高考必背古诗词

高考必背古诗词在高考语文的版图中，古诗词默写与鉴赏始终占据着举足轻重的地位。所谓“必背”，并非简单的机械记忆，而是对中华优秀传统文化精华的吸纳与内化。这些历经岁月淘洗的经典篇章，不仅是考试分数的组成部分，更是涵养人文素养、提升审美情趣、丰富语言储备的重要载体。本文旨在为同学们提供一套系统、专业且具实用价值的古诗词复习方略，助力大家在理解的基础上从容应对，游刃有余。一、明“必背”之要义：为何这些篇章如此重要？高考大纲所列的必背古诗词，是经过教育专家反复甄选的文化瑰宝。它们或意境高远，或情感真挚，或哲理深邃，或语言精妙。1.文化传承的基石：这些作品是中国古典文学的杰出代表，承载着民族的记忆、情感与智慧。背诵它们，是与先贤对话，是对文化血脉的延续。2.语言素养的阶梯：古诗词的语言凝练、生动，富有节奏感和音乐美。长期浸润其中，能有效提升语感，丰富词汇，为写作积累宝贵的语言素材。3.审美能力的熔炉：从“大漠孤烟直”的雄浑，到“人比黄花瘦”的婉约，古诗词展现了多样的审美风格。学习它们，能培养同学们的审美鉴赏能力和艺术想象力。4.应考得分的保障：默写题是基础得分点，属于“必拿分”；而对这些诗词的深入理解，更是解答诗歌鉴赏题的前提。熟悉文本，才能准确把握诗人情感、艺术手法及思想内涵。二、循“掌握”之路径：从识记到理解的深度跨越背诵是基础，但绝非终点。真正的“掌握”在于理解其内涵，并能灵活运用。1.立足文本，字字落实：*正音正字：首先要读准字音，特别是多音字、生僻字。默写时，务必确保字形准确无误，避免因笔下误而失分。建议结合课下注释，逐一攻克。*疏通文意：对于古诗文中的典故、特殊句式、重点词语（如古今异义词、一词多义、词类活用等），要结合上下文认真理解，不可囫囵吞枣。可以尝试用现代汉语逐句翻译，确保对诗句的字面意思有清晰的把握。2.知人论世，把握主旨：*了解背景：每首诗词的创作都与特定的时代背景、诗人的个人经历紧密相关。了解这些信息，有助于我们更深刻地理解诗人的情感寄托和作品的思想内涵。例如，不了解杜甫的生平，便难以深切体会“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民之情。*聚焦情感：古诗词的核心是情感。是离愁别绪、思乡怀人，还是壮志难酬、忧国忧民？要学会捕捉诗中的情感线索，体会诗人在字里行间流淌的真情实感。3.品味语言，鉴赏技巧：*精妙字词：关注诗中的“诗眼”或“炼字”，体会古人在遣词造句上的匠心。如“春风又绿江南岸”的“绿”字，为何用得好？它好在哪里？*常见手法：掌握比喻、拟人、夸张、对偶、排比、用典、借景抒情、情景交融、托物言志、动静结合、虚实相生等常见的艺术手法。不仅要能识别，更要理解其表达效果。*意象意境：意象是寄托诗人情感的客观物象，如“月亮”常与思乡相关，“柳”常与离别相系。多个意象的组合构成意境。要学会通过意象分析来把握诗歌的意境氛围。4.分类梳理，构建体系：*按主题归类：如将边塞征战诗、山水田园诗、咏史怀古诗、思乡送别诗等归在一起，比较阅读，能更好地理解不同主题诗歌的特点和常见情感。*按作者归类：了解同一诗人不同时期的作品风格及其形成原因，如李白的豪放与杜甫的沉郁。*按手法归类：将运用了相同表现手法的诗句整理出来，加深对表现手法的理解和记忆。5.诵读涵咏，内化于心：*多读多背：出声朗读，感受诗歌的韵律和节奏。在理解的基础上背诵，会记得更牢，理解也更深。所谓“书读百遍，其义自见”，诵读是学习古诗词的重要方法。*尝试默写：在背诵熟练后，进行默写检验，及时发现并纠正错别字。可以采用“分段默写”、“关键词提示默写”等多种方式。三、应“考场”之万变：核心考点与应对策略高考对古诗词的考查，主要体现在默写和鉴赏两大块。1.默写题：分分必争，力求精准：*吃透考纲：明确考纲要求背诵的篇目和范围，不做无用功。*重点突破：对于那些意蕴深刻、流传广远、容易出错的句子，要重点记忆。*规范书写：字迹清晰，卷面整洁。注意易错字、通假字、生僻字的正确写法。2.鉴赏题：多角度切入，规范作答：*审清题意：明确题目要求是分析情感、鉴赏手法，还是理解词句含义等。*回归文本：所有答案都应从诗歌文本出发，不能凭空臆断。要善于从诗中找依据、找关键词。*术语准确：运用规范的文学鉴赏术语作答，如“借景抒情”、“拟人”、“用典”、“雄浑壮阔”、“婉约细腻”等。*条理清晰：组织答案时，要注意逻辑层次，可采用“观点+分析+例证”的模式。先点明主旨或手法，再结合诗句具体分析，最后总结效果或情感。四、积“跬步”至千里：日常学习的几点建议*制定计划：将必背篇目分散到每日的学习中，细水长流，避免考前突击。*善用工具：准备专门的笔记本，记录易错字、重要注释、主旨情感、艺术手法等，方便随时翻阅。*学以致用：在写作中尝试化用古诗词名句，不仅能增添文采，也能加深对诗句的理解和记忆。*培养兴趣：可以通过观看相关的纪录片、听古诗词朗诵、阅读诗人传记等方式，培养对古诗词的兴趣。兴趣是最好的老师。学习古诗词，是一场与美的邂逅，