绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnjìnglíngdāngfánmángqídǎo（）（）（）（）xiōngyǒngbēnfùyōurándiǎnlǐ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）剃（）喘（）浆（）涕（）端（）奖（）绵（）霄（）姆（）棉（）宵（）拇（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①神机妙算②乐此不疲③心惊胆战④一针见血（1）诸葛亮（），巧妙地借来了东风。（2）对于公益事业，他向来（），投入了大量时间和精力。（3）医生的话（），直接指出了问题的关键。（4）站在玻璃栈道上向下望，真叫人（）。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的桥梁横跨在潺潺的溪流上。（缩句）________________________________________________________________（2）我们怎么能忘记老师的谆谆教诲呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）父亲说：“这是我的妻子，也是你的妈妈。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）用“仿佛”写一个描写富乐山春天景色的句子。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，________________________。《四时田园杂兴》（其三十一）（2）________________________，烟花三月下扬州。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（3）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他____________。（4）《刷子李》通过描写曹小三观察师傅刷墙时的心态变化，展现了刷子李____________的高超技艺。（5）在本册书中，我们领略了威尼斯小艇的____________，感受了金字塔的____________，也体会了《祖父的园子》里童年的____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，果然不敢出动，只叫弓弩手朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.诸葛亮选择“大雾漫天”的时候去借箭，是因为________________________。（2分）2.从“诸葛亮笑着说”中，你体会到了诸葛亮怎样的内心？（3分）________________________________________________________________3.诸葛亮下令把船“一字摆开”，后来又“把船掉过来”，这样做的目的是什么？（3分）________________________________________________________________4.结合全文，你认为诸葛亮能够成功借箭的关键因素有哪些？（至少两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）涪江晨韵我的家乡在涪江之畔。清晨，涪江总是最先醒来。天边刚泛起鱼肚白，江水还笼着一层薄薄的青雾，像披着轻纱的少女，静默而温柔。江面上，偶尔有一两只早起的白鹭掠过，翅膀尖儿轻轻点一下水面，便漾开一圈圈细细的涟漪，慢慢地、慢慢地散开去，最后消失在氤氲的水汽里。岸边的芦苇丛中，传来几声清脆的鸟鸣，更衬得这清晨的宁静。渐渐地，东方红了。那红色一点点晕染开来，终于，一轮红日喷薄而出，万道金光洒在江面上。刹那间，整条涪江仿佛被点燃了，波光粼粼，跃动着无数碎金。远处，越王楼的轮廓在晨光中清晰起来，宛如一位饱经沧桑的老者，静静地凝望着苏醒的江水和城市。码头上开始有了人影。那是些勤劳的渔人，正检查着他们的渔网，准备开始一天的劳作。对岸，早起锻炼的人们也三三两两地出现在步道上，打太极的，慢跑的，一切都充满了生机。这就是涪江的清晨，它没有大海的汹涌澎湃，也没有名川的声名显赫，但它以自己独有的、宁静而充满生命力的韵律，日复一日，滋养着我的家乡，也唤醒着生活在这里的每一个人。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）喷薄而出（）①迫近②轻微③厚度小（2）氤氲（）①形容烟或云气浓郁②光线充足③水流缓慢2.短文是按照________顺序来描写涪江清晨景色的。（2分）3.文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文中写了涪江清晨哪些富有生机的事物？（至少写出三种）（3分）________________________________________________________________5.作者说涪江“以自己独有的、宁静而充满生命力的韵律”滋养家乡。结合短文内容和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）学校将举办“我是游仙小导游”主题活动，请你为家乡游仙区的一个景点（如富乐山、绵阳科技馆、仙海湖等）写一段简短的导游词，向远道而来的朋友介绍它。（要求：语句通顺，能抓住特点，字数80字左右。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：___________的想象之旅提示：从“富乐山下”、“涪江边”、“我的书房”三个地点中任选一个，或者自己另选一个熟悉的地点，将题目补充完整，展开想象，写一个奇妙的故事。想象要大胆而合理，内容要具体，语句要通顺，感情要真实。不少于400字。绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）尊敬铃铛繁忙祈祷汹涌奔赴悠然典礼2.（6分，每空0.5分）示例：剃头/鼻涕；喘气/端正；豆浆/奖品；绵阳/棉花；云霄/元宵；保姆/拇指3.（4分，每空1分）（1）①（2）②（3）④（4）③4.（8分，每小题2分）（1）桥梁横跨在溪流上。（2）我们不能忘记老师的谆谆教诲。（3）父亲说，那是他的妻子，也是我的妈妈。（4）示例：富乐山上的桃花开了，粉粉的一片，远远望去，仿佛天边飘落的云霞。5.（9分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）故人西辞黄鹤楼（3）在不使用麻醉剂的情况下忍受了眼球手术的巨大痛苦，意志如钢铁般坚强（4）粉刷技艺高超、自信（5）灵活有趣/样子奇特雄伟神秘/不可思议自由快乐/无拘无束二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）江上雾大，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵（只敢放箭），便于借箭和撤退。（意思对即可）2.（3分）体会到了诸葛亮胸有成竹、从容镇定、料事如神的自信。（答出“自信”“镇定”“成竹在胸”等意思即可）3.（3分）为了扩大受箭面积（或“使船的两侧都能均匀受箭”），接收更多的箭，同时保持船体平衡。（意思对即可）4.（4分）要点：①知天文（预测大雾）；②懂人心（深知曹操多疑，雾大不敢出兵）；③晓地理（熟悉长江水势和路线）；④巧安排（船只布置、擂鼓呐喊等）。（答出两点即可，每点2分）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每空2分）（1）①（2）①2.（2分）时间3.（4分）运用了比喻的修辞手法。（1分）将晨雾中的涪江比作披着轻纱的少女，（1分）生动形象地写出了涪江清晨朦胧、轻柔、宁静的美感，（1分）表达了作者对家乡江水的喜爱之情。（1分）4.（3分）示例：掠过江面的白鹭、芦苇丛中的鸟鸣、码头的渔人、对岸锻炼的人们。（答出任意三种即可，每点1分）5.（5分）要点：理解“独有的韵律”指涪江清晨宁静中蕴含生机的美景（薄雾、晨光、鸟鸣、劳作的人们等）（2分）；这种景象日复一日地陪伴、滋养着家乡的土地和人们的生活，给人以安宁和力量（2分）；能联系自身生活体验（如在江边散步的感受）谈理解（1分）。（意思对即可）三、语言综合运用（5分）（