2025~2026学年辽宁省沈阳市私立联合体八年级上学期阶段练习（二）道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁省沈阳市私立联合体八年级上学期阶段练习（二）道德与法治试卷一、单选题1.下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（）问：别人的父亲称什么？答：令尊。问：探望别人怎么说：答：拜访。①学习礼仪文化②做诚实守信的人③固守传统文化④做文明有礼的人

A．①②B．①④C．②③D．③④2.文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（）①尺有所短，寸有所长②言必信，行必果③人而无礼，焉以为德④不学礼，无以立

A．①②B．①③C．②④D．③④3.雨天减速慢行只为路边踏水的行人；开车耐心等待只为他人顺利通行；做好垃圾分类，为保洁人员减少麻烦。这些做法体现了（）①注重细节，诚实守信②尊重他人，相互理解③换位思考，与人为善④仪表整洁，用语文明

A．①②B．①④C．②③D．③④4.国家发展改革委､中国人民银行共同召开社会信用体系建设部际联席会议,提出要加快推进信用立法,尽快推动出台社会信用建设法｡出台社会信用建设法有利于（）①杜绝个人失信现象②营造诚信社会环境③完善社会信用体系④大力弘扬诚信文化

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.我国对失信人员严格执行限制措施，限制高消费、限制出境、限制乘坐飞机高铁等；磊磊踢球时破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失。下列选项与上述两则材料主题最相符的是（）

A．文明有礼是一个人立身处世的前提B．做一个有智慧的诚实守信者C．诚信是企业的无形资产D．人以诚信立身6.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（）①提升青少年的法治素养②保障公民权利不受侵犯③增强青少年网络安全意识④促进司法机关公正司法

A．①③B．①④C．②③D．②④7.“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（）①收到外卖时，礼貌致谢②送餐延迟时，总是抱怨③恶劣天气时，表达关心④网络评价时，只给差评

A．①②B．①③C．②④D．③④8.某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（）

A．能保障每个公民的人身自由权利B．表明行政机关必须依法行政C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段D．彰显了公平正义的法治精神9.2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术⋯⋯不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（）

A．公民要按法定程序维权B．自由是有限制的、相对的C．规则需要随时加以调整D．公民政治权利不受侵犯10.下边漫画体现了（）

A．人大代表密切联系人民群众B．法律是由国家制定或认可的C．司法部是我国最高国家权力机关D．国家致力于维护社会的公平正义11.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是（）

A．看到他人身处险境主动报警B．指导社区老人使用智能手机C．公司规定只招重点高校毕业生D．在公共交通工具上设置爱心专座12.“新疆是个好地方，坐着火车游新疆”。持续擦亮新疆旅游名片，给游客带来更好体验是新疆人的共同责任。下列做法正确的是（）①诚信经营，不虚报抬高商品价格②服务社会，满足游客的所有需求③关爱他人，为游客提供积极帮助④文明有礼，接待游客态度要谦和

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13.在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者（）

A．热心公益活动，提供物质帮助B．积极承担责任，努力服务社会C．发挥个人专长，只为得到回报D．扮演不同角色，化解社会矛盾14.对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人的责任。下列行为体现对自己负责的是（）

A．为了和同学出去玩，随便应付老师布置的作业B．觉得熬夜学习效率高，经常凌晨才睡觉C．坚持每天早睡早起，按计划完成学习任务并参与班级卫生打扫D．上学怕迟到，让家长帮自己整理书包、准备学习用品15.当前，已有数十万大学生村官在基层工作，数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要（）①感受集体温暖②追求自由平等③贡献青春力量④肩负时代重任

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题16.道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者。【文明有礼以礼相待】“礼之用，和为贵。”文明有礼，以礼相待，是人际交往中非常重要的准则，也是个人修养的体现。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。比如使用礼貌用语、遵守基本的社交规范等，能让对方感受到友好和被重视。(1)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。(2)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？（写出两点即可）小燕一家约了朋友一起吃晚餐。小燕和爸爸、妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小燕站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸、妈妈与朋友聊天。小燕虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小燕夹菜，小燕都会站起来表示感谢。(3)材料中小燕的哪些行为体现了文明有礼？【诚实守信立身之本】为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法。(4)你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。“人而无信，不知其可也。”打开成长记录袋，我们一起回顾小星的生活片段。◆和同学一起去参加志愿服务活动，我按约定时间提前5分钟到达集合地点。◆我去医院看望重病住院治疗的爷爷，对他说：“没事的，马上就会好。”◆全家去外地旅游，爸爸打开手机上的租车软件，发现信用积分高可免押金租车。(5)践行诚信，从我做起。说说怎样做一个诚实守信的人。17.树立法治观念需要“知行合一”，既要学习法律知识，更要在生活中践行，还要主动传播法治精神，带动身边人增强法治意识。【金句来“习”】什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。法律是什么？最形象的说法就是准绳。用法律的准绳去衡量规范、引导社会生活，这就是法治。——习近平法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。——习近平法治是一种基本的思维方式和工作方式，法治化环境最能聚人聚财、最有利于发展。——习近平(1)材料体现了所学的哪些观点？（写出一点即可）【走进法律生活】

情境一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。情境二：村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。(2)以上两个情境给你带来哪些启示？【遇事找法】初中生小风在学习AI（人工智能）课程时，用自己的照片制作了一幅AI换脸作品。后来，小风在该课程网络平台发现自己的照片被他人丑化、恶搞，评论中还出现了大量恶意中伤的侮辱性言论。(3)由于人格尊严受到侵犯，小风非常气恼。请你为小风写出一个可以提供法律服务的组织或机构。【解决问题靠法】张某在某公司工作了近十年，因生育要请产假，公司以张某休产假影响公司经营为由，只给张某发最低标准的工资。张某不服公司的做法，朋友给了她建议，当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。(4)当我们的合法权益受到不法侵害，必要时可以向人民法院提起的维权方式是什么？18.某校八年级（1）班围绕“追求自由平等，维护公平正义”主题开展了系列实践活动，请你参与其中。【珍视自由】网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好的网络秩序，这有利于保障广大网民的合法权益。网络空间不是“法外之地”。大家都应该遵守法律，坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。(1)结合材料谈谈你对自由的认识。春节前夕，某县人民政府发布了《关于2024年春节期间规范燃放烟花爆竹的通告》，允许燃放烟花爆竹的时间为：2月2日（小年）17时至2月3日1时；2月9日（除夕）17时至2月10日（正月初一）1时；2月10日（正月初一）早6时至23时；2月14日（正月初五）早6时至23时；2月24日（正月十五）早6时至23时；其他时间禁止燃放。2024年1月31日，某街道的两名男子违规燃放烟花，该街道派出所给予二人行政处罚。(2)这一案例对我们依法行使权利有何警示？【践行平等】中华人民共和国公民在法律面前一律平等。——《中华人民共和国宪法》受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。——《中华人民共和国教育法》国家采取辅助方法和扶持措施，对残疾人给予特别扶助，减轻或者消除残疾影响和外界障碍，保障残疾人权利的实现。——《中华人民共和国残疾人保护法》(3)如何正确理解“法律面前人人平等”？【守护正义】八年级（1）班全体同学打算向全校同学发出倡议。

倡议书

亲爱的同学们：

公平正义是人类的永恒追求，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。对此，我们向同学们发出号召：

①面对利益冲突时，要做到站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②遇到不公平的现象时，要做到____。

③面对非正义的行为时，要做到敢于斗争，还要讲究策略，做到见义智为。

让我们共同行动，在日常生活中坚守公平、守护正义，共建和谐美好的社会。

八年级（1）班全体同学

2025年2月13日(4)请将倡议书中②的内容补充完整。19.责任不是口号，而是从做好眼前事开始，一步步成长为有担当的人。【责任的价值】学校秋季运动会开幕，八年级（3）班的平平既是1000米长跑运动员，又是班级后勤组志愿者，他在运动会中的表现，藏着责任的不同模样。平平为了能在1000米比赛中发挥最佳状态，赛前两周就坚持每天晨跑训练，合理调整作息和饮食，比赛时拼尽全力跑完赛程。跑完步刚休息十分钟，平平就主动加入后勤组：帮同学们递水时，先擦干净水杯，避免对方手滑；看到裁判老师忙着记录，没时间拿器材，悄悄帮忙整理好散落的接力棒。运动会结束后，平平发现场地上有不少废弃水瓶和塑料垃圾，便组织同学们一起分类回收，还向学生会提议“绿色运动会”方案，建议下次增设环保宣传站。(1)如何理解画线部分的内容？【对自己负责】小明每天坚持锻炼，合理安排学习时间，期末成绩有明显进步；而小刚经常熬夜打游戏，上课