部编人教版三年级上册语文第一单元知识分类复习题

部编人教版三年级上册语文第一单元知识分类复习题同学们，部编人教版三年级上册语文第一单元的学习旅程已经告一段落。这个单元以“丰富多彩的校园生活”为主题，带领我们感受了校园的美好，学习了许多生动有趣的知识。为了帮助大家系统梳理本单元所学，巩固学习成果，我们特编写了这份知识分类复习题。希望通过这份习题，大家能查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。一、汉语拼音汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的工具，本单元的生字读音需要我们准确掌握。1.声母、韵母、整体认读音节我会辨。*下列音节中，哪些是整体认读音节？请圈出来。zhishuiyuanhuayinxiongsiri*“影”字的韵母是（），“朋”字的韵母是（）。（填单韵母或复韵母）2.标调我能行。*给下列音节标上正确的声调。xue（第二声，“学”）xiao（第四声，“校”）hua（第一声，“花”）yun（第二声，“云”）qiu（第二声，“球”）jing（第四声，“静”）二、汉字汉字是语文学习的基石，本单元要求会写的生字需要我们重点掌握其音、形、义。1.我会看拼音写汉字，并注意把字写端正、美观。xiàoyuán()shūbāo()tóngxué()lǎoshī()xuéxí()yǔzhòu()2.我能给下列生字注上拼音，并按要求填空。*“晨”字的读音是（），部首是（），除去部首还有（）画。*“装”字是（）结构，共（）画，第十画是（）。*“戴”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应查（）部。3.比一比，再组词。（）（）（）园（）铜（）领（）圆（）桐（）顶（）（）（）（）进（）杨（）娃（）近（）场（）洼（）4.查字典，填空。*“雀”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。它在“孔雀”一词中读（），在“麻雀”一词中读（）。*“舞”字，用部首查字法，应查（）部，再查（）画。可以组词（）、（）。三、词语词语是构成句子的基本单位，积累并理解词语对于阅读理解和习作表达都非常重要。1.我会读拼音，写词语。huānlè()gǔjīn()qiūfēng()liángshuǎng()gēqǔ()fàngxué()yùndòng()shēntǐ()pāidǎ()2.我能写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：鲜艳——（）安静——（）好奇——（）飘扬——（）突然——（）喜爱——（）*反义词：热闹——（）洁白——（）粗壮——（）合拢——（）仔细——（）快乐——（）3.我会照样子，写词语。*例：高高兴兴（AABB式）___________________________*例：又大又圆（ABAC式）___________________________*例：闪闪发光（AABC式）___________________________4.我会给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）*“校园里的五星红旗迎风飘扬。”中“飘扬”的意思是（）A.在空中随风摆动。B.高高地举起。*“我们的教室宽敞明亮。”中“宽敞”的意思是（）A.光线充足。B.宽阔；宽大。5.我会选词填空。（安静宁静平静）*上课铃响了，教室里立刻（）下来。*夜晚的乡村，多么（）啊！*听了老师的话，我的心情久久不能（）。（果然居然突然）*天气预报说今天有雨，下午（）下起了雨。*这么难的题目，他（）做出来了。*草丛中（）跳出一只小兔子。6.我能把下列词语归类。跑步跳绳铅笔橡皮菊花梅花篮球足球尺子月季*学习用品：_________________________________*体育活动：_________________________________*花卉名称：_________________________________四、句子句子是表达完整意思的语言单位，我们要学会正确地理解句子、运用句子。1.我会照样子写句子。*例：同学们在教室里认真地读书。小鸟在_________________唱歌。妈妈在_________________做饭。*例：这朵花真美啊！_________真_________啊！*例：小明把书包放在了桌子上。书包被小明放在了桌子上。我把地上的纸捡起来了。_________________________。2.我会给下列句子加上合适的标点符号。*你今天开心吗（）*公园里的花真多呀（）*我们要好好学习（）长大为祖国做贡献（）3.我会修改下列病句。（用修改符号在原句上修改）*他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。*我们要认真完成老师布置的作业和自己的事情。*通过这次活动，使我受到了很大的教育。4.我会把下列句子排列成一段通顺的话。（填序号）（）早上，我高高兴兴地去上学。（）到了学校，我向老师和同学们问好。（）吃过早饭，我背上书包。（）下午，我认真地完成了作业。（）放学了，我和小伙伴一起回家。五、课文内容回顾本单元的课文生动有趣，我们要理解课文主要内容，感受课文表达的思想感情。1.《大青树下的小学》描写了一所多民族的小学，同学们来自不同的民族，有_________族、_________族、_________族和汉族等。大家在这所学校里_________、_________，非常快乐。我最喜欢课文中的这句话：“_________________________________”，因为_________________________________。2.《花的学校》是一首充满想象力的诗歌，作者是_________（国家）的_________。诗中把_________比作花的学校，当_________落下的时候，花儿们便放假了，他们在草地上_________、_________。3.《不懂就要问》讲述了_________小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问的故事，赞扬了他_________________的精神。六、语文园地语文园地是我们学习语文知识、拓展语文视野的重要平台。1.我会背，我会填。*意欲捕鸣蝉，_________________。（袁枚《所见》）*__________________，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）*__________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）*萧萧梧叶送寒声，_________________。（叶绍翁《夜书所见》）2.我会照样子，写一写描写颜色的词语。例：金黄色火红火红半紫半黄___________________________3.口语交际：我的暑假生活暑假里你一定经历了许多有趣的事情，请选择一件你印象最深刻的，和同学们分享一下。注意把话说清楚，说完整，态度自然大方。（提示：可以说说你去了哪里，做了什么，有什么感受。）---参考答案（部分提示）：*汉字辨析：注意“园”（公园）与“圆”（圆形），“进”（进出）与“近”（远近）的区别。*查字典：音序查字法先查大写字母，再查音节（不带声调）；部首查字法要找准部首。*近义词反义词：“鲜艳”近“