赣州市全南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

赣州市全南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(38分)1.看拼音，写词语。(8分)quánnánxiàndechūntiān，táojiāngliǎngànkāimǎnleyìngchūnhuā。（）（）rénmenzàilóngyuánbàzhèndetiányělimángzhechūngēng。（）2.辨字组词。(6分)旷（）渐（）鹃（）矿（）惭（）捐（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)车（）马龙依山（）水（）籁之音以上词语中，描写全南自然风光的有________、________。（填序号）4.根据课文内容填空。(10分)(1)篱落疏疏一径深，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。(2)母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，______________。(3)《清平乐·村居》中，描写小儿子天真可爱的一句是：________________，________________。5.句子练习。(6分)(1)雅溪古村的围屋保存得很完整。（改为感叹句）(2)梅子山的泉水很清。梅子山的泉水很甜。（用关联词合并成一句话）(3)通过本单元的学习，使我体会到了乡村生活的美好。（修改病句）二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(17分)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这段文字选自课文《________》。(2分)2.写出下列词语的近义词。(4分)装饰——（）独特——（）3.用“____”画出文中描写瓜藤攀爬的动词，这些动词写出了__________________。(4分)4.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中“探”字用得好在哪里？(4分)5.结合全南乡村的实际，仿照选段写法，写一写我们这里屋前或屋后常见的景象（如：李子树、桂花树、小菜园等）。(3分)(二)课外阅读(15分)客家擂茶香在全南的客家村落，擂茶是待客的必备饮品。走进一户人家，热情的主人便会搬出擂钵和擂棍。擂钵是粗陶制成的，内壁布满粗糙的齿纹。擂棍则多用油茶木制成，长短如臂。制作时，主人会将茶叶、芝麻、花生、薄荷等原料放入钵内，手握擂棍，沿钵内壁有节奏地旋转研磨。起初声音沙哑，随着原料渐渐成糊，声音变得细腻绵长，一股混合着茶香、坚果香和草本清香的独特气味便弥漫开来。擂茶不止是饮品，更连着客家人的生活智慧与浓浓乡情。过去农忙时节，一碗擂茶能快速补充体力；邻里串门，围坐品擂茶，谈天说地，情谊就在这一碗碗茶汤里加深。如今，即便生活在城市，许多全南人家里仍备着擂钵，那“嗑嗑”的擂茶声，擂出的是对故乡味道的执着眷恋。一碗擂茶，滋味醇厚，回味悠长，那是客家人勤劳、热情、团结的底色，也是全南山水孕育出的独特文化印记。1.短文主要从擂茶的________、________和蕴含的________三个方面进行了介绍。(3分)2.联系上下文，“执着眷恋”在文中具体指什么？(3分)3.为什么说擂茶“连着客家人的生活智慧”？请结合短文内容简要说明。(4分)4.你的家乡全南还有哪些特色的风物或习俗？请简单介绍其中一种，并写出它和人们生活的联系。(5分)三、习作天地(30分)同学们，我们的家乡全南，有美丽的桃江，有古老的围屋，有郁郁葱葱的梅子山，有热闹的百盛广场……处处有风景，处处有生活。请选择你熟悉的一处地方（如：校园的一角、家门口的小巷、常去的公园、家乡的某个景点等），以“______即景”为题（如“江畔即景”、“雨中校园即景”、“黄昏的广场即景”），按一定的顺序，写出景物的变化或特点。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，写出自己的观察和感受；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.全南县的春天，桃江两岸开满了迎春花。人们在龙源坝镇的田野里忙着春耕。2.示例：空旷渐渐杜鹃；矿石惭愧捐献3.水傍天；②③4.(1)树头新绿未成阴飞入菜花无处寻(2)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(3)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬5.(1)雅溪古村的围屋保存得真完整啊！(2)梅子山的泉水不但很清，而且很甜。(3)删去“通过”或“使”。二、阅读理解(一)课内阅读1.乡下人家2.示例：装扮奇特3.攀、爬。写出了瓜藤生长旺盛、充满生机与活力的样子。4.“探”字运用了拟人的修辞手法，将竹笋人格化，生动形象地写出了竹笋破土而出、悄然生长的动态和生命力，表达了作者的喜爱之情。5.略。（能仿照选段抓住景物特点描写，语句通顺即可）(二)课外阅读1.制作（过程）用途（作用）情感文化（内涵）2.指许多全南人即使生活在城市，依然保持制作和饮用擂茶的习惯，这体现了他们对家乡传统生活方式和味道的深深怀念与热爱。3.因为擂