2025~2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.2025年9月，中学序曲为我们奏响。实现从小学生到初中生的华丽转身，青少年学生应该（）

A．珍视当下，把握机遇B．质疑父母，挑战权威C．随心所欲，重塑自我D．放纵三年，珍视未来2.开学第一次班会课，老师将（1+0.01）365≈37.8和（1−0.01）365≈0.03这两个式子写在了黑板上，老师是想告诉我们（）

A．要有远大的目标B．要持之以恒地努力C．要提升思维水平D．有良好的行动方案3.古人云：“不积跬步，无以至千里。”这句哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。这启示我们中学生要实现目标和理想，就要（）①制定好计划，有了计划就可以成功②把目标放在长远处，身边的细节小事不必计较③从我做起，从现在做起，从点滴做起④把目标和理想的实现落实到每一天的具体行动中

A．①②B．①③C．②④D．③④4.有着多个角色的你，需要在周末安排如下事情，以防这个周末过得混乱和无序。为此，请你做出最合理的规划（）①和同学去看电影，因为下周五要提交观后感②与同学设计黑板报，因为下周三要换新版面③与球友切磋球技，因为好久没在一起打球了④与科技组同学演练模型，因为下周一要参赛

A．①—②—③—④B．②—③—①—④C．③—④—②—①D．④—②—①—③5.下图漫画启示我们要（）

A．全面了解竞争对手B．树立远大理想C．正确认识自己和他人D．用发展的眼光看待他人6.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）

A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识B．要正确认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人们无法认识自己D．我们应学会自我观察，不断改正缺点来完善自己7.在我们每个人身上，都可能具有不同的潜能，发掘自己的潜能我们才能让自己做到更好。以下方法有助于发掘潜能的是（）①通过与他人合作，不断提升自己的能力②做自己不擅长的事情来提高自己的能力③发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域④参与各种活动，了解国家和社会的需要

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们需要（）①坚定的信念，不服输的坚忍②把梦想转化为具体的目标，坚持努力③遭遇失败时，学会经常变换梦想④将努力落实在每天的具体行动中

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9.走访科学基地，激发创新意识；探访历史古迹，增强文化认同⋯⋯中学生走进社会大课堂体现了（）

A．掌握学习方法比学习兴趣更重要B．做到“温故知新”，学习理论知识C．今天，实践学习比书本学习更重要D．读好“无字之书”，获得更多启迪10.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度……”下列属于劝学格言的有（）①读万卷书，行万里路②哀莫大于心死，愁莫大于无志③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟④古人学问无遗力，少壮工夫老始成

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③11.习近平总书记曾说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”重视读书、重视阅读有利于青少年（）①点亮心灯，涵养精神②激发前进动力，拥有实现梦想的持续力量③消除所有困惑④增强文化自信，学以致用、开拓进取

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.良好家风对青少年成长至关重要，下列家风有利于健康成长的是（）①只重学习，崇尚知识②尊重劳动，勤俭持家③信守诺言，诚实守信④男尊女卑，尊老爱幼

A．①②B．①④C．②③D．③④13.下列古诗词中体现亲情的是（）

A．哀哀父母，生我劬劳B．床前明月光，疑是地上霜C．野火烧不尽，春风吹又生D．欲穷千里目，更上一层楼14.小阳回忆了他和妈妈发生的一次分歧，下边对话表明（）①要以彼此尊重为前提进行沟通②对兄弟姐妹，我们要相携相助③家庭成员之间要学会换位思考④遇到矛盾时，双方要据理力争

A．①②B．①③C．②④D．③④15.张桂梅校长以“教书育人”为己任，照亮大山女孩的求学路，改变了2000多名女生的命运。她的事迹告诉我们（）①听从老师的教诲定能成才②老师是孩子成长的引路人③老师要有正确的理想信念④对老师的指导都言听计从

A．①②B．①④C．②③D．③④16.凯里市某校七年级（10）班道德与法治教师坚持在传统节日为学生们写主题寄语，以下为部分内容的节选。

时间3月20日春分4月4日清明5月1日劳动节6月21日夏至寄语暖春耕学早

春分逐梦勤追思先辈志

奋起少年程躬身耕耘处

奋斗正当时夏至逐光行

中考展志时这一教育行为体现了该教师（）①循循善诱，教书育人②教导有方，诲人不倦③主动参与，勤学好问④彼此尊重，相互关心

A．①②B．①④C．②③D．③④17.丹丹问小青：“老师今天批评你了，你不生气吗?”小青回答道：“我很理解，老师是希望我尽快进步。”对于小青的态度，下列分析正确的是（）

A．反对，获得表扬才能提升学习成绩B．反对，批评一定会降低学习自信心C．赞同，批评有利于进步，表扬只会让人骄傲D．赞同，批评会帮助我们反省自己、完善自我18.友谊是平等的、双向的，我们接受朋友的帮助，也应主动帮助对方，做到相互关怀。下列选项内容能体现这一道理的是（）

A．千教万教，教人求真B．有教无类，因材施教C．投之以桃，报之以李D．志之所趋，无远弗届19.下列对“微行为”的“微点评”恰当的是（）

微行为微点评①结交新朋友后，旧友疏远我友谊需要忠诚，不必结识新朋友②好友求我考试传答案，我拒绝友谊不能没有原则③好友约我一起教训他人友谊需要互助，要讲哥们儿义气④好友不肯说烦心事，我不再追问友谊需要尊重，应把握分寸

A．①②B．①③C．②④D．③④20.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（）①要善交益友，不交损友②要学会理性辨别，慎重结交朋友③志趣相投才能成为朋友④要学会正确处理朋友之间的矛盾

A．①②B．②③C．①④D．③④二、材料题21.在2025年教师节来临之际，班长小凯整理了自己班级师生交往的部分图片。(1)观察以上场景，你感受到了师生交往理想而美好的状态是怎样的？(2)结合三个场景，说说我们如何与老师建立和谐的师生关系？（两点即可）22.阅读材料，回答问题。材料一中国工程院院士罗锡文回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”(1)结合《开启初中生活》的知识，你从罗锡文院士的话里感悟到了什么?材料二每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，为了激发七年级学生对中学生活的憧憬，为他们未来的发展奠定重要基础，班主任张老师要求每个学生都要做好初中生活规划。(2)为帮助同学们做好初中生活规划，你想对同学们说些什么?23.【认识和接纳自己】14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。全红婵眼中的自己：我个子不高，身高才145cm，体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。教练眼中的全红婵：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。退役跳水冠军的评价：全红婵这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难！(1)上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？(2)以全红婵为榜样。为了飞得更高，你打算怎样做更好的自己？24.下列是小林同学步入初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。【构筑青春梦想】道德与法治课上，小林认识了一个叫苏翊鸣的单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”小林沉思：如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？(1)请你结合所学知识，回答小林的思考。【梦想始于当下】(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请帮助小林完成她的行动计划书。

行动计划书

①未来三年里，我最大的梦想____。

②为了实现梦想，我需要培养的品质____。

③我目前可以开始的具体行动____。25.小治和小丁是好朋友。小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治，小治很高兴有小丁这个好朋友。前几天，小丁和别人闹了矛盾，约小治一起去“教训”那人。面对小丁的请求，小治心想：“朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁。”结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚。联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小治的“帮忙”进行辨别和分析。26.成长旅程中，我们在父母老师的悉心关怀与谆谆教导下，尽享亲情和师生情，在与他们的依恋和碰撞中，逐步走向成熟，不断收获幸福。自古以来，孝道文化一直是我国传统家庭文化的重要组成部分，进入新时代，孝道文化的内容和形式也在与时俱进，不断创新，《中华人民共和国民法典》更是将孝亲敬老等传统美德上升到法律层面，用法律为孝心护航。可是，快要放假了，小凯的妈妈却忧心忡忡，因为小凯的假期经常是这样度过的：每天起床第一件事和睡觉前的最后一件事就是玩手机。父母管教他，他还跟父母顶嘴，吵闹半天。父母上班时，小凯在家什么家务也不干，有时父母下班回家发现，中午的碗筷还摆在桌上没有洗，这让父母很恼火，于是“战争”一触即发。两天一小闹、三天一大吵成了常态。小凯的妈妈感慨：“早点开学吧，要不然我就崩溃了！”(1)请你依据材料分析小凯同学的哪些行为容易引发家庭矛盾？(2)运用所学知识回答，漫画的寓意带给我们什么启示？爱的义务《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。(3)结合材料，说明孝亲敬长的原因。请列举生活中一具体行动表达对双亲长辈孝敬之心。家庭是社会的基本细胞，家