中学十进十建工作制度

PAGE中学十进十建工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实全面从严治党要求，推动党的纪律和国家监察法规宣传教育在中学落地生根，结合我校实际情况，特制定本“十进十建”工作制度，旨在通过将党的纪律和国家监察法规宣传教育融入学校各项工作，增强全体师生的纪律意识和法治观念，营造风清气正的校园政治生态。（二）依据本制度依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等相关法律法规以及上级教育主管部门关于加强党风廉政建设和法治教育的要求制定。（三）适用范围本制度适用于我校全体师生员工。（四）基本原则1.全面覆盖原则：将党的纪律和国家监察法规宣传教育覆盖到学校工作的各个层面、各个环节，确保全体师生员工知晓并遵守。2.常态长效原则：建立常态化工作机制，持续推进宣传教育工作，形成长效机制，不断巩固和提升教育效果。3.结合实际原则：紧密结合学校教育教学实际和师生员工特点，创新宣传教育方式方法，增强针对性和实效性。4.协同推进原则：各部门密切配合，协同推进，形成工作合力，共同抓好“十进十建”工作。二、进教材（一）教材选用1.思想政治、道德与法治等课程教材编写和选用要充分体现党的纪律和国家监察法规相关内容，确保教材内容准确、全面、系统。2.组织专业教师对教材进行审核，重点审核教材中关于党的纪律和国家监察法规的表述是否准确、案例是否恰当、教育引导是否到位等。（二）教学计划1.各学科制定教学计划时，要明确将党的纪律和国家监察法规相关内容融入教学的具体安排，确保教学有计划、有步骤地推进。2.教师要根据教学计划，精心设计教学方案，合理安排教学时间，将党的纪律和国家监察法规知识有机渗透到课堂教学中。（三）教学实施1.教师要创新教学方法，采用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种形式，增强教学的趣味性和吸引力，引导学生积极参与学习。2.充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、在线学习平台等，丰富教学资源，拓宽教学渠道，提高教学效果。（四）教学评估1.建立健全教学评估机制，定期对教师教学效果进行评估，重点评估教师是否将党的纪律和国家监察法规知识有效融入教学、学生对相关知识的掌握程度等。2.将教学评估结果与教师绩效考核、职称评定等挂钩，激励教师积极开展相关教学工作。三、进课堂（一）课堂教学1.思想政治课：要系统讲解党的纪律和国家监察法规的基本内容、精神实质，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强纪律意识和法治观念。2.其他学科：结合学科特点，挖掘课程中蕴含的党的纪律和国家监察法规教育资源，通过课堂教学渗透相关教育内容。例如，语文教学中可选取廉洁奉公、遵纪守法等主题的文章进行分析讲解；历史教学中可讲述历史上的廉政故事、法治事件等，让学生从历史中汲取经验教训。（二）主题班会1.定期组织以党的纪律和国家监察法规为主题的班会活动，通过主题演讲、知识竞赛、案例分析等形式，引导学生深入学习和理解相关知识。2.班主任要精心策划班会内容，结合学生实际，引导学生思考如何在日常生活中遵守纪律、依法行事，培养学生的自律意识和法治素养。（三）课堂纪律1.加强课堂纪律管理，将遵守党的纪律和国家监察法规纳入课堂行为规范，要求学生自觉遵守课堂纪律，尊重教师，积极参与课堂教学活动。2.教师要以身作则，严格遵守教学纪律，为学生树立良好的榜样。四、进头脑（一）教育活动1.开展形式多样的教育活动，如专题讲座、辅导报告、读书活动等，引导师生深入学习党的纪律和国家监察法规，深刻领会其内涵和要求。2.邀请纪检监察部门的专家、学者或法律专业人士为师生作专题讲座，解读党的纪律和国家监察法规的重点难点问题，增强师生的理解和认识。（二）思想引领1.加强对师生的思想政治教育，引导师生坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2.通过开展主题党日活动、团日活动等，组织师生学习党的历史、党的理论，传承红色基因，弘扬革命精神，激发师生的爱国热情和责任感。（三）行为养成1.将党的纪律和国家监察法规要求转化为师生的行为准则，引导师生在日常工作、学习和生活中自觉遵守纪律，依法依规办事。2.建立健全师生行为规范考核评价机制，对师生遵守纪律和法规情况进行定期检查和评价，及时发现和纠正存在的问题，促进师生良好行为习惯的养成。五、进学校管理（一）制度建设1.完善学校各项管理制度，将党的纪律和国家监察法规要求融入其中，明确学校管理中的纪律规范和法律责任。2.对学校现有的规章制度进行全面梳理，查找与党的纪律和国家监察法规不一致或不适应的地方，及时进行修订和完善。（二）决策程序规范1.建立健全学校重大决策程序，严格执行民主集中制原则，确保决策过程合法合规、公开透明。2.对涉及学校发展规划、重大项目建设、人事任免等重大事项，要充分征求意见，进行合法性审查，经集体研究决定后实施。（三）财务管理1.加强学校财务管理，严格执行财务制度和财经纪律，规范财务收支行为，确保资金使用安全、规范、高效。2.建立健全财务监督机制，加强对财务工作的内部审计和监督检查，防止出现财务违规行为。（四）招生考试1.严格规范学校招生考试工作，严格执行招生政策和考试纪律，确保招生考试公平公正、公开透明。2.加强对招生考试工作的组织管理，严肃查处招生考试中的违规违纪行为，维护学校招生考试秩序。六、进党建工作（一）党组织建设1.加强学校党组织建设，严格落实党的组织生活制度，规范党组织活动，提高党组织的凝聚力和战斗力。2.按照党章党规要求，加强党员教育管理，严格党员发展程序，确保党员队伍的先进性和纯洁性。（二）党风廉政建设1.落实党风廉政建设责任制，明确党组织主体责任、书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，加强对党风廉政建设工作的组织领导。2.加强廉政风险防控，排查学校工作中的廉政风险点，制定防控措施，防止腐败问题发生。（三）党内监督1.强化党内监督，充分发挥学校党组织的监督作用，加强对党员干部遵守党的纪律和国家监察法规情况的监督检查。2.畅通监督渠道，鼓励师生员工对发现的问题进行举报和反映，对违规违纪行为严肃查处，及时回应师生关切。七、进文化活动（一）文化建设1.将党的纪律和国家监察法规宣传教育纳入学校文化建设总体规划，营造浓厚的纪律文化氛围。2.在校园内设置宣传展板、文化长廊等，展示党的纪律和国家监察法规相关内容，让师生在潜移默化中受到教育。（二）文艺活动1.组织开展形式多样的文艺活动，如廉政主题征文比赛、演讲比赛、文艺演出等，通过文艺形式传播党的纪律和国家监察法规知识。2.鼓励师生创作以党的纪律和国家监察法规为主题的文艺作品，如诗歌、绘画、书法等，丰富校园文化生活，增强宣传教育效果。（三）体育活动1.在体育活动中融入纪律教育元素，如举办纪律知识竞赛运动会、团队协作纪律挑战赛等，培养师生的团队精神和纪律意识。2.通过体育活动，引导师生树立健康向上的生活态度，自觉遵守纪律和法规，展现良好的精神风貌。八、进网络（一）网络平台建设1.加强学校网络平台建设，开设党的纪律和国家监察法规宣传教育专栏，及时发布相关政策法规、工作动态、学习资料等。2.利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台，广泛宣传党的纪律和国家监察法规知识，扩大宣传覆盖面。（二）网络教育资源开发1.组织开发网络教育资源，制作生动有趣、通俗易懂的微视频、动漫、在线课程等，方便师生随时随地学习。2.鼓励师生参与网络教育资源创作，形成共建共享的良好局面。（三）网络互动交流1.建立网络互动交流机制，通过在线问答、留言评论等方式，及时解答师生在学习过程中的疑问，回应师生关切。2.加强对网络言论的管理，引导师生文明上网，传播正能量，营造清朗的网络空间。九、进家庭（一）家校合作1.通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传党的纪律和国家监察法规知识，引导家长树立正确的教育观念，注重培养孩子的纪律意识和法治观念。2.建立家校沟通机制，及时反馈学生在学校的学习和纪律情况，共同做好学生的教育管理工作。（二）家庭活动1.鼓励家长在家庭中开