《公益劳动我倡议》教学课件-2025-2026学年人美版（新教材）小学劳动技术四年级下册

《公益劳动我倡议》教学课件人美版（新教材）小学劳动技术·四年级下册情境导入：感知公益思考问题：画面中的人们在做什么？他们为什么要做这些事？校园清扫社区植树关爱老人垃圾分类概念讲解：什么是公益劳动？定义解析这种不计报酬、自愿为他人和社会服务的劳动，就是公益劳动。它体现了奉献、友爱、互助、进步的精神。本课主题今天我们学习《公益劳动我倡议》，一起发出倡议，号召大家参与公益，用实际行动传递温暖。互动交流：分享你的见闻所见·公益劳动在日常生活中，你见过哪些印象深刻的公益劳动场景？所想·参与愿望如果有机会，你最想参与什么样的公益劳动呢？“分享是最好的学习，

让我们一起交流想法吧！”💡提示：可以和同桌或小组同学进行3分钟的自由讨论教材解读：公益劳动的意义（对个人）锻炼能力在劳动中提升动手能力和解决问题的能力，增强个人综合素质。培养爱心学会换位思考，关心他人，培养乐于助人、奉献社会的优良品质。收获快乐通过帮助他人和服务社会，获得内心的充实感与精神上的快乐。教材解读：公益劳动的意义（对他人和社会）对他人：传递温暖与便利传递温暖：给需要帮助的人带去关怀与慰藉。解决困难：切实为他人解决生活中的实际问题。带来便利：通过劳动改善环境，让他人生活更便捷。对社会：共建和谐与美好美化环境：用双手让我们共同的家园更整洁美丽。促进和谐：增进人与人之间的理解、信任与互助。传递正能量：汇聚微小善举，让社会充满爱与希望。“点滴善举汇聚成河，公益劳动让世界变得更美好”教材解读：常见公益劳动形式校园内清扫卫生、爱护花草整理图书、帮助同学社区里垃圾分类宣传清理小广告、关爱老人社会上环保宣传、爱心捐赠文明劝导公益劳动形式多样，从身边小事做起，共建美好家园思考与讨论：我们能做什么？思考问题：我们四年级同学能做哪些力所能及的公益劳动？整理班级图书角参与校园垃圾分类制作环保宣传海报从小事做起，用行动传递爱心，让我们的校园更美好！教材解读：倡议书——公益的“声音”定义：倡议书是号召大家共同做某件有意义事的专用文书。它就像是公益的“声音”，能让更多的人听到我们的呼吁，加入到公益行动中来。“一份倡议书，就是一份爱的传递，让我们用文字汇聚力量！”教材解读：倡议书规范格式（一）基础格式要素1.标题：居中书写，明确倡议主题，如“关于XX的公益劳动倡议书”。2.称呼：顶格书写，明确倡议对象，如“亲爱的同学们”。正文核心结构•背景：说明发起倡议的原因、意义或存在的问题。•内容：具体倡议大家做什么，内容需具体、可行。•号召：呼吁大家积极参与，增强感染力。写作小贴士：倡议书不仅要格式规范，更要语言真诚、理由充分，让倡议内容具有说服力和号召力，从而真正打动读者，促使大家采取行动。教材解读：倡议书规范格式（二）结尾写上致敬或祝福的话，如“此致敬礼！”。署名写上倡议人或班级名称，表明发起者身份。日期写上倡议的具体日期，记录发起时间。撰写要点内容具体语言通顺态度真诚有号召力优秀倡议书范例分析关于开展“校园环保小卫士”公益劳动的倡议书亲爱的同学们：校园是我们共同的家，优美的环境需要我们共同维护。我们倡议大家从身边小事做起，争当“校园环保小卫士”。不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑，保持校园清洁。节约用水用电，随手关灯关水龙头，珍惜每一度资源。爱护花草树木，不践踏草坪，守护校园绿色生机。让我们行动起来，用双手共建美丽校园！此致敬礼！

四年级（1）班环保小组|2025年X月X日小组合作：分组策划与分工分组要求：以4人为一小组，全员参与讨论确定主题：从“校园环保”、“关爱同学”、“社区洁美”中任选其一明确分工：✎撰稿：负责书写倡议书内容🎨美工：负责绘制插图或装饰📐排版：负责设计倡议书版面🗣️发言：负责代表小组展示小组合作：撰写指导我们倡议的公益劳动是什么？（确定主题）具体做什么？（明确内容）怎么做？（步骤与要求）多久做一次？（执行频率）温馨提示：倡议书的语言要简洁、真诚，用我们自己的话来表达，避免说空话、大话，这样才能真正打动人。小组合作：教师巡回指导明确方向帮助主题模糊的小组梳理思路，确定具体的倡议方向。细化内容指导内容空洞的小组挖掘细节，将倡议转化为可执行的具体措施。规范表达纠正格式错误，润色语言表达，确保倡议书的规范性和说服力。展示交流：小组展示与评价📢展示方式每组派一名代表上台朗读倡议书，并介绍策划思路。🌟评价维度格式规范是否规范完整，要素是否齐全。内容具体主题是否明确，内容是否具体可行。语言真诚是否通顺真诚，是否有号召力。合作高效小组分工是否明确，合作是否高效。拓展延伸：倡议书的发布途径校园内张贴在校园宣传栏、教学楼公告栏网络上发布在班级微信群、学校公众号社区里社区公告栏张贴，或向居民分发发布目的：扩大影响力，让更多人了解并参与我们的公益倡议。拓展延伸：行动规划与课后任务行动规划下周，我们将按照各小组的倡议书，开展一次真正的公益劳动实践活动。课后任务向家人宣传公益劳动的意义。邀请家人一起参与一次小型公益活动，如家庭垃圾分类、在小区里捡垃圾等。家庭垃圾分类小区捡垃圾课堂小结理解公益意义深刻理解“服务他人、奉献社会”的价值内涵，树立正确劳动观。认识多样形式了解校园清洁、社区服务等多种公益场景，拓宽劳动视野。