牡丹江市爱民区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

牡丹江市爱民区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（10分）běifēnghūxiào（）jīxuěchūnghuá（）rèqínghǎokè（）chuàngzàoshénqí（）hēitǔdìfāng（）2.形近字组词。（8分）镜（）境（）芬（）纷（）味（）妹（）洁（）结（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）向荣银装（）（）热情（）（）（）（）多彩造句：____________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）冬天，雪花像鹅毛一样飘落下来。（仿写比喻句）牡丹江的冰雕像_____________________________。（2）我们爱护家乡的一草一木。（改为反问句）____________________________________________________？（3）结合爱民区的生活实际，用“一边……一边……”写一句话。____________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《大自然的声音》告诉我们，风是______________，水是______________。（2）《父亲、树林和鸟》中，父亲对鸟的习性非常了解，因为他有一颗______________。（3）我们爱民区的小朋友，冬天喜欢______________、______________，体验冰雪的乐趣。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《带刺的朋友》选段，回答问题。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1.这篇课文中的“带刺的朋友”指的是______________。（2分）2.从“暗暗钦佩”这个词中，你体会到作者对刺猬的情感是怎样的？（3分）_________________________________________________________________3.在生活中，你和动物朋友之间发生过什么有趣或感人的事吗？请简单写一写。（4分）_________________________________________________________________4.在我们牡丹江的林区，也有许多野生动物。请你为保护它们设计一条宣传语。（6分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）冰雪故乡情我的家乡在牡丹江。这里的冬天，是一个冰雕玉砌的世界。江面上结着厚厚的冰，像一面巨大的镜子。孩子们在冰上抽冰尜（gá）、滑冰车，笑声像一串串清脆的铃铛。大人们更忙了。他们从江里取来晶莹的冰块，用铲子、刻刀，精心雕琢成各种各样的形状：有雄伟的城堡，有可爱的动物，还有神话故事里的人物。夜晚，彩灯一亮，冰雕们闪闪发光，仿佛走进了童话王国。妈妈说，冰雪是大自然送给我们的宝贵礼物。它不仅能带来快乐，还能磨练我们的意志，让我们像冰雪一样纯洁、坚强。我爱家乡的冰雪，更爱创造美好生活的家乡人。1.短文主要描写了家乡牡丹江______________季的景色和活动。（2分）2.用“____”画出文中一个比喻句。这句话把______________比作了______________。（4分）3.孩子们在冬天有哪些活动？大人们又在做什么？（4分）_________________________________________________________________4.从妈妈的话中，你明白了冰雪除了带来快乐，还有什么意义？（3分）_________________________________________________________________5.你的家乡在哪个季节最美？为什么？请用一两句话说说。（2分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的___________提示：我们生活在美丽的牡丹江市爱民区。这里四季分明，春天生机勃勃，夏天凉爽宜人，秋天瓜果飘香，冬天冰雪如画。请你选择一个季节，或者选择家乡的一处风景、一种特产、一种风俗，把题目补充完整，然后写一篇作文。要求：1.把内容写清楚，写出自己的真实感受。2.语句通顺，书写工整。3.不少于250字。参考答案一、基础知识1.北风呼啸积雪融化热情好客创造神奇黑土地方2.示例：镜子环境；芬芳纷飞；味道妹妹；洁白结果3.欣欣向荣银装素裹热情洋溢丰富多彩造句示例：节日的中央大街被装扮得五彩缤纷。4.（1）示例：水晶宫殿一样晶莹剔透。（2）我们怎么能不爱护家乡的一草一木呢？（3）示例：周末，我一边帮妈妈整理晒在院子里的豆角干，一边听她讲小时候的故事。5.（1）大自然的音乐家大自然的歌手（2）爱鸟、懂鸟的心（3）示例：堆雪人打雪仗（或滑冰、看冰雕等）二、阅读理解（一）课内阅读1.刺猬2.体会到作者对刺猬的喜爱、佩服和赞赏之情。3.略（结合自身实际，语句通顺即可）4.示例：爱护林区野生动物，共享牡丹江绿水青山。（二）课外阅读1.冬2.“江面上结着厚厚的