回忆。

解析：通过“打雪仗”和“玩得不亦乐乎”两个细节描写，表现出故乡冬天的欢乐氛围，体现作者对故乡生活的热爱与怀念。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：

答案：本文通过四季的描写，表现出作者对故乡的深厚感情。故乡之所以令人怀念，是因为它承载了童年的记忆和自然的美丽。这种情怀是人共同的心理，象征着成长、回忆与归属感。

解析：本文通过描写四季的自然风光，引申出对故乡情感的表达。四季不仅是环境的变化，更是人生阶段的象征，蕴含着作者对故乡的热爱和怀念。情感真挚，引发读者共鸣。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·学而》曰：“学而时习之，不亦说乎？”夫子教人学而复习，以巩固所学；又曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”此言不但鼓励交友，更是激励满怀豪情。苟子曰：“学不可以已。”学者当持之以恒，方能登高望远。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)不亦说乎？（

）

(2)有朋自远方来（

）

(3)学不可以已（

）答案：

答案：(1)同“悦”，喜悦；(2)来自；(3)停止

解析：(1)“说”通“悦”，是“高兴”的意思；(2)“自远方来”指“从远方来”；(3)“已”意为“停止”。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)苟子曰：“学不可以已。”答案：

答案：(1)学习后及时复习，不也是快乐的吗？(2)苟子说：“学习不能停止。”

解析：(1)句意为学习后及时复习，能带来愉悦的心情；(2)表达学习应持续不断，不能中断。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：

答案：学习贵在坚持，交友要珍惜。

解析：文章从文言文中提炼出“学习要不断复习”和“交朋友要珍惜”的启示，旨在鼓励读者坚持学习和珍惜友谊。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。18、单项选择题（3分）

A.这首诗作者是王之涣

B.诗中“海日生残夜”表现出时间流转

C.“归雁洛阳边”运用了比喻手法

D.旧年是新年的意思答案：B

解析：A项错误，作者为王湾；B项正确，“海日生残夜”写作的野心在于展现景物的瞬间变化；C项“归雁”为实景，不是比喻；D项“旧年”指过去的一年。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：

答案：这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。

解析：诗人通过描写所见所感，表达对洛阳的思念和归乡的愿望，意境深远，情感真挚。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春风拂面，让人感受到生命的气息。

仿写：________答案：

答案：秋风送爽，让人感受到收获的喜悦。

解析：仿写句保持原句结构，替换“春风”为“秋风”，“生命的气息”为“收获的喜悦”，意义相近，结构一致。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展（不超过30字）答案：

答案：春风送暖，万物复苏，枝头花开，生机盎然，仿佛整个世界都被点亮。

解析：在“春天来了”基础上扩展，描绘春天到来带来生机和美丽的景象，语义连贯，富有画面感。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

现在，我们生活在一个科技高度发展的时代，科技改变了人们的日程安排，提高了生活的便利性。答案：

答案：科技改变了生活。

解析：摘取关键词“科技”“改变”“生活”，压缩后的语句简洁明了，保留原意。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知，通知同学们即将到来的一场运动会。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

答案：通知

为了丰富校园生活，增进同学之间的友谊和合作精神，我校将于4月5日下午3点在操场举行春季运动会，望全体同学积极参与，准时参加。

解析：内容完整，包括时间、地点、目的和要求，格式规范，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：材料作文

材料：一只蚂蚁靠着微弱的灯光，努力寻找通往家的路。即使遍体鳞伤，依然不放弃。它的弱小彰显了不屈的精神。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

答案：题目：《微光亦能照路》

一只蚂蚁靠着微弱的灯光，努力寻找通往家的路。即使遍体鳞伤，依然不放弃。它的弱小彰显了不屈的精神。

在人生的旅途中，我们每个人都可能像一只蚂蚁，脚踏实地，一步一个脚印，努力前行。正如这只蚂蚁，尽管力量微薄，却靠着微弱的光线，不轻言放弃。它的精神是一种不屈的象征，一种坚韧的象征，更是勇气的象征。

生活中，谁没有遇到困难？谁没有一度走投无路？但正是这些历经磨难的过程，让我们找到了方向，学会了坚持。蚂蚁的行为不是偶然，而是一种生命的本能，更是一种精神的体现。在我们身体力行前进的过程中，要如蚂蚁般，不惧艰难，勇往直前。

有时候，我们可能会误以为只有强大的力量才能实现梦想。但实际上，梦想的实现并未必与力量大小挂钩。正如蚁群能够建成宏伟