第12课《论语十二章》同步练习 统编版语文七年级上册（含答案）

《论语十二章》同步练习班级：________姓名：________得分：________一、基础积累（30分）1.解释下列加点词语（12分）（1）学而时习之（）（2）匹夫不可夺志也（）（3）温故而知新（）（4）学而不思则罔（）（5）不逾矩（）（6）博学而笃志（）2.翻译下列句子（18分）吾十有五而志于学，三十而立。学而不思则罔，思而不学则殆。不义而富且贵，于我如浮云。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。人不知而不愠，不亦君子乎？逝者如斯夫，不舍昼夜。二、文本理解（35分）1.选择题（15分）下列对“学而时习之，不亦说乎”中“时习”理解最准确的一项是（）

A.按时复习B.随时练习C.时常实践D.准时学习孔子认为“三十而立”的“立”指的是（）

A.立足社会B.知礼守礼C.事业有成D.家庭稳定下列语录中体现“学思结合”思想的是（）

A.温故而知新，可以为师矣 B.知之者不如好之者

C.学而不思则罔，思而不学则殆 D.三人行，必有我师焉“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮”表现了颜回的（）品格

A.勤俭节约B.安贫乐道C.乐观开朗D.刻苦钻研下列不属于君子人格特征的是（）

A.重义轻利B.内心自足C.追求富贵D.人不知而不愠2.简答题（20分）孔子自述“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑……七十而从心所欲，不逾矩”，这段人生轨迹揭示了君子成长的什么规律？（8分）结合“学而时习之，不亦说乎”和“有朋自远方来，不亦乐乎”，说说孔子认为学习的快乐体现在哪些方面？（6分）“吾日三省吾身”包含了哪三个反思维度？这对我们今天有什么启示？（6分）三、思维提升（20分）阅读下面两则语录，完成题目：语录一：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。语录二：譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。这两则语录共同强调了什么观点？请结合具体内容分析。（10分）联系生活实际，谈谈你如何理解“止，吾止也”“进，吾往也”的主观能动性？（10分）四、拓展应用（15分）仿照“为学三境”（知之→好之→乐之）的格式，结合本文内容，写出“修身三境”并简要阐释。（8分）请从下列人物中选择一位，简要分析其身上体现的“君子品格”：袁隆平、郭明义、樊锦诗。（7分）参考答案及解析一、基础积累1.（1）按时（2）改变（3）旧的知识（4）迷惑（5）越过（6）坚定2.（1）我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就。（2）只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑。（3）用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。（4）广泛学习并且坚定志向，恳切地提问并且多思考当前的事情，仁德就在其中了。（5）别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？（6）时光像流水一样消逝，日夜不停。二、文本理解1.（1）C（2）B（3）C（4）B（5）C2.（1）君子成长是阶段性提升的过程，从立志学习开始，经过不断修炼，最终达到道德与自由融合的理想人格。（2）学习的快乐体现在两个方面：一是通过复习实践获得新理解的快乐；二是学问精进后吸引志同道合者共同切磋的快乐。（3）三个维度：为人谋是否忠诚、与朋友交是否诚信、老师传授的知识是否复习。启示：要经常反思自己的言行，不断提升个人修养。三、思维提升1.共同强调了志向的坚定性和主观意志的重要性。语录一通过“不可夺志”直接强调个人志向不可外力改变；语录二用“为山”“平地”的比喻，说明坚持与否取决于自己的主观选择。2.示例：在学习中遇到困难时，是选择放弃还是坚持，取决于自己的态度；制定的目标能否实现，也在于自己的努力程度。主观能动性是成功的关键因素。四、拓展应用1.示例：自省→笃志→安仁。自省：每日反思自身言行；笃志：坚定志向不轻易改变；安