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文档简介
语文二年级上册1场景歌
小朋友们,咱们来玩个“看图猜场景”游戏吧!你看——有的地方有蓝天、帆船和小鱼,有的地方有稻田、秧苗和农民伯伯,还有的地方有红领巾、铜号和飘扬的队旗!这些有趣的场景藏在《场景歌》里,今天咱们一起读课文,把这些热闹的画面都找出来吧!导
入要求:读准字音、读通句子。思考:(1)《场景歌》共有几个小节?(2)每小节都是一幅优美的图画。请你说说在这些图画中你看到了什么?
默读课文:园结构相同,都是全包围结构。读音相同,都是整体认读音节。“口”里面的字不同,意思不同。一座花园园yuán圆yuán学认字这两个字有什么相同和不同的地方?学
写
字笔顺:形近:圆形
图画圆脸图形书写提示:“囗”左右两竖平行,右竖稍长。
“元”第二横写在横中线上侧,竖弯钩的竖在竖中线右侧。圆园选择合适的字填空。()形学习()地公()()满成功圆园圆园团()游乐()圆园学
写
字书写提示:
左窄右宽,“木”的末笔捺改点,“乔”起笔撇要平,第五笔为竖撇。书写提示:
左右宽度大致相当。左部“尹”的上部在左上格,“口”略小;“羊”三横长短不一。这篇课文一共有几节?标清序号。想一想,每一节分别描写了什么场景。自读课文1234海边风景图田园风光图公园景色图校园活动图接下来我们先去海边看看,齐读第一小节,说说这一场景中有哪些景物。自主探究海边风景一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。数量词表示事物多少的词语。由数词+量词组成。如“一朵花”中的“一朵”。
描述了一个美丽的海港场景。它包括一只海鸥、一条帆船、一艘军舰和一处港湾。这段文字通过简洁的语言,展示了海港的美丽和宁静,以及人们对它的喜爱和赞美。一处港湾一艘军舰一只海鸥一条帆船一艘军舰一条帆船军舰和帆船都是在水上开的,怎么量词不一样?大型较小“艘”用于较大的船只,“条”用于较小的船只。一条帆船一只海鸥一艘军舰一处港湾供船只停泊或临时避风用的水域。
通过描述一只海鸥、一条帆船、一艘军舰和一处港湾,这段文字能够展示海港的多样性和美丽,同时也能够展示人们对海港的敬畏和赞美。这也展示了大自然的美丽和神奇,以及人类与自然的和谐共处。同时,这也展示了人们的创造力和想象力,他们能够通过观察和欣赏海港的美丽,感受到大自然的美丽和神奇。请你仿写三个数量词。
一只青蛙一条小鱼一件衣服仿写:第二小节中的景物有:一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园数量词一方鱼塘一方手帕一方水土
读一读,想一想,生活中我们还可以说“一方”什么?一方砚台一行垂柳一块稻田一方鱼塘一座花园数量词一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟
描述了一个美丽的自然场景。它包括一道小溪、一孔石桥、一丛翠竹和一群飞鸟。这段文字通过简洁的语言,展示了自然的美丽和宁静,以及人们对它的喜爱和赞美。小溪石桥翠竹飞鸟公园
通过描述一道小溪、一孔石桥、一丛翠竹和一群飞鸟,这段文字能够展示自然的多样性和美丽,同时也能够展示人们对自然的敬畏和赞美。这也展示了大自然的美丽和神奇,以及人类与自然的和谐共处。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
描述了一个充满活力和欢乐的少先队活动场景。它包括一面队旗、一把铜号、一队“红领巾”和一片欢笑。这段文字通过简洁的语言,展示了少先队活动的热闹和欢乐,以及队员们之间的团结和友爱。这里有什么?我们填一填。一面()一把()一队()一片()队旗铜号红领巾欢笑文中有八个“一”读yí,八个“一”读yì。你发现了什么规律?“一”在四声前读yí,在一、二、三声前读yì。方法总结:“一”的变调情况如下表:例词一、第一一处一只、一群、一把读音规律单用或在词尾读yī在四声前读yí在一、二、三声前读yì归纳总结大海沙滩风景图山村田园风光图公园景色图少先队员活动的场面海边风景→海鸥帆船军舰港湾田园风光→鱼塘稻田垂柳花园公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟场景歌校园活动→队旗铜号红领巾欢笑结构梳理本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。课文主旨小朋友,四个场景我们都去过了,现在,大家看图回忆课文。拓展延伸仿照课本的样子说一说,这幅画中有什么?一艘船一颗树一幢房子一座花园一片草地一朵小花……
宝贝们,今天你们像小诗人一样,把课文里的场景读得活灵活现,还能说出自己身边的场景,老师特别惊喜!希望你们以后也能多观察生活,把看到的花草、街道、校园写成自己的“小场景歌”,做个会发现、会表达的快乐小读者!结
束课堂小练阅读课文完成练习。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。1、文中一共(
)句话。2、一队“红领巾”是(
)4少先队员一()海鸥一()沙滩一()军舰一()帆船一()鱼塘一()稻田一()垂柳一(
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