小学一年级数学下册课后练习题

小学一年级数学下册课后练习题亲爱的小朋友们，转眼间，一年级下学期的数学学习旅程已经过半啦！为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，老师特意为你们准备了这份课后练习题。这些题目都是根据咱们课本上的重点和难点精心挑选的，希望大家能认真完成，相信通过练习，你们的数学小脑袋一定会越来越聪明！一、20以内的退位减法小朋友们，20以内的退位减法是我们这学期计算的重点哦，一定要熟练掌握呀！练习1：我会算。1.11-5=()2.13-6=()3.12-4=()4.15-7=()5.16-9=()6.14-8=()7.17-8=()8.18-9=()练习2：圈一圈，算一算。*例子：14-5=(9)（请小朋友在图上圈出5个，再数剩下几个）1.12-3=()2.13-7=()练习3：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1.12-6○52.11-3○93.15-8○74.14-7○6练习4：看图列式计算。1.（图：草地上有12只小鸡，跑掉了4只）□-□=□(只)2.（图：盒子里原来有15块糖，小明拿走了一些，还剩6块）□-□=□(块)二、100以内数的认识我们已经认识了比20大的数，甚至到了100呢！快来挑战一下吧！练习1：填一填。1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2.36里面有（）个十和（）个一。3.7个十和8个一组成的数是（）。4.与59相邻的两个数是（）和（）。5.比80小1的数是（），比99大1的数是（）。练习2：读一读，写一写。*读作：________________写作：________________（图：计数器十位上4颗珠子，个位上7颗珠子）*读作：________________写作：________________（图：计数器百位上1颗珠子）练习3：按要求排列下面各数。285676390411.从大到小排列：□＞□＞□＞□＞□＞□2.从小到大排列：□＜□＜□＜□＜□＜□练习4：想一想，画一画。1.在计数器上画出表示“52”的珠子。（图：空白计数器）2.用你喜欢的方式表示出“30”（可以画图、写算式等）。三、100以内的加法和减法（一）掌握了100以内数的认识，我们就可以学习更大数的加减法啦！练习1：直接写出得数。20+30=50-20=45+3=67-5=8+60=98-80=34+20=76-30=练习2：看图列式。1.（图：左边有3捆小棒，每捆10根，右边有5根单独的小棒）□+□=□(根)2.（图：一共有48颗星星，划掉了30颗）□-□=□(颗)练习3：填一填。35+□=38□-60=756-□=50□+20=73练习4：解决问题。1.小红有25本故事书，小明比她多10本，小明有多少本故事书？□○□=□(本)答：小明有______本故事书。2.妈妈买了40个苹果，第一天吃了8个，还剩多少个苹果？□○□=□(个)答：还剩______个苹果。四、认识人民币人民币是我们生活中购物时必须用到的，你认识它们，会简单的计算吗？练习1：我会认。（图：展示不同面值的人民币，如1元、5角、1角硬币，10元、5元纸币等）*这是（）元。这是（）角。这是（）分。练习2：填一填。1元=（）角1角=（）分3元=（）角50角=（）元7角=（）分2元5角=（）角练习3：买东西。1.一支铅笔5角钱，一块橡皮3角钱，买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少钱？□○□=□(角)2.一个文具盒8元钱，付给售货员10元，应找回多少钱？□○□=□(元)五、认识图形我们的世界充满了各种各样的图形，你能认出它们吗？练习1：连一连。（图：给出圆形、正方形、长方形、三角形、平行四边形的实物图或图形名称，进行连线匹配）练习2：数一数。（图：一个由多种基本图形组成的复杂图案）*正方形有（）个*长方形有（）个*圆形有（）个*三角形有（）个六、解决问题小能手数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决生活中的问题吧！1.学校图书馆原来有64本《数学乐园》，借走了20本，又还回了7本。现在图书馆有多少本《数学乐园》？□○□○□=□(本)答：现在图书馆有______本《数学乐园》。2.小朋友们排队做操，小明前面有15人，后面有10人，这一队一共有多少人？□○□○□=□(人)答：这一队一共有______人。3.小红想买一个35元的书包和一个12元的文具盒，她带了50元钱，够吗？□○□=□(元)答：______（够/不够）。---参考答案（部分提示）：*一、20以内的退位减法练习1：6,7,8,8,7,7,9,9练习3：＞,＜,＝,＞*二、100以内数的认识练习1：个，十；3，6；78；58，60；79，100*三、100以内的加法和减法（一）练习1：50,30,48,62,68,18,54,46*四、认识人民币练习2：10,10,30,5,7