《巧手做礼品盒》教学课件-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册_第1页
《巧手做礼品盒》教学课件-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册_第2页
《巧手做礼品盒》教学课件-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册_第3页
《巧手做礼品盒》教学课件-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册_第4页
《巧手做礼品盒》教学课件-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《巧手做礼品盒》教学课件人美版(新教材)小学劳动技术四年级下册复习导入:回顾旧知思考问题上节课我们制作了立体贺卡,用到了哪些纸艺技法?立体结构稳定的关键是什么?复习导入:揭示课题各式各样的精美礼品盒情境导入这些漂亮的盒子可以用来装礼物、收纳小物件,既实用又美观。想不想自己动手做一个?揭示课题今天我们学习《巧手做礼品盒》。HANDMADEGIFTBOX·创意手工课堂新知探究:认识礼品盒结构结构组成:礼品盒由盒身和盒盖两部分组成,每部分包含盒底、盒壁、插舌、卡槽。关键结构:插舌与卡槽的拼接是固定结构的关键,能让盒子更牢固。礼品盒结构拆解示意图新知探究:材料与工具准备材料准备硬卡纸或厚纸板(250g以上),硬度高、支撑性强,保证盒子牢固。工具准备直尺(精准测量)、铅笔(精准画线)、剪刀、胶水或双面胶。尺寸要点盒盖尺寸比盒身略大0.2-0.3厘米,确保盖合顺畅。新知探究:学习盒身制作(1)——测量画线画外轮廓取正方形硬卡纸,用直尺量出边长,画出外轮廓。画盒壁宽度在四边内侧画出等宽的盒壁(建议3-4厘米)。标注折痕与结构标注山线(向外折)、谷线(向内折)、插舌和卡槽的位置。测量画线步骤示意图新知探究:学习盒身制作(2)——精准裁剪第一步:剪裁外轮廓沿外轮廓线将正方形卡纸完整剪下。第二步:剪开插舌与卡槽沿短线剪开,注意力度,勿剪破盒壁。安全提示:使用剪刀时请规范握姿,不要打闹,避免误伤自己或同学。图示:使用剪刀沿轮廓裁剪卡纸新知探究:学习盒身制作(3)——折叠压痕反复折叠沿着之前画好的山线和谷线,进行反复折叠练习,熟悉折向。压出折痕使用直尺边缘或指甲,用力按压折痕处,确保线条清晰、笔直。垂直成型检查折痕效果,确保所有盒壁都能垂直于盒底,为组装打好基础。图示:折叠压痕后的卡纸形态💡技巧提示:折痕越清晰,盒子越方正!新知探究:学习盒身制作(4)——拼接固定折起盒壁:将四边的盒壁沿着折痕向上折起。插入插舌:将插舌准确地插入对应的卡槽中。涂抹加固:在接口处涂抹少量双面胶进行加固。检查结构:检查结构是否方正、牢固,有无松动。盒身拼接步骤示意图💡小贴士:插舌插入时要对准,双面胶不宜过多以免溢出影响美观。新知探究:学习盒盖制作(1)——尺寸调整盒盖与盒身的区别尺寸差异:盒盖边长需比盒身略大0.2-0.3厘米盒壁宽度:盒盖盒壁可稍窄,建议宽度2.5-3厘米制作目的确保盒盖能顺畅盖在盒身上,且贴合紧密,美观实用。成品参考:尺寸适配的礼品盒新知探究:学习盒盖制作(2)——重复步骤重复盒身制作步骤根据调整后的尺寸进行测量画线。使用剪刀进行精准裁剪。沿画线折叠,压出清晰折痕。将插舌插入卡槽并粘贴牢固。关键提示:同样要确保折痕清晰、拼接牢固,这样才能保证盒盖与盒身完美匹配。盒身制作步骤参考示意图新知探究:整体调整试盖与调整步骤将做好的盒盖盖在盒身上,检查盖合是否顺畅。如果太紧,可以轻轻将盒盖的四个角向外扩一扩。如果太松,可以微调插舌的位置或在接口处加固。反复调整,直到盖合顺畅、贴合紧密。调整后的精美礼品盒新知探究:梳理制作流程1.测量画线精确标记尺寸

确保对称美观2.精准裁剪沿轮廓小心裁切

边缘保持平整3.折叠压痕折线处用力压实

保证棱角分明4.拼接固定涂抹胶水粘合

结构稳固结实5.调整试盖检查缝隙大小

确保开合顺畅关键提示:每一步都要认真、细致,才能做出漂亮又牢固的礼品盒。耐心是成功的关键!新知探究:创意装饰方法绘制图案用彩笔在盒子表面画上喜欢的图案。粘贴贴纸贴上漂亮的贴纸或自己剪的彩纸图案。系丝带系上彩色丝带,打一个漂亮的蝴蝶结。写祝福语在盒子上写上祝福的话语传递心意。温馨提示:装饰要简洁美观,不要影响盒盖的盖合,确保礼物可以顺利放入和取出。新知探究:实用拓展实用功能•包装礼物送给家人朋友,传递心意。•收纳文具、首饰、小玩具等小物件。造型拓展•突破方形限制,尝试长方形、心形、三角形等不同创意造型。各式各样的创意礼品盒示例实践操作:布置任务与要求实践任务每人独立制作1个方形礼品盒,最后进行创意装饰。劳动要求1.操作规范:测量精准、画线笔直、裁剪整齐、折痕清晰、拼接牢固。2.习惯养成:节约材料、保持桌面整洁、安全使用工具。实践操作:巡视指导教师指导重点纠正测量错误、画线歪斜的问题指导学生压出清晰的折痕帮助学生正确拼接插舌和卡槽解决盒盖尺寸不符、盖合不严问题鼓励创新鼓励学生大胆尝试个性化装饰,制作独一无二的礼品盒。温馨提示:遇到困难请举手示意,注意使用剪刀等工具的安全。展示评价:作品展示与分享邀请展示邀请学生自信地上台,展示自己亲手制作的礼品盒。介绍作品详细介绍礼品盒的尺寸、制作步骤、装饰思路及用途。经验分享分享制作过程中遇到的困难,以及如何克服困难的方法。学生作品展示现场展示评价:互评与总结互评维度结构规范盒子是否方正

结构是否稳定牢固度拼接是否牢固

有无松动尺寸匹配盒盖盒身匹配

盖合是否顺畅整洁美观制作是否整洁

装饰是否美观创意装饰装饰是否有创意

是否独特教师总结表扬操作规范、作品优秀的学生,肯定全体学生的劳动付出,鼓励大家在今后的实践中继续保持匠心。课堂小结回顾内容本节课我们学习了礼品盒的结构、制作步骤、装饰方法和实用价值。关键品质精准、规范、细致是纸艺劳动的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论