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文档简介
图片引入激趣习作你会放风筝吗?是怎么放的?习作要求请你写一段话，把左侧这幅图画的内容介绍给大家。先仔细观察图画，再想：●
图画上有哪些人?他们在干什么?●他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?观察画面引导想象你看到了些什么?想象画面·
人物图中哪些是重要人物?分别给他们取一个你喜欢的名字。想象画面·
动作小明和小华怎么把风筝放起来?会有哪些动作?想象画面
·
动作小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回
头看，小华则举着风
筝跟在后面，还对小明喊着什么。一阵风吹过，小华把风筝往上一抛，风筝飞上了天
。想象画面
·
语言看小明和小华表情，想象他们还会说些什么?动作描写+想象人物间的对话
→
让图画一下子动了起来小明拉着风筝线，
在前面跑，边跑边回头
看，说：“小华，快跟
上。”小华则举着风筝跟在后面，大声喊：“放心吧，我跟得很紧，加油!”
一
阵风吹过，小明兴奋地喊：“小华，放!快放!”小华把风筝往上一抛，风筝飞上
了天
。《
风
筝
》作者：贾平凹我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远
的地方，说声“放”,那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过
树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：想象画面他们有那些动作?又会说些什么呢?小红
其他人习作要求●
按一
定顺序来介绍图画上的内容。●
把看到的和想到的写清楚，写出人物的动作和语言。交换修改品读欣赏AO.HU·作者是按照怎样的顺序介绍图画的?······作者把图画中的内容写清楚了吗?□
□X
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